廣東省嶺南師院附中東方實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆生物高一下期末調(diào)研模擬試題含解析

廣東省嶺南師院附中東方實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆生物高一下期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如下圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．若對(duì)此果蠅進(jìn)行測(cè)交，后代出現(xiàn)黑身白眼雄果蠅的概率為1/8B．基因B．b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律C．該果蠅體細(xì)胞的基因型為BbXWXwD．薩頓用假說(shuō)一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上2．下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．每個(gè)雙鏈DNA分子最多含有四種脫氧核苷酸B．每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖C．每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)D．一段雙鏈DNA分子中含有40個(gè)胞嘧啶，就會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥(niǎo)嘌呤3．如圖所示，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種B．植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株C．植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/64．在下列實(shí)例中，分別屬于相對(duì)性狀和性狀分離的是（）①羊的長(zhǎng)毛與卷毛②人的單眼皮和雙眼皮③果蠅的紅眼與棒眼④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代高莖：矮莖=1：1⑤高莖豌豆與高莖豌豆雜交，后代全為高莖⑥高莖豌豆的自交后代中，高莖豌豆：矮莖豌豆=3：1A．①⑥ B．②⑥ C．②④ D．③⑥5．南瓜的果實(shí)中白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性，盤(pán)狀（D）對(duì)球狀（d）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWddC．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD6．用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．由圖1能確定該酶的最適溫度為30℃B．由圖2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶C．由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性D．由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出酶具有專(zhuān)一性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中字母A、B、C、D代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中②、④代表的物質(zhì)分別是________，[H]代表的物質(zhì)主要是________。（2）發(fā)生在B場(chǎng)所的反應(yīng)，使能量由________（形式）轉(zhuǎn)變成________（形式）。（3）在溫度適宜、氧氣充足的條件下，發(fā)生在C和D中的總化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)_______。8．（10分）如圖是大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標(biāo)號(hào)甲?丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①?③表示有關(guān)過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）催化①過(guò)程的酶是___________。與②過(guò)程相比，①過(guò)程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是___________。（2）大麥種子萌發(fā)時(shí)，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是___________。（3）圖中含有核酸的細(xì)胞器是___________。（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）（4）甲?丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是___________，圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關(guān)。9．（10分）下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式；A→B→C的途徑表示________育種方式。(2)B常用的方法為_(kāi)_______。(3)E方法所運(yùn)用的原理是________。(4)C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是________。10．（10分）下圖表示某生物的育種過(guò)程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）①、②、③過(guò)程的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，①、④、⑤過(guò)程的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，后者的優(yōu)越性是________________________。（2）過(guò)程⑥的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，可用化學(xué)試劑____________處理，也可以將其置于___________（填“低溫”或“黑暗”）條件下，它們的共同作用是____________，使染色體數(shù)目____________。（3）過(guò)程⑧育種方式是____________，其原理是_________________。11．（15分）某校學(xué)生在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行人類(lèi)遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因分別用B、b表示)。（1）該病是由_______性致病基因控制的遺傳病。（2）若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有該致病基因，則該病的遺傳方式是______________，女性1、3、5、7、9中一定是雜合子的是:_________，一定是純合子的是_________。（3）若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有該致病基因，則該病的遺傳方式是_________________，則Ⅲ7個(gè)體的基因型是____________。（4）通過(guò)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家確定，該病為常染色體隱性遺傳，且該病在該地方的患病率為4%，Ⅲ10與一個(gè)正常女性結(jié)婚，生一個(gè)患病孩子的概率是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

果蠅的性別決定是XY型，其中雌性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)相同，雄性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)不同，是異型染色體;基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過(guò)程中位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為果蠅體細(xì)胞染色體圖解，該果蠅的兩條性染色體相同，屬于雌果蠅，果蠅體細(xì)胞含有8條染色體、4對(duì)同源染色體、2個(gè)染色體組。【詳解】A.體色和眼色的基因位于兩對(duì)同源染色上，符合自由組合定律，BbXWXw×bbXwY得到bbXwY的概率為1/2×1/4=1/8，A正確；B.體色和眼色的基因位于兩對(duì)同源染色上，符合自由組合定律，B正確；C.該果蠅體細(xì)胞的基因型為BbXWXw，C正確；D.摩爾根用假說(shuō)一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上，D錯(cuò)誤；故選D。2、B【解析】

