2024年大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)6篇

第頁(yè)2024年大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)6篇

學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時(shí)間的一個(gè)單位。不同的國(guó)家有不同的學(xué)期制，較常見的學(xué)期制有兩學(xué)期制、三學(xué)期制和四學(xué)期制。我為您精心收集了6篇《大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)》，希望能對(duì)您的寫作有一定的參考作用。

大一學(xué)習(xí)總結(jié)篇一

首先要肯定的是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上克服困難、積極進(jìn)取的精神。大一上伊始，同學(xué)們對(duì)大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式普遍感到不適應(yīng)，所以學(xué)起來(lái)多少有些力不從心。但是這種狀況并沒(méi)有持續(xù)多久。不少同學(xué)敏銳地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源所在，而且急切地表達(dá)了自己的看法，于是，一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的區(qū)別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結(jié)果這種自由的自發(fā)的討論的影響是很明顯的，經(jīng)此一役，班上大多數(shù)同學(xué)都逐漸擺脫了高中時(shí)代遺留下來(lái)的那種被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，并采取積極主動(dòng)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。其最直接的印證是我們?cè)谖⒎e分一門了取得的進(jìn)步。大一上微積分期中考試全班優(yōu)秀率僅為14.4%，良好率為53.2%，通過(guò)率為93.9%；到期末時(shí)，優(yōu)秀率為12.1%，良好率為48.5%，通過(guò)率為93.9%；到大一下期末時(shí)優(yōu)秀率為36.4%，良好率為75.8%。不能說(shuō)這不是全班同學(xué)共同取得的進(jìn)步。

同時(shí)，我們班的另兩門公共必修課也有不錯(cuò)的成績(jī)。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)均100%通過(guò)。下學(xué)期有兩人參加英語(yǔ)四級(jí)考試，均高出口語(yǔ)線；這個(gè)學(xué)期即將有人參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

專業(yè)課可說(shuō)是最令人頭痛的了。我們大一便開了一門理論性極強(qiáng)的專業(yè)課；無(wú)機(jī)化學(xué)。這門課內(nèi)容多課時(shí)少難度高，初學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常抱怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問(wèn)題總弄不清楚，希望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問(wèn)題。下來(lái)以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了老師的負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們掌握了知識(shí)。最終，全班所有專業(yè)課都保持了93.4%的通過(guò)率。

另外不得不提的是，在學(xué)習(xí)互助這方面，我們做得相當(dāng)出色。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)常常能夠帶動(dòng)其他同學(xué)，或者結(jié)伴去自習(xí)，或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情；平時(shí)，很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習(xí)問(wèn)題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過(guò)的好書好電影。上個(gè)學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；主題班會(huì)和一次我的讀書時(shí)代；特色團(tuán)日，都獲得了不凡的影響?？梢哉f(shuō)成功地營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

終于，我們的努力獲得了回報(bào)。上學(xué)期末，我們班的平均加權(quán)達(dá)到期78.44，居專業(yè)第一。不能不說(shuō)振奮人心。當(dāng)然，我們不會(huì)就此止步。在未來(lái)的三年里，我們應(yīng)化0602班將作為一個(gè)整體、以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰，攀登！

大一學(xué)習(xí)總結(jié)篇二

大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)主要分為兩個(gè)階段。第一學(xué)期，由于課程比較少，很多時(shí)間都是自己去支配的。我把一些時(shí)間給了我那三個(gè)社團(tuán)，再減去軍訓(xùn)，院運(yùn)會(huì)和校運(yùn)會(huì)的時(shí)間，剩下來(lái)的時(shí)間我一般都去圖書館看下書，或者借書回宿舍看，但很少看專業(yè)上的書。有經(jīng)濟(jì)學(xué)的，名人傳和一些it方面的雜志報(bào)刊等。第二學(xué)期，課程多到像是回到了高三，而且老師講課的速度又非常之快，試過(guò)一次一個(gè)早上就講了100多頁(yè)，叫我們?cè)趺慈ソ邮馨。啃瞧诹针m然有休息，其實(shí)都是做作業(yè)去了，所有的老師都把作業(yè)集中到星期六日，簡(jiǎn)直想活生生把我們累死。課程多了，空閑時(shí)間自然少了，也很少去圖書館了。我是軟件技術(shù)專業(yè)的，第一學(xué)期只學(xué)了c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，第二學(xué)期主要學(xué)了c#，java，hthl和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。從兩個(gè)學(xué)期的綜合成績(jī)對(duì)比看，都有很大的進(jìn)步，從第一學(xué)期末的班上19名到第二學(xué)期末的班上第3名，真的有點(diǎn)出乎預(yù)料。希望自己能繼續(xù)保持下去。

