人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例》選擇題專項(xiàng)練習(xí)(含答案)-

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例》選擇題專項(xiàng)練習(xí)1.小明為了知道粗細(xì)均勻的50kg鐵絲有多長(zhǎng)，就剪下5m長(zhǎng)的一段稱重，是100g。50kg鐵絲的長(zhǎng)度是(

)m。

A.10 B.2502.如圖，在支架右側(cè)第3個(gè)孔掛4個(gè)相同大小的正方體，那么支架左側(cè)第2個(gè)孔應(yīng)該掛(

)個(gè)這樣的正方體才能保持平衡。

?

A.6 B.4 C.3 D.83.下面描述中的兩種量成反比例關(guān)系的是(

)。

①圓錐的體積一定，它的底面積和高。

②加工零件的總時(shí)間一定，加工一個(gè)零件的時(shí)間和加工零件的總個(gè)數(shù)。

③圓的周長(zhǎng)一定，圓周率和這個(gè)圓的直徑。

④咬合的齒輪，每個(gè)齒輪的齒數(shù)和轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.下圖是明明乘車(chē)去植物園的活動(dòng)示意圖，他在(

)區(qū)間內(nèi)，乘車(chē)的路程與時(shí)間成正比例關(guān)系。

?

A.9:00-9:15 B.9:15-10:45

C.10:45-11:00 D.9:00-11:005.已知3a=5b(a、b都不為零)，下面的比例中，(

)不成立。

A.3∶5=b∶a B.a∶b=3∶5 C.5∶a=36.在比例尺是1∶30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6cm，從甲地到乙地，一輛汽車(chē)按3∶2的路程比分兩天行完全程，兩天行的路程差是（）km。

A.336 B.672 C.1008 D.16807.同學(xué)們?cè)谝淮螖?shù)學(xué)活動(dòng)課中測(cè)得校園長(zhǎng)400m、寬300m，若在一張長(zhǎng)40cm、寬30cm的圖紙上繪制校園的平面圖，選用的比例尺可以是(

)。

A.1:100 B.1:10008.成正比例的兩種量在變化過(guò)程中，一種量變小，另一種量就隨之(

)。

A.變小 B.不變 C.變大 D.不確定9.把一個(gè)三角形按3∶1放大，原來(lái)的面積為24cm2，放大后的面積為(

)cm2。

A.72 B.96 C.10.比例8∶3=24∶9的內(nèi)項(xiàng)3增加6，8、24不變，要使比例成立，外項(xiàng)9應(yīng)該增加(

)。

A.27 B.18 C.6 D.911.鋪地面積一定，每塊磚的(

)和用磚塊數(shù)成反比例。

A.邊長(zhǎng) B.面積 C.周長(zhǎng) D.厚度12.下面的圖(

)表示的是成正比例關(guān)系的圖像。

A. B.

C. D.13.在一幅比例尺是1∶6000000的地圖上，量得A城到B城的距離是4.5cm。甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從A、B兩城相向出發(fā)，經(jīng)過(guò)2小時(shí)相遇。已知甲車(chē)每小時(shí)行70km，乙車(chē)每小時(shí)行（）km。

A.80 B.75 C.6514.已知3：5=6：10，如果將比例中的6增加3，那么10要(

)，才能使兩個(gè)比仍然組成比例。

A.增加5 B.減少5 C.增加15.已知1mn=1c，bc=1a（a、b、c、m、n都是不等于0的自然數(shù)）那么下面的比例式中正確的是(

)。

參考答案1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】10.【答案】B

【解析】在比例8∶3=24∶9中，如果內(nèi)項(xiàng)3增加6，由3變成9，那么兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積就是9×24=216，要使比例成立，兩外項(xiàng)的積也需是216，外項(xiàng)8不變，另一個(gè)外項(xiàng)需是216÷8