2025屆山東省淄博市部分學(xué)校高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆山東省淄博市部分學(xué)校高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.植物體內(nèi)的各種激素并不是單獨發(fā)揮作用,而是通過復(fù)雜的途徑共同調(diào)節(jié)植物的生命活動。能夠促進(jìn)植物根、莖生長的激素主要是A.生長素和細(xì)胞分裂素B.生長素和脫落酸C.細(xì)胞分裂素和乙烯D.赤霉素和脫落酸2.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是A.用皮康霜治療皮膚病,使用一段時間后,藥效下降。這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,產(chǎn)生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異B.海南熱帶野生動植物園的公獅和母虎交配,產(chǎn)下不育的“獅虎獸”,說明獅子和老虎存在生殖隔離C.華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果D.共同進(jìn)化就是指不同物種之間相互影響,不斷進(jìn)化和發(fā)展3.下列有關(guān)染色體組的敘述,正確的是A.二倍體生物體內(nèi)的所有細(xì)胞中都含有兩個染色體組B.體細(xì)胞中沒有同源染色體的生物都是單倍體生物C.基因型為AAaa的細(xì)胞中一定含有4個染色體組D.1個染色體組中含有控制個體生長、發(fā)育和繁殖的整套基因4.基因自由組合定律的實質(zhì)是()A.子二代性狀的分離比為9∶3∶3∶1B.子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型C.在等位基因分離的同時,所有的非等位基因自由組合D.在進(jìn)行減數(shù)分裂時,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合5.下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,正確的是()A.低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理一致B.改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色C.制作裝片的步驟為解離→染色→漂洗→制片D.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程6.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖1、圖2分別表示某二倍體雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中的示意圖,圖3表示該種動物體內(nèi)某種細(xì)胞分裂時染色體和DNA的數(shù)量變化。請據(jù)圖回答:(1)圖1細(xì)胞中有____對同源染色體;圖2細(xì)胞所處的分裂時期是____分裂后期,含有____條染色單體。(2)圖2細(xì)胞所處時期對應(yīng)圖3的____時期(填圖中字母),圖3中處于b時期的細(xì)胞名稱為____。(3)已知該動物具有兩對等位基因A、a和B、b,經(jīng)基因檢測其體內(nèi)的精子類型共有AB、Ab、aB、ab4種且數(shù)量接近,由此推斷這兩對等位基因在染色體上的位置關(guān)系是位于____對同源染色體上。8.(10分)真核細(xì)胞合成某種分泌蛋白,其氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經(jīng)過一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高爾基體再加工,最后通過細(xì)胞膜向外排出.乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖.請回答問題:(1)乙圖所示過程中所需原料是_______,由甲圖可知,此過程的效率一般較高,主要原因是____________。(2)根據(jù)甲圖判斷,核糖體合成多肽鏈時在mRNA上運動的方向是_______(填5′→3′或3′→5′),請寫出所涉及的RNA種類名稱:__________________。(3)乙圖中丙氨酸的密碼子是________________。9.(10分)果蠅的基因A、a控制翅型,位于常染色體上,且基因A具有純合致死效應(yīng);B、b控制眼色,位于X染色體上。將一只翻翅紅眼雌果蠅與一只翻翅白眼雄果蠅作為親本進(jìn)行交配,F(xiàn)1中全為紅眼果蠅,且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1。請回答下列問題:(1)果蠅的這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為________、________。(2)親本的基因型分別為________、________。(3)請畫出F1中的翻翅紅眼雄果蠅測交的遺傳圖解_______________。10.(10分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是___________,乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是____________,產(chǎn)生痛覺的部位是_______________。(2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維e上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________________。(3)乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,它包括___________、___________、___________三部分。(4)乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,突觸小泡再與突觸前膜融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,作用于B上得________(填數(shù)字),引起下一個神經(jīng)元_______________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________________________________。(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________(細(xì)胞器)直接提供能量。“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________,甲圖中abcdef共同組成______。11.(15分)建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型,回答下列問題。(1)理想條件下,一個大腸桿菌每20min就通過分裂繁殖一代,繁殖n代后大腸桿菌數(shù)量的計算公式是Nn=________?!癑”型增長的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為________。(2)上圖所示的S型曲線中有abcde共5個關(guān)鍵點。種內(nèi)競爭最激烈是在_________段;害蟲治理最佳點是在_________點之前;漁業(yè)捕撈后,最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在_________點。(3)下圖中甲曲線是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實際曲線。種群數(shù)量達(dá)到K值時,種群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;圖中陰影部分表示_________;a點以后甲曲線下降,可能是_________導(dǎo)致的。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】植物根、莖生長主要是指細(xì)胞數(shù)量的增加和體積的增加,發(fā)揮作用的激素主要是細(xì)胞分裂素和生長素,故A正確。2、B【解析】