班干篇

一開學(xué)的時(shí)候，班上只選出了兩個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，到后來(lái)真正選班干部的時(shí)候，我就去競(jìng)選紀(jì)律委員這里職位了。其實(shí)當(dāng)紀(jì)律委員跟我的性格有一點(diǎn)關(guān)系，具體什么性格就不必要具體說(shuō)了。別人都說(shuō)紀(jì)律委員是最容易得罪人的，最難做的，所以競(jìng)選的時(shí)候沒(méi)人敢上去。坦途與荊棘，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇荊棘的，況且我高中也做過(guò)紀(jì)律委員，體會(huì)過(guò)當(dāng)中的滋味。打心底講，這一年，我管我們班的同學(xué)管得很嚴(yán)，每次上課前都要點(diǎn)名，相信其他班的紀(jì)委都沒(méi)這樣嚴(yán)吧？當(dāng)初我許諾過(guò)要給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我就一定要做到，這樣很少同學(xué)敢遲到曠課，老師見到同學(xué)們這么給力，偶爾也會(huì)表?yè)P(yáng)一下。雖然有那么一兩個(gè)特例，但他們對(duì)我也沒(méi)有什么意見，我只是盡我的職責(zé)而已，平時(shí)見面也會(huì)打招呼，有說(shuō)有笑的。

社團(tuán)篇

大一我只加入了三個(gè)協(xié)會(huì)：程序員之家協(xié)會(huì)，數(shù)學(xué)建模學(xué)會(huì)，春之雷武術(shù)部。前兩個(gè)是學(xué)習(xí)型的，也是跟我的專業(yè)相關(guān)聯(lián)的。程序員之家協(xié)會(huì)主要是星期五、六晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，教一些與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)；數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在我們讀書的時(shí)候就沒(méi)什么培訓(xùn)，只有一些講座之類的，培訓(xùn)只要是在暑假8月份到9月初這段時(shí)間，所以別人都在放假的時(shí)候我們就要回校進(jìn)行培訓(xùn)了。春之雷武術(shù)部是我喜愛的，強(qiáng)身健體，練武的社團(tuán)。我們一般訓(xùn)練都下午5點(diǎn)到6點(diǎn)左右，每周3至4次。記得當(dāng)初我們宿舍四個(gè)去面試社團(tuán)的時(shí)候，我是面試最少的，只面試這三個(gè)社團(tuán)。其他三人都成了面霸了，他們還像都加入了四五個(gè)社團(tuán)，可是到最后都退掉了，只有我一個(gè)人堅(jiān)持下去。但很奇怪的是，每個(gè)社團(tuán)的師兄師姐都會(huì)說(shuō)同一句話，能留下來(lái)的都是精英。加入了三個(gè)社團(tuán)后，大學(xué)生活確實(shí)豐富了很多。

大學(xué)大一學(xué)期總結(jié)篇三

大一是由高中到大學(xué)適應(yīng)過(guò)渡的一年，是每個(gè)人成長(zhǎng)的一年，園區(qū)見證了我的成長(zhǎng)，我則看到園區(qū)的發(fā)展與完善。

