部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷含完整答案（歷年真題）

部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小剛幫媽媽洗碗不小心打碎了碗，挨了批評，他應(yīng)該（

）。A.以后不洗碗了B.對著奶奶發(fā)脾氣C.以后洗碗小心點2.下列處理生活垃圾的方式中，正確的是（

）。A.都裝在袋子里B.進行垃圾分類投放C.扔在廢棄建筑內(nèi)3.關(guān)于班規(guī)的制定，你認為正確的是（

）。A.老師制定班規(guī)比學生制定的好B.班規(guī)應(yīng)該根據(jù)每個班的具體情況來制定C.班規(guī)就是來約束我們的，最好不要有班規(guī)4.下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的說法，不正確的是（

）。A.互聯(lián)網(wǎng)是一個現(xiàn)實的世界 B.互聯(lián)網(wǎng)是一個虛擬的世界C.互聯(lián)網(wǎng)世界有自己的規(guī)則 D.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，我們要保護好自己5.學會為父母分憂解愁，做一個好孩子，我們應(yīng)該（

）。A.每天起床都讓父母叫B.整理好自己的房間，不用家人來操心C.每天在媽媽的監(jiān)督下才能寫完作業(yè)6.下列不屬于塑料制品特點的是（

）。A.不會污染環(huán)境B.有很好的隔水性C.可以代替一些木制品二.填空題(共6題，共24分)1.《中華人民共和國廣告法》第四條規(guī)定：廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導消費者。廣告主應(yīng)當對廣告內(nèi)容的（

）負責。2.不知不覺中，我們班已經(jīng)（

）了，讓我們一起對著過去的（

），回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。3.廣告不得含有（

）或者（

）的內(nèi)容，不得欺騙、（

）消費者。廣告主應(yīng)當對廣告內(nèi)容的真實性負責。4.家務(wù)活有許多，我平時都做過（

）、（

）等家務(wù)活。

5.有時,光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強大（

），這就需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

6.（

）導致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等（

），進而對環(huán)境和人類造成一系列的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在互聯(lián)網(wǎng)上如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息，我們要馬上遠離。（

）2.爸爸媽媽因為家務(wù)事吵架了，我是小孩，和我沒有關(guān)系。

（

）

3.修訂班規(guī)要遵循一定的程序。

（

）

4.為別的班喝彩那就是對自己班的背叛，我絕不會做。（

）5.在群里和同學朋友聊天，不要隨便發(fā)布謠言和罵人的臟話。

（

）

6.塑料制品扔在地里，很難分解，會影響農(nóng)作物的生長。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。其他班的優(yōu)點

要受到懲罰正當競爭

教室很干凈違反了班規(guī)

個別同學亂扔紙屑自己班的不足

令人開心的班級聯(lián)歡會美好的回憶

按公平公正的原則為別的班打分五.填表題(共1題，共6分)1.研究廢棄物再利用記錄表。六.簡答題(共5題，共34分)1.什么是“碳補償”？寫一句倡導低碳生活的標語吧！2.你怎樣為他們班喝彩？

3.給自己班設(shè)計一個班徽，并歸納出設(shè)計班徽的步驟。

4.怎樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生？5.這是四（1）班的班徽，請你給它配上貼切的解說詞吧！七.辨析題(共1題，共8分)1.圓圓說：“我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學習，把學習搞好了就是對父母最大的孝順，做家務(wù)只會耽誤學習時間，所以我們沒有必要做家務(wù)”你同意圓圓的說法嗎？為什么？八.材料題(共1題，共6分)1.眼睛的“抗議書”小主人亮亮：我原本是一雙水靈靈的大眼睛，左右眼視力都很棒，在五官家族中可有地位啦！

自從你上小學以來，我每天從早上六點半工作到晚上九點半，不僅白天要看書、看作業(yè)，晚上還要在電視機前盯上一兩個小時。頻繁跳動的電視圖像刺激著我。你感覺不舒服了，還不停地用手揉我，一揉就是好幾分鐘，害得我流淚、充血，有時真的痛不欲生?，F(xiàn)在，我的視力下降了，看東西越來越模糊，脖子大哥伸得老長想幫我，可是黑板上的粉筆字還是看不清。唉！看來離戴眼鏡的日子不遠了！今天我鄭重提出抗議，請你以后不要再這樣瘋狂地使用我，好好保護我吧！痛苦的眼睛10月26日深夜想想平時你是怎么看電視的。如果你的眼睛也給你寫信，會說些什么呢？九.綜合題(共1題，共8分)1.請你給設(shè)計班徽的步驟排序。（

）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。（

）把選定的圖案有機地組合起來。（

）寫上解說詞。（

）確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.B6.A二.填空題1.真實性2.四歲；照片3.虛假；引人誤解；誤導4.買菜做飯；擦桌洗碗

5.誘惑

6.氣候變暖；氣象災(zāi)害；影響和傷害三.判斷題1.√2.×3.√

4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.種植植物；筆盒；相框六.簡答題1.碳補償是指人們計算自己日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量，然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉，以達到環(huán)保的目的。標語例如：

低碳每一天，開心每一天。2.①運動會上我們會為他們班加油，鼓掌。②合唱比賽中我們會為他們班取得好成績鼓掌祝賀。③在知識競賽中我們會為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績而驕傲。3.班徽：；設(shè)計步驟：第一步，主題，你們班有什么特點(現(xiàn)在)，或者希望班里有什么特點(將來)。第二步，轉(zhuǎn)換成圖形。第三步，構(gòu)造，也就是把圖形組合起來。最后，給班徽取個名字(這一步可以省略)。設(shè)計越有創(chuàng)意越好。

4.我們我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。5.班徽色彩斑斕，代表我們的童年生活豐富多彩