每個(gè)雙鏈DNA分子最多含有四種脫氧核苷酸，A正確；在雙鏈DNA分子中，一般情況下每個(gè)堿基分子上只連接一個(gè)脫氧核糖，B錯(cuò)誤；一個(gè)脫氧核苷酸是由一分子堿基、一分子磷酸和一分子的脫氧核糖組成，因此每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)，C正確；雙鏈DNA中，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，且配對(duì)的堿基彼此相等，因此一段雙鏈DNA分子中，若含有40個(gè)胞嘧啶，會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥(niǎo)嘌呤，D正確?！军c(diǎn)睛】DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子的2條脫氧核苷酸鏈?zhǔn)欠聪?、平行的，磷酸與脫氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架，堿基之間通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基對(duì)之間遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的配對(duì)原則，配對(duì)的堿基數(shù)目相同。3、D【解析】試題分析：根據(jù)題中圖解可以判斷出，基因型與表現(xiàn)性之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：DR為藍(lán)色，Drr或ddR為紫色，ddrr為白色。故開(kāi)紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四種，A正確；Ddrr與植株ddRR雜交，可產(chǎn)生兩種基因型分別為DdRr：ddRr=1:1，B正確；植株DDrr與植株ddRr后代為1/2DdRr，1/2Ddrr，各自自交后可計(jì)算出1/2DdRr，C正確；DdRr自交，后代紫花占6/16，紫花純合子DDrr占1/16，ddRR占1/16，共2/16,可知后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是2/6，D錯(cuò)誤；答案是D?？键c(diǎn)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、B【解析】

相對(duì)性狀指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。【詳解】①羊的長(zhǎng)毛與卷毛不屬于同一性狀，不是相對(duì)性狀，①錯(cuò)誤；②人的單眼皮和雙眼皮屬于相對(duì)性狀，②正確；③果蠅的紅眼與棒眼不是同一性狀，不屬于相對(duì)性狀，③錯(cuò)誤；④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代高莖：矮莖=1：1，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，不屬于性狀分離，④錯(cuò)誤；⑤高莖豌豆與高莖豌豆雜交，后代全為高莖，不屬于性狀分離，⑤錯(cuò)誤；⑥高莖豌豆的自交后代中，高莖豌豆：矮莖豌豆=3：1，屬于性狀分離，⑥正確。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5、B【解析】

由題意“兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳”可知：南瓜果實(shí)顏色的遺傳遵循基因的自由組合定律，結(jié)白色球狀果實(shí)的南瓜為W_dd，據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)。【詳解】WwDd與wwdd雜交，后代結(jié)白色球狀果實(shí)的概率為1/2Ww×1/2dd＝1/4；WWdd與WWdd雜交，后代結(jié)白色球狀果實(shí)的概率為100%；WwDd與wwDD雜交，后代結(jié)白色球狀果實(shí)的概率為1/2Ww×0dd＝0；WwDd與WWDD雜交，后代結(jié)白色球狀果實(shí)的概率為1W_×0dd＝0。綜上分析，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于用分離定律解決自由組合問(wèn)題的思路：先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題。在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對(duì)等位基因（或幾對(duì)相對(duì)性狀）就可分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題，然后按照題目要求的實(shí)際情況進(jìn)行重組。例如本題中的A選項(xiàng)，可將“WwDd×wwdd”轉(zhuǎn)化為“Ww×ww”和“Dd×dd”這兩個(gè)分離定律問(wèn)題，分別求出子代白色與球狀果實(shí)的概率，然后按照題目要求進(jìn)行組合，此法“化繁為簡(jiǎn)，高效準(zhǔn)確”。6、B【解析】

本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的作用特點(diǎn)和影響酶活性的因素，主要考查學(xué)生解讀曲線、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論的能力。先解讀曲線，然后根據(jù)選項(xiàng)描述分析判斷?！驹斀狻糠治鲱}圖1只能說(shuō)明在這三個(gè)溫度中，30℃比較適宜，溫度梯度大，測(cè)不出最適宜溫度，A錯(cuò)誤。分析題圖2可知酶的最適PH為7，而胃蛋白酶的最適宜PH是2左右，圖4中酶促反應(yīng)的底物是麥芽糖，所以該酶不是胃蛋白酶，B正確。觀察圖3知，實(shí)驗(yàn)是研究銅離子和氯離子對(duì)酶的活性的影響，不能說(shuō)明酶有高效性，C錯(cuò)誤。圖4進(jìn)行了不同底物的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】坐標(biāo)圖中只有一條曲線時(shí)，實(shí)驗(yàn)的自變量一般是橫坐標(biāo)的標(biāo)注量；當(dāng)有兩個(gè)或多個(gè)曲線時(shí)，標(biāo)注曲線差異的量也是自變量。二、綜合題：本大題共4小題7、NADP+（輔酶Ⅱ）、C5（五碳化合物）NADH（還原型輔酶Ⅰ）ATP中活躍的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2【解析】