在園區(qū)一年早已熟悉了自己的工作，如果說(shuō)上半年在園區(qū)有些拘束，有些人云亦云，下半年早已將園區(qū)當(dāng)作一個(gè)大家庭，而自己則是其中的一員。園區(qū)的人彼此都再熟悉不過(guò)，可以說(shuō)是天天“混”在一起，宣傳部更是如此。宣傳部工作很多，而且許多工作都需要我們集體完成。工作過(guò)程中，我不但看到每個(gè)人才能的展現(xiàn)，更收獲了難能可貴的友誼?，F(xiàn)在只希望這份友誼能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。

在園區(qū)一年經(jīng)歷了許多，這些都將成為我人生中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。衛(wèi)生座談會(huì)做主持人，讓我明白了主持活動(dòng)的難。經(jīng)過(guò)幾天的聯(lián)系背誦，我記住了所有的主持詞。那是第一次有了這種感覺：看似很簡(jiǎn)單的事其實(shí)很難，但難事一點(diǎn)一點(diǎn)努力克服，最后就會(huì)被你克服，這時(shí)會(huì)有一種莫大的成就感。這件事也讓我明白“一分耕耘一分收獲”是有道理的。

在集體舞大賽中，因?yàn)樽约阂矃⑴c本班舞蹈，因而更有感觸。大家從最簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作開始學(xué)起，每次班級(jí)排練大家都盡量推開所有事情來(lái)排練。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張練習(xí)，終于有了成果，當(dāng)最后班里比賽表演時(shí)，看到班里同學(xué)一色的服裝，整齊的舞步，激動(dòng)、感動(dòng)頓時(shí)涌上心頭。因?yàn)檫@次比賽班里也更加團(tuán)結(jié)，更有集體意識(shí)。園區(qū)作為一個(gè)組織者，這次的集體舞大賽舉辦的很成功。它展現(xiàn)了各班的風(fēng)采，讓所有的同學(xué)都能參與其中并得到快樂(lè)，這也就是我們目的了。

接下來(lái)是話劇大賽，這是我所不愿提及的事，不論是班里還是校心協(xié)的比賽?？梢哉f(shuō)排話劇這段期間是我一年中最苦惱的日子。班里那場(chǎng)比賽完后我哭了，哭得像個(gè)淚人似的，因?yàn)榘沿?zé)任都攬到了自己的身上。當(dāng)時(shí)的自己已經(jīng)沒(méi)有信心，也沒(méi)有精神再繼續(xù)演校心協(xié)的比賽了，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)。這中間過(guò)程的辛苦，心里的壓力只有自己知道，可每天還是會(huì)強(qiáng)顏歡笑，裝的滿不在乎，私底下還是會(huì)練習(xí)。我想，不管結(jié)果怎樣，在過(guò)程中我已經(jīng)得到了收獲。磨難永遠(yuǎn)都會(huì)讓人成長(zhǎng)。

在園區(qū)經(jīng)歷了酸甜苦辣，是園區(qū)讓我的生活變得豐富多彩，我愛園區(qū)。在我看來(lái)，在園區(qū)最大的收獲就是友誼，“園區(qū)一家親”從來(lái)都不是一句空話，每個(gè)人都在努力實(shí)踐著，希望以后園區(qū)的'每一位成員也都能體會(huì)到。

大一學(xué)習(xí)總結(jié)篇四

我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會(huì)上闖了一圈，我那個(gè)時(shí)候是想對(duì)社會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，看看做什么樣的人，可以在社會(huì)上吃得開，在哪個(gè)行業(yè)混，我可以有長(zhǎng)足的發(fā)展，我那個(gè)時(shí)候就堅(jiān)定自己一定要上大學(xué)，但我在進(jìn)大學(xué)之前，我希望結(jié)合自身的實(shí)際情況以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，給自己尋找一個(gè)清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了更多的生活常識(shí)，更讓我切身體會(huì)的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！