病原體的抗藥性是在接觸病原體之前就已經(jīng)產(chǎn)生的,藥物只是對病原體的抗藥性進(jìn)行了選擇,A錯誤;海南熱帶野生動物園的公獅和母虎交配,產(chǎn)下不育的“獅虎獸”,說明獅子和老虎存在生殖隔離,B正確;華南虎和東北虎的形成,是由于地理障礙導(dǎo)致的結(jié)果,但它們之間還沒有形成生殖隔離,C錯誤;共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,D錯誤。3、D【解析】

1、染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。2、由受精卵發(fā)育而成的個體,若體細(xì)胞含兩個染色體組,則為二倍體,若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體;單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體?!驹斀狻緼、二倍體生物體內(nèi)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都含有四個染色體組,減數(shù)第二次分裂前期、中期的細(xì)胞以及生殖細(xì)胞中均含一個染色體組,A錯誤;B、二倍體的甲種生物和二倍體的乙種生物雜交的后代是異源二倍體,體細(xì)胞中也沒有同源染色體,B錯誤;C、基因型為AAaa的細(xì)胞如果處于有絲分裂后期含有含有8個染色體組,如果處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期、中期則含有4個染色體組,C錯誤;D、1個染色體組中含有控制個體生長、發(fā)育和繁殖的整套基因,D正確。故選D。4、D【解析】

基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂生成配子時,同源染色體的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.【詳解】基因的自由組合的實質(zhì)是,在減數(shù)分裂形成配子時,同源染色體上的等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。5、A【解析】

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理:1、低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離)?!驹斀狻緼.低溫誘導(dǎo)和秋水仙素都能抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,A正確;B.改良苯酚品紅染液的作用是染色,不是用于固定,固定是用卡諾氏液,B錯誤;C.制作裝片的步驟為解離→漂洗→染色→制片,C錯誤;D.觀察細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實驗需要解離,經(jīng)過解離過程后細(xì)胞均是死細(xì)胞,所以觀察不到二倍體變?yōu)樗谋扼w的變化過程,D錯誤。故選A。6、C【解析】

