教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案（名師系列）

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.潛望鏡是利用光的(

)原理制成的。A.直射B.折射C.反射2.改變光線照向鏡面的角度，根據(jù)前三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)規(guī)律，第四次的反射光線可能是圖中的(

)。A.B.C.D.3.物體的影子總是在(

)的一面。A.背光B.向光C.任意方向4.我們能看見(jiàn)池塘水底的魚(yú)是因?yàn)?

)。A.陽(yáng)光能射入清澈的水中B.魚(yú)會(huì)發(fā)光C.水把光線全部擋住了5.通過(guò)控制變量的又一系列對(duì)比實(shí)驗(yàn)，張瑋終于得出了關(guān)于擺的快慢的正確結(jié)論：(

)。A.擺的快慢與擺繩的長(zhǎng)短有關(guān)，與擺錘的輕重，擺幅的大小無(wú)關(guān)。B.擺的快慢與擺繩的長(zhǎng)短、擺錘的輕重、擺幅的大小都有關(guān)。C.擺的快慢與擺錘的輕重、擺幅的大小有關(guān)，與擺錘的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。6.水鐘、日晷、擺鐘等計(jì)時(shí)工具的計(jì)時(shí)原理的相同點(diǎn)是(

)。A.比較準(zhǔn)確B.材料易得C.事物有規(guī)律地變化D.方便7.下列屬于不良習(xí)慣的是（

）。A.不吃自己不喜歡的食物B.早睡早起C.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉8.關(guān)節(jié)在我們身體中的作用是(

)。A.指揮作用B.動(dòng)作的樞紐C.支撐作用9.被譽(yù)為身體的“總指揮”的是(

)。A.腦B.心臟C.脊髓10.下列傳遞過(guò)程正確的是(

)。A.接收信號(hào)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)B.接收信號(hào)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)C.接收信號(hào)→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→做出反應(yīng)二.填空題(共10題，共46分)1.制作潛望鏡時(shí)，需要兩面(

)，且鏡子的反射面是(

)的。2.客廳有點(diǎn)暗，鵬鵬打開(kāi)了燈。通常我們把那些自身能發(fā)光的物體叫(

)。3.水鐘在我國(guó)古代又叫(

)，是根據(jù)滴水的(

)來(lái)計(jì)時(shí)的工具。4.在滴漏實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果水是以水流的狀態(tài)往下流，水的流速是(

)的，隨著水量減少速度變(

)。5.火山噴發(fā)現(xiàn)象是由于地球內(nèi)部的巖漿受到高溫、高壓的作用，沿著（

）（選填“地幔、地核或地殼”）的薄弱地帶噴發(fā)形成的自然現(xiàn)象。

6.地表發(fā)生的變化有的比較迅速和猛烈，如（

）和（

）。有的比較緩慢，不易察覺(jué)，如（

）和（

）的作用。

7.組成地殼的巖石可分為三大類。（

）是由巖漿冷卻凝固形成的；（

）是由泥、砂、巖石碎屑在水中沉積形成的；（

）是由巖石在高溫和高壓下發(fā)生變化形成的。

8.地球從（

）（填“表面到地心”或“地心到表面”）可以分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。

9.從古至今人類發(fā)明了很多測(cè)量時(shí)間的工具，比如：(

)、(

)、(

)、(

)?，F(xiàn)在最精確的計(jì)時(shí)工具是(

)。10.食物中的（

）和我們吸入的（

），進(jìn)入我們的血液后都將通過(guò)心臟、血管等運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分。三.判斷題(共10題，共20分)1.光照射到鏡面會(huì)改變傳播的方向，所以光不是沿直線傳播的。(