進(jìn)了大學(xué)之后，在大一的學(xué)習(xí)生活中，我秉承世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章的學(xué)習(xí)理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，企業(yè)管理等方面的書籍，并關(guān)注社會(huì)上方方面面的生活動(dòng)態(tài)，常言道，不謀萬(wàn)事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設(shè)法通過(guò)各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認(rèn)為，一個(gè)有實(shí)力，有魄力，有內(nèi)涵的人物是靠博覽群書，并結(jié)合社會(huì)實(shí)踐鍛煉出來(lái)的，他應(yīng)該對(duì)社會(huì)上的規(guī)則與潛規(guī)則，對(duì)人性，對(duì)意識(shí)形態(tài)，對(duì)社會(huì)體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說(shuō)過(guò)：“我思故我在”，作為一名大學(xué)生，作為眾多知識(shí)分子中的一員，一定要通過(guò)學(xué)習(xí)書本知識(shí)并結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，反復(fù)地思考并進(jìn)行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會(huì)形成自己的學(xué)問(wèn)和見解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國(guó)有一句古話，說(shuō)的是盡信書則不如無(wú)書，書本上的道理都是直的，但這個(gè)世界上沒(méi)有一成不變的道理，事實(shí)上，生活之路往往是彎的，人要學(xué)會(huì)圓通。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是具有獨(dú)立健全人格的學(xué)生，讓他們接受最新的知識(shí)和理念，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨(dú)立的思想體系，這點(diǎn)很重要！

數(shù)風(fēng)流人物，還看思想變革！

大一學(xué)期總結(jié)篇五

20xx年9月初，我成為了一名大學(xué)生，以新生的身份加入財(cái)院會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)，在這短短的一個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了微積分、西經(jīng)、管理學(xué)、思修、英語(yǔ)、體育、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)七門課程，另外還有學(xué)校安排的軍訓(xùn)、新生講座、會(huì)計(jì)系籃球賽，以及班級(jí)秋游。經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的參與，我有一些收獲和體會(huì)。

入學(xué)后參加軍訓(xùn)，使我得到了很好的鍛煉，不僅是身體上的鍛煉，它還讓我的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)。9月份的南寧還是處在炎熱而又多變的氣候中，我們不僅要頂著炎熱的太陽(yáng)，還要面對(duì)瓢潑的大雨。但是我沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，軍訓(xùn)結(jié)束后，我取得了“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。

新生講座上，會(huì)計(jì)系老師、各系老師、院領(lǐng)導(dǎo)都給我們上了書本上沒(méi)有的課，讓我懂得許多面對(duì)新生活的方法，與人相處的方法，安全知識(shí)，專業(yè)前景，職業(yè)規(guī)劃等等，讓我對(duì)大學(xué)生活有了初步的設(shè)想，不再感到一片空白。

在社團(tuán)活動(dòng)方面，我沒(méi)有參加學(xué)生會(huì)的面試選拔，只加入了院網(wǎng)球協(xié)會(huì)。在網(wǎng)協(xié)里，我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，包括同級(jí)的同學(xué)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。作為網(wǎng)協(xié)的一員，我積極參加協(xié)會(huì)活動(dòng)，幫助理事處理小事務(wù)，得到了大家的認(rèn)可。

但是對(duì)于第一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)成果，我對(duì)自己并不滿意。因?yàn)閯倧母呖贾薪饷摮鰜?lái)，懶惰的思想隨之誕生，上課時(shí)間和課余時(shí)間都沒(méi)有充分利用，雙休日貪睡貪玩。直到將近考試才臨時(shí)抱佛腳，因此考試也不盡人意，雖然沒(méi)有掛科，但我對(duì)自己定下的目標(biāo)并不僅僅在及格這條線?？荚嚦煽?jī)出來(lái)后原以為還不錯(cuò)，但實(shí)際上都是我對(duì)自己的高估。在我了解了其他同學(xué)的成績(jī)以后，更加對(duì)自己感到汗顏。我明白了自己與他人的差距，那就是勤奮與恒心。在別人都在學(xué)習(xí)的雙休日早上，我卻在睡懶覺?，F(xiàn)在想起來(lái)，我都忍不住自責(zé)。