每種生物在不同的食物鏈中會處于不同的營養(yǎng)級,動物多數(shù)是消費者,但像屎殼螂等屬于分解者。細(xì)菌中多數(shù)是分解者,但硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者?!驹斀狻客环N生物在不同的食物鏈中可以占有不同的營養(yǎng)級,A錯誤;動物并不都屬于消費者,少數(shù)動物屬于分解者,如蛆、禿鷲等,B錯誤;自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,C正確;細(xì)菌不都屬于分解者,如硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者,D錯誤;故選C?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求學(xué)生建立知識體系,并注意掌握一些特例。二、綜合題:本大題共4小題7、2減數(shù)第二次0a次級精母細(xì)胞兩對或不同對【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細(xì)胞中同源染色體分離,所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中含有4條染色體,說明該雄性動物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為4。圖2著絲點分裂,不含同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。圖3表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,a中DNA與染色體比為1:1,且都與體細(xì)胞中相等,所以細(xì)胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;b中DNA與染色體比為2:1,且染色體為體細(xì)胞的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;c中DNA與染色體比為1:1,且都是體細(xì)胞中的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,圖1細(xì)胞中含有2對同源染色體;根據(jù)以上分析已知,圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中沒有同源染色體,也沒有姐妹染色單體。(2)根據(jù)以上分析已知,圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖3的a時期;圖3中處于b時期的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期,為次級精母細(xì)胞。(3)根據(jù)題意分析,基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了比例相等的四種配子(AB、Ab、aB、ab),說明兩對等位基因遵循基因的自由組合定律,則兩對等位基因位于兩對同源染色體上?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時期以及細(xì)胞分裂圖的分裂方式及所處時期。8、(20種)氨基酸一個mRNA分子可以同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行多條肽鏈的合成5'→3'mRNA、tRNA、rRNAGCA【解析】【試題分析】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。1、分析甲圖:圖甲表示分泌蛋白的合成過程,圖中的一個mRNA分子可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條肽鏈的合成,因此,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。2、密碼子是mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基,反密碼子在tRNA上,能與mRNA上的密碼子進(jìn)行堿基互補配對。據(jù)此答題。(1)乙圖為翻譯過程,該過程所需的原料是20種氨基酸;甲圖中的一個mRNA分子可以同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行多條肽鏈的合成,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),所以此過程的效率一般較高。(2)根據(jù)多肽鏈的長度可知,甲圖核糖體沿著mRNA移動的方向是從左向右,即5′→3′;圖中翻譯過程涉及的RNA種類有mRNA(翻譯的模板)、tRNA(識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸)、rRNA(組成核糖體的成分)。(3)密碼子是mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基,從圖中看出,乙圖中丙氨酸的反密碼子(在tRNA上)是CGU,根據(jù)堿基互補配對原則,其密碼子為GCA。9、翻翅紅眼AaXBXBaXbY【解析】試題分析:分析題意可知,翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1中全為紅眼果蠅,且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1,可以判斷紅眼對白眼為顯性,翻翅對非翻翅為顯性;然后根據(jù)表現(xiàn)型寫出基因型,確定親本基因型為AaXBXB和aaXbY。(1)根據(jù)題意可知,翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1中全為紅眼果蠅,且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1,根據(jù)“無中生有”為隱性可以判斷紅眼對白眼為顯性,翻翅對非翻翅為顯性。(2)因基因A具有純合致死效應(yīng),且翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1中全為紅眼果蠅,且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1,所以可以確定親本的基因型是AaXBXB和aaXbY。(3)據(jù)第(2)題分析可知,親本AaXBXB和aaXbY交配獲得F1中的翻翅紅眼雄果蠅的基因型為AaXBY,測交是與隱性純合子雜交,因此與非翻翅白眼雌果蠅(aaXbXb)雜交,父本產(chǎn)生四種雄配子(AXB、aY、AY、AxB),且比例相等,母本只產(chǎn)生aXb一種,因此可寫出后代的基因型及表現(xiàn)型,即10、感受器突觸大腦皮層外負(fù)內(nèi)正d突觸前膜突觸間隙突觸后膜樹突細(xì)胞體胞吐①興奮或抑制神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜線粒體蛋白質(zhì)反射弧【解析】

分析甲圖可知:甲圖為縮手反射反射弧的結(jié)構(gòu),其中f是感受器,e是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器,d是突觸結(jié)構(gòu)。分析乙圖可知:乙圖為突觸結(jié)構(gòu),其中A是突觸前膜,B是突觸后膜,①是突觸后膜上的受體蛋白,②是突觸后膜上的離子通道蛋白,③細(xì)胞膜,④細(xì)胞質(zhì),⑤是突觸小泡,⑥是髓鞘,⑦是線粒體?!驹斀狻浚?)由上分析可知,f是感受器,乙圖為突觸結(jié)構(gòu),產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層。(2)神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。(3)乙圖是突觸結(jié)構(gòu),是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成。(4)乙圖中的B是突觸后膜,通常是下一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體的膜。神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜的受體①上,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放,作用于后膜,故興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜,不能由B(突觸后膜)傳到A(突觸前膜)。(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要線粒體直接提供能量。“受體”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),甲圖中ab

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