)2.棱鏡可以改變光的傳播方向。(

)3.光斜射入水里會(huì)發(fā)生折射，斜射玻璃里不會(huì)發(fā)生折射。(

)4.地震和火山是地表物體運(yùn)動(dòng)引起的。（

）

5.擺錘距懸點(diǎn)越遠(yuǎn)，每分鐘擺動(dòng)來(lái)回次數(shù)越少。(

)6.機(jī)械擺鐘不受天氣和溫度的影響。(

)7.鐘擺每來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間是相等的。(

)8.疫情期間人們戴口罩主要是為了防止吸入有毒氣體。（

）9.神經(jīng)是人體的最高指揮中心。（

）10.當(dāng)一個(gè)人感到有壓力的時(shí)候，身體不會(huì)出現(xiàn)任何反應(yīng)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.下面的物體利用了光的什么原理？請(qǐng)將它們連起來(lái)。萬(wàn)花筒

醫(yī)生戴的額鏡影子

光沿直線傳播

潛望鏡汽車(chē)的反光鏡

光的反射

“發(fā)光”的月亮五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.生活中哪些儀器利用了光的反射原理？至少舉出兩例說(shuō)明。2.舉例說(shuō)一說(shuō)光在人類生產(chǎn)生活中有哪些作用？3.彩虹是怎樣形成的？4.怎樣控制水滴的速度？5.心臟無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，它會(huì)疲勞嗎？如何保護(hù)我們的心臟？六.綜合題(共2題，共24分)1.下圖是古代人們用來(lái)計(jì)時(shí)的水鐘，仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題。（1）這個(gè)水鐘的溢水口的作用是（

）。A.為了美觀B.使漏斗內(nèi)水面高度保持不變C.讓雜質(zhì)或臟水從溢水口流出（2）這個(gè)水鐘，水從漏斗出水口流入下方容器的速度（

）。A.固定不變B.不斷加快C.不斷減慢（3）下面圓筒內(nèi)，浮標(biāo)隨著水量的增加而不斷（

）（填“升高”或“降低”），從而在刻度上顯示出流逝的時(shí)間。2.501班某探究小組學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容后，知道運(yùn)動(dòng)后心跳會(huì)加快，聯(lián)想到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)加快”。于是對(duì)“經(jīng)常鍛煉身體對(duì)肺和心臟的影響”進(jìn)行研究，請(qǐng)和他們一起完成下列問(wèn)題。（1）對(duì)小組內(nèi)三位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了測(cè)量，得到如下數(shù)據(jù)。運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸明顯加快是為了獲得（

），心跳明顯加快是為了運(yùn)輸（

）。三位同學(xué)中最愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可能是（

）。（2）下列測(cè)量心跳的方法不正確的是（

）。A.借助聽(tīng)診器B.摸脈搏C.看胸部的起伏（3）下列關(guān)于心臟的描述，錯(cuò)誤的是（

）。A.心臟每次跳動(dòng)后都會(huì)有短暫的休息B.心臟每時(shí)每刻都在不停地跳動(dòng)，從不休息C.合理的休息與良好的睡眠，會(huì)讓心臟更好地工作（4）人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行（

），使（

）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（

）。（5）人體各個(gè)器官協(xié)同工作才能健康生活，因此呵護(hù)身體的各個(gè)器官非常重要，下列做法能保護(hù)器官健康的是（

）。A.加強(qiáng)體育鍛煉B.經(jīng)常不吃晚飯C.多吃甜食保護(hù)消化器官參考答案一.選擇題1.C2.B

3.A4.A5.A6.C7.A8.B9.A10.A二.填空題1.平面鏡；相對(duì)2.光源3.刻漏（或滴漏）；等時(shí)性4.不均勻；慢5.地殼

6.火山；地震；風(fēng)；水

7.巖漿巖；沉積巖；變質(zhì)巖

8.表面到地心

9.手表；秒表；水鐘；日晷；原子鐘10.營(yíng)養(yǎng)；氧氣三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.答：（1）汽車(chē)反光鏡能使駕駛員看到后面的情況。（2）醫(yī)生戴了額鏡能給病人檢查耳朵。2.太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能計(jì)算器、光導(dǎo)纖維、口腔科手術(shù)燈、激光手術(shù)、交通燈等都是利用了光為人類作出貢獻(xiàn)。3.雨過(guò)天晴，天空中漂浮著許多微小的水滴，起到了棱鏡的作用