在生活方面，我早《www．.com》已與宿舍的姐妹們打成一片，沒(méi)有了生疏感，大家在一起感覺就像一家人，讓我少了許多思鄉(xiāng)情緒，多了許多溫馨情誼。

寒假我沒(méi)有參加十萬(wàn)大學(xué)生活動(dòng)，有些遺憾，但是寒假的作業(yè)要求我基本上都能完成，了解家鄉(xiāng)變化，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，幫家人做家務(wù)等等。

如今，第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始了，生活學(xué)習(xí)步入正常軌道，我不能再像上學(xué)期那樣懶惰，今年的學(xué)習(xí)任務(wù)不再輕松，不僅要面對(duì)專業(yè)的分流，還有計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和下半年的英語(yǔ)四級(jí)考試。而課程也從七門增加到了十六門，其中有三門選修課，一門實(shí)驗(yàn)課。課業(yè)的繁重讓我不得不下更大的決心來(lái)珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，追趕走在前面的優(yōu)秀學(xué)生。課余時(shí)間再?zèng)]有那么充足來(lái)供我娛樂(lè)消遣，在看書時(shí)也要集中精神，獨(dú)立思考，對(duì)待老師布置的作業(yè)不能老是想著馬虎應(yīng)付。因此，我給自己制定了一點(diǎn)計(jì)劃。

一、上課集中精力，積極配合老師的提問(wèn)

一般情況下，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師提問(wèn)的次數(shù)較多，這兩門課也恰恰是需反復(fù)訓(xùn)練的。積極回答英語(yǔ)老師的問(wèn)題，不僅讓口語(yǔ)得到提高，也是迫使自己集中精力聽課的一個(gè)辦法。數(shù)學(xué)老師在課堂上布置的練習(xí)，他會(huì)給我們一段時(shí)間自己計(jì)算，然后他在黑板上演算。這時(shí)我可以先思考，再看看自己的方法和老師的方法的不同之處，或者有沒(méi)有算錯(cuò)。

二、及時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)

上學(xué)期的課后作業(yè)我總是抱著車到山前必有路的心態(tài)，甚至那別人的作業(yè)來(lái)抄抄就交，這學(xué)期我要自己獨(dú)立思考完成，不僅如此，課本上的。練習(xí)題也要做好，俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，我并不是過(guò)目不忘的天才，只有勤奮才能趕超別人。

三、課前預(yù)習(xí)

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行一個(gè)修飾詞“裸”，我想“上裸課”就很好地形容了我平常的壞習(xí)慣——從來(lái)不預(yù)習(xí)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我懂得了不預(yù)習(xí)書本的知識(shí)是很難跟上老師的進(jìn)度的。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期的時(shí)間很短而科目很多，所以每個(gè)科目安排的課時(shí)很少，老師不能每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很詳細(xì)地講給學(xué)生聽，因此預(yù)習(xí)可以讓我在聽課時(shí)不感到倉(cāng)促無(wú)條理。

除了以上三點(diǎn)，我還要細(xì)心整理筆記，把自己三番四次忘記的英語(yǔ)單詞記在一個(gè)小本，每天起床和睡前讀一遍寫一遍。英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)可以開始著手準(zhǔn)備了，我還要每天背下一片英語(yǔ)作文，不僅積累寫作素材，也是鍛煉語(yǔ)感的好方法。

上學(xué)期我沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行體育鍛煉，體育課總是在旁邊休息偷懶，一致體育考試一考完就渾身腰酸背痛。這學(xué)期我要改掉這個(gè)壞毛病，認(rèn)真鍛煉身體，主動(dòng)配合老師的訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)要靠自己，別人不能代替，身體是自己的，自己才能愛惜。只有認(rèn)真勤奮的人才能學(xué)到知識(shí)，只有堅(jiān)持不懈的人才鍛煉出好身體。我要告訴自己：為目標(biāo)努力奮斗！