由圖可知，A表示光反應(yīng)的場(chǎng)所—類(lèi)囊體薄膜，B表示暗反應(yīng)的場(chǎng)所—葉綠體基質(zhì)，C表示有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所—細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D表示有氧呼吸的第二第三階段場(chǎng)所—線粒體。①表示氧氣，②表示NADP+，③表示ADP和Pi,④表示C5?！驹斀狻浚?）由圖可知，A、B場(chǎng)所發(fā)生的過(guò)程為光合作用，②代表的物質(zhì)是NADP+（輔酶Ⅱ），④代表的是C5（五碳化合物）；呼吸作用中的[H]為還原型輔酶Ⅰ（NADH）。（2）B葉綠體基質(zhì)中可以進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中，ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。（3）在溫度適宜、氧氣充足的條件下，發(fā)生在C和D中細(xì)胞呼吸為有氧呼吸，反應(yīng)式為：C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2【點(diǎn)睛】光反應(yīng)階段，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)階段，ATP中活躍的化學(xué)能會(huì)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。8、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄啟動(dòng)a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄丙甲、乙蛋白質(zhì)【解析】（1）由圖分析可知①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶。②過(guò)程是翻譯，與翻譯相比轉(zhuǎn)錄過(guò)程中特有的堿基配對(duì)方式是T-A。（2）由圖分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄，GA-MYB蛋白通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞核中，啟動(dòng)a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄。（3）含有核酸的細(xì)胞器有丙核糖體，而甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和乙高爾基體不含有核酸。（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是單層膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是與蛋白質(zhì)的加工和分泌有關(guān)。點(diǎn)睛：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)于生理過(guò)程，如果是從DNA到RNA是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從RNA到蛋白質(zhì)是翻譯過(guò)程。分泌蛋白的合成和運(yùn)輸還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，高爾基體有很多分泌泡。9、雜交單倍體花藥離體培養(yǎng)基因突變秋水仙素【解析】

本題考查育種，考查對(duì)育種方法、育種流程的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)圖中各育種方法的起點(diǎn)、過(guò)程和終點(diǎn)判斷育種方法及具體處理方法。【詳解】(1)圖中A為雜交，D為自交，A、D方向所示的途徑表示雜交育種；通過(guò)A雜交使不同親本的優(yōu)良基因集中到F1，通過(guò)B獲得單倍體，A→B→C的途徑表示單倍體育種。(2)花粉容易獲得，取材方便，獲得單倍體常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。(3)使種子或幼苗具有新基因，可通過(guò)物理或化學(xué)方法誘發(fā)基因突變。(4)C、F過(guò)程使染色體數(shù)目加倍，最常采用秋水仙素處理種子或幼苗，抑制紡錘體形成，使染色體不能分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞。【點(diǎn)睛】根據(jù)育種目標(biāo)選擇育種方案育種目標(biāo)育種方案集中雙親優(yōu)良性狀單倍體育種(明顯縮短育種年限)雜交育種(耗時(shí)較長(zhǎng)，但簡(jiǎn)便易行)對(duì)原品系實(shí)施“定向”改造基因工程及植物細(xì)胞工程(植物體細(xì)胞雜交)育種讓原品系產(chǎn)生新性狀(無(wú)中生有)誘變育種(可提高變異頻率，期望獲得理想性狀)使原品系營(yíng)養(yǎng)器官“增大”或“加強(qiáng)”多倍體育種10、雜交育種單倍體育種明顯縮短育種年限多倍體育種秋水仙素低溫抑制紡錘體的形成加倍誘變育種基因突變【解析】

分析圖可知：①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，⑧為利用紫外線的誘變育種。【詳解】(1)圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導(dǎo)染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個(gè)體是純合子。(2)過(guò)程⑥為多倍體育種，使染色體數(shù)目加倍，可以用秋水仙