大一計(jì)劃書篇六

學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。制定學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)在的條件和制約因素，為自己確定整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)是社會(huì)的縮影，是邁進(jìn)社會(huì)的過(guò)渡階段，尤其是大一又是大學(xué)期間的基礎(chǔ)。進(jìn)入大學(xué)已近三個(gè)多月，經(jīng)歷了軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)生活后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并不像我們想的那么簡(jiǎn)單。不是像高中老師說(shuō)的那樣輕松，大學(xué)同樣需要我們努力，也同樣需要我們高中是學(xué)習(xí)的勁頭。不同的是我們由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)。我們不再是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)，而是為了獲取知識(shí)而學(xué)習(xí)。制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我們的成長(zhǎng)成才及理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。

第一章專業(yè)認(rèn)識(shí)

第一節(jié)專業(yè)科目

1、本專業(yè)應(yīng)學(xué)習(xí)的科目

藥學(xué)專業(yè)除公共基礎(chǔ)課外，主要的專業(yè)課有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論及營(yíng)銷管理等課程。

2、專業(yè)的重點(diǎn)科目、考研科目

上述科目都是重點(diǎn)科目，考研的主要科目有生物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)等。

3、本專業(yè)應(yīng)掌握的技能

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備，質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

第二節(jié)專業(yè)的前景與就業(yè)

1、專業(yè)的發(fā)展前景我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)前景會(huì)很好。因?yàn)楝F(xiàn)在人們對(duì)于健康問(wèn)題越來(lái)越重視，而且隨著生活水平的不斷提高，在國(guó)家的總體調(diào)控下，將會(huì)大力發(fā)展醫(yī)藥行業(yè)，將來(lái)肯等會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展。

2、專業(yè)的就業(yè)方向與職業(yè)

藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握化學(xué)、藥學(xué)、藥品分析檢驗(yàn)及管理學(xué)知識(shí)，能在藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品流通、藥品監(jiān)督管理、藥品檢驗(yàn)、科研等領(lǐng)域從事藥品鑒定、檢驗(yàn)、生產(chǎn)與管理、營(yíng)銷等工作。具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神復(fù)合型、應(yīng)用型的高級(jí)專門人才。

第三節(jié)專業(yè)與職業(yè)的選擇

專業(yè)與職業(yè)的選擇，要根據(jù)時(shí)間和社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化的不同情形而定。考研與直接就業(yè)或出國(guó)深造都是根據(jù)不同情形變化而選擇的。

1、考研的專業(yè)選擇

如果選擇考研的話，藥理學(xué)、藥劑學(xué)或是中藥學(xué)、制藥工程都是可以考慮的。

2、工作崗位的選擇

圍繞專業(yè)知識(shí)選擇工作崗位，重點(diǎn)圍繞藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品流通、藥品監(jiān)督管理、藥品檢驗(yàn)、醫(yī)院、科研等領(lǐng)域從事藥品鑒定、藥品管理、檢驗(yàn)、生產(chǎn)與管理、營(yíng)銷等工作。

3、自己希望的發(fā)展方向

本人希望能在創(chuàng)造性或是挑戰(zhàn)性的前沿領(lǐng)域從事相關(guān)工作，為人類的健康事業(yè)做出努力。

第二章大一前期的經(jīng)歷與總結(jié)

第一節(jié)學(xué)業(yè)的總結(jié)

1、學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)與總結(jié)

不同學(xué)科應(yīng)有不同的學(xué)習(xí)方法對(duì)于大多數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，只要抓住理解-記憶-應(yīng)用這三個(gè)環(huán)節(jié)，效果就會(huì)較好。也就是說(shuō)，首先，要深入理解基本概念和基本原理，力爭(zhēng)弄懂弄通；其次，記憶知識(shí)要點(diǎn)，要注意突出重點(diǎn)；再次，一定要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考和應(yīng)用，做到學(xué)以致用。在這樣學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也就自然提高了。我也按此方法去學(xué)習(xí)每門功課，但有時(shí)不能堅(jiān)持不懈、一以貫之地執(zhí)行到位，所以有些科目學(xué)得不是很扎實(shí)，效果也不盡人意。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)與總結(jié)

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)自學(xué)的習(xí)慣

2、養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣

4、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

5、養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣

3、學(xué)習(xí)上的困惑與困難

學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有規(guī)劃很籠統(tǒng)，茫然不知所措。平時(shí)不注意梳理堆積起來(lái)就變成了大的問(wèn)題，越來(lái)越多就成了大困難了，因此學(xué)習(xí)上一定打好基礎(chǔ)，溫故而知新，從點(diǎn)滴做好，遇到困難就會(huì)迎刃而解了，一定要有個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二節(jié)活動(dòng)的總結(jié)

1、參加的組織、活動(dòng)的經(jīng)歷

大學(xué)的半年中我的收益匪淺，首先是角色的轉(zhuǎn)變，從一名稚嫩的高中生變成一個(gè)獨(dú)立的自我，逐漸走向成熟。參加了班級(jí)干部，學(xué)生會(huì)成員；參加了軍訓(xùn)、辯論會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種社會(huì)活動(dòng)，提升了自己獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立自主的思維方式。我學(xué)會(huì)的并不只是專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了走向社會(huì)該如何處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了該如何解決工作上的種種困難，獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。

2、活動(dòng)心得與收獲

軍訓(xùn)是每位大學(xué)生的必修課之一，已是大學(xué)里唯一一門最先開課，最早結(jié)束的一科。為了讓我們有一個(gè)良好的獨(dú)立生活習(xí)慣，因而就以軍人的風(fēng)貌來(lái)教導(dǎo)我們，影響我們，訓(xùn)練我們。

軍訓(xùn)是一個(gè)多么嚴(yán)厲的詞，給人的感覺就是非常累，十分的苦。

軍訓(xùn)教我們自立自強(qiáng)，生活上無(wú)處不需要。我們遠(yuǎn)離父母背井離鄉(xiāng)來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，首先學(xué)會(huì)要適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)習(xí)提供了支柱。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，初，高中時(shí)我們都在老師，家長(zhǎng)的壓迫下學(xué)習(xí)，每天班主任都會(huì)到窗前來(lái)看望我們，任課老師的作業(yè)登記冊(cè)上永遠(yuǎn)都不會(huì)只寫是否上交，家長(zhǎng)還會(huì)不定期的翻翻我們的作業(yè)和考試試卷，有的家長(zhǎng)還陪著孩子一同奮戰(zhàn)然而現(xiàn)在沒(méi)有了輔導(dǎo)員的探查窗，老師的作業(yè)登記冊(cè)上只有是否上交，家長(zhǎng)卻與我們相隔萬(wàn)水青山，這使我們有了自由飛翔的空間，但不知不覺的迷失方向了。以前老師幾節(jié)課講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在確是一節(jié)課講幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。慢慢地就覺得自己像在座神舟七號(hào)一樣。經(jīng)過(guò)幾周的探索，加上輔導(dǎo)員，老師的引導(dǎo)終于有了應(yīng)付的思緒，自主學(xué)習(xí)由此誕生于我心中。

我們進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校舉辦了許多講座，我有幸去聽了幾次，受益匪淺。但收獲不少。這是我第一次以運(yùn)動(dòng)員的身份參加運(yùn)籃球賽，滿足我積蓄已久的愿望參加徑賽。以前為了學(xué)習(xí)放棄所有運(yùn)動(dòng)，而今發(fā)現(xiàn)自己的身體如此之差。在賽場(chǎng)上我曾多次想跟上前面的，這只是夢(mèng)想，沉重的腿把我的腳步壓得很慢，至此有了放棄的念頭，始終沒(méi)有這么做，我覺得放棄是對(duì)自己的不信任，對(duì)集體的不負(fù)責(zé)，最終咬牙堅(jiān)持到了最后。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后我加入了校籃球隊(duì)，借此鍛煉身體

通過(guò)這段獨(dú)立生活明白了掙錢的辛苦，感受到父母的艱難，從而學(xué)會(huì)節(jié)儉，體諒父母在以后的學(xué)習(xí)中要把該學(xué)年中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處加以補(bǔ)充，加以完善。

第三節(jié)本學(xué)期目標(biāo)總結(jié)與測(cè)評(píng)

1、本學(xué)習(xí)制定目標(biāo)

學(xué)習(xí)：當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我如果做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。我在學(xué)業(yè)方面做出如下幾點(diǎn)：

1、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè)；2、找出一套英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，多讀些英語(yǔ)方面的書籍，結(jié)合課堂把英語(yǔ)學(xué)好；3、多進(jìn)圖書館看書，學(xué)習(xí)詩(shī)歌創(chuàng)作，研究古代小說(shuō)，4、用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)化學(xué)方面的知識(shí)，；5、學(xué)好普通話，注意幽默，注意與人交流；6、學(xué)習(xí)電腦

2、目標(biāo)測(cè)試：包括對(duì)已完成的目標(biāo)的反思總結(jié)；沒(méi)完成的目標(biāo)的反思：以及即將進(jìn)行的目標(biāo)的計(jì)劃與預(yù)測(cè)

大一新生要規(guī)劃好自己的目標(biāo)。第一步、適應(yīng)校園環(huán)境。進(jìn)入大學(xué)的前幾個(gè)月，新生處在一個(gè)陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時(shí)，還需了解校園資源，學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)，掌握信息。第二步、思考自我，明確定位。這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)和能力所長(zhǎng)樹立職業(yè)理想。第三步、學(xué)校生活適應(yīng)期。這一時(shí)期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效利用大學(xué)資源。

第四步、所選專業(yè)了解期。在新生基本了解大學(xué)生活后，了解專業(yè)就提上了日程。這一階段，新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請(qǐng)教，了解專業(yè)相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中，建立自己對(duì)本專業(yè)的興趣。第五步、其他專業(yè)博覽期博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí)，對(duì)專業(yè)進(jìn)行了解判斷，確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標(biāo)專業(yè)。第六步、專業(yè)技能體驗(yàn)期。在理論學(xué)習(xí)后，就該找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長(zhǎng)去實(shí)驗(yàn)室做大量的專業(yè)實(shí)踐，新聞?lì)悓W(xué)生可以嘗試去寫一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職，有營(yíng)銷目標(biāo)的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn)，便于調(diào)整自己的目標(biāo)。第七步、大學(xué)關(guān)系建立期。

大一新生只要擁有一顆未雨綢繆的心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，深入了解自我，做好職業(yè)定位，明確自己的人生目標(biāo)，就會(huì)找到職業(yè)生涯的內(nèi)在源動(dòng)力，給自己的未來(lái)畫上完美一筆。

我的前三個(gè)步驟已基本完成，第四個(gè)步驟正在實(shí)施，其它的步驟將逐步涉獵。整個(gè)過(guò)程下來(lái)，應(yīng)該是個(gè)完整的周期，我將按此步驟進(jìn)行。

第四節(jié)期末目標(biāo)與復(fù)習(xí)方案

1、本學(xué)期期末的目標(biāo)

每學(xué)科的成績(jī)應(yīng)該在良好以上，優(yōu)秀科目居多。力爭(zhēng)在班級(jí)和學(xué)年組內(nèi)爭(zhēng)上游，并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。

2、制定期末的復(fù)習(xí)方案

復(fù)習(xí)，就是自學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

第一，一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)間表，既要涵蓋每月的整體安

第三章下學(xué)期目標(biāo)與執(zhí)行

第一節(jié)學(xué)業(yè)目標(biāo)與執(zhí)行

1、下學(xué)期目標(biāo)

下學(xué)期要在這個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所提高，班級(jí)和學(xué)年排名上有所提升，側(cè)重加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金。

2、下學(xué)期執(zhí)行方案

（1）制定好每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，并根據(jù)學(xué)科變化及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使