四川省成都市2019-2020學(xué)年第二學(xué)期道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷_第1頁(yè)
四川省成都市2019-2020學(xué)年第二學(xué)期道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷_第2頁(yè)
四川省成都市2019-2020學(xué)年第二學(xué)期道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷_第3頁(yè)
四川省成都市2019-2020學(xué)年第二學(xué)期道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷_第4頁(yè)
四川省成都市2019-2020學(xué)年第二學(xué)期道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷_第5頁(yè)
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PAGE2019—2020學(xué)年度七年級(jí)(下)期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)道德與法治試卷第I卷一、單項(xiàng)選擇(下列各題只有一個(gè)正確的或最符合題意的選項(xiàng),請(qǐng)將所選選項(xiàng)填涂在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上。每小題2分,共60分)。1.有人說(shuō),這是個(gè)看臉的時(shí)代。曾經(jīng)有記者采訪某個(gè)男生時(shí)問(wèn)道:“你的青春是什么樣的?”他低著頭答道:“長(zhǎng)得好看的人才有青春,我沒(méi)有青春”。你認(rèn)為這個(gè)男生的觀點(diǎn)()A.是正確的,因?yàn)閻?ài)美之心人皆有之,美好青春靠外在B.是正確的,因?yàn)樯鐣?huì)確實(shí)以貌取人,要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)C.是錯(cuò)誤的,注重內(nèi)在修養(yǎng)和追求,才會(huì)讓青春更有魅力D.是錯(cuò)誤的,因?yàn)橥庠诿朗翘焐?,無(wú)法改變,只能接受2.“人云亦云”“隨聲附和”“拾人牙慧”這些詞語(yǔ)共同反映了生活中有的人思維缺乏()A.開(kāi)創(chuàng)性B.獨(dú)立性C.挑戰(zhàn)性D.批判性3.“米老鼠”的創(chuàng)作者華德·迪士尼,在他成名前沒(méi)有一家報(bào)社愿意推銷(xiāo)他的漫畫(huà)。后來(lái)一家教堂雇傭他為教堂畫(huà)海報(bào),那里有許多老鼠,啟發(fā)了他的靈感,創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象,從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們()①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面②要敢于打破常規(guī),開(kāi)創(chuàng)前人未走之路③到教堂里畫(huà)畫(huà)就能有所創(chuàng)新④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉A.①②④B.②③C.②③④D.①②③4.2018年9月2日,電視節(jié)目“開(kāi)學(xué)第一課”播出后,就有家長(zhǎng)在微博上表示:“節(jié)目上了4個(gè)‘娘炮’又唱又跳,能不能找具有陽(yáng)剛之氣的小伙子呀?少年娘則國(guó)娘,這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演應(yīng)該拉出去‘?dāng)馈??!贝搜砸l(fā)了大批家長(zhǎng)對(duì)‘娘炮’的聲討。材料是基于性別特征進(jìn)行的價(jià)值判斷,下列說(shuō)法正確的是()①抹眼影,畫(huà)眼線,染頭發(fā),涂口紅是女性的專(zhuān)利,作為男性應(yīng)該素裝裸臉②人不是一個(gè)模板出來(lái)的,不能要求所有的男性或女性都呈現(xiàn)出一樣的性格③精致細(xì)膩是女性的專(zhuān)有特權(quán),粗枝大葉是男性的專(zhuān)有特權(quán)④材料“娘炮”之爭(zhēng),實(shí)質(zhì)是性別刻板印象,我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過(guò)于受性別刻板印象的影響A.①③B.②④C.①②D.③④5.2019年,北京郵電大學(xué)大二學(xué)生“何同學(xué)”在互聯(lián)網(wǎng)上傳了題為“有多快?5G在日常使用中的真實(shí)體驗(yàn)”的視頻,何同學(xué)創(chuàng)作的視頻及其背后映射出的青年學(xué)子探索和思考精神受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。何同學(xué)的走紅啟示我們()A.青春是激昂的,要我行我素,張揚(yáng)個(gè)性B.青春是美好的,應(yīng)及時(shí)享樂(lè)C.青春是寶貴的,要充實(shí)大腦,提高自己D.青春是短暫的,應(yīng)享受人生6.古語(yǔ)有云:“人獨(dú)處時(shí)謹(jǐn)慎不茍?!鄙鳘?dú),是指在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下,能?chē)?yán)守道德準(zhǔn)則。下列七中八一的學(xué)生行為不符合慎獨(dú)要求的是()A.見(jiàn)四處無(wú)人,某同學(xué)將垃圾倒入廁所旁的水池,堵塞下水口B.某同學(xué)在家長(zhǎng)外出時(shí),完成作業(yè)后就會(huì)做一些力所能及的家務(wù)C.某同學(xué)在沒(méi)有老師和同學(xué)監(jiān)督的情況下認(rèn)真做好班級(jí)值日D.看到地上有垃圾,撿起來(lái)扔到垃圾箱已成為七年級(jí)每一個(gè)學(xué)生的習(xí)慣7.2019年10月10日是第26個(gè)“世界心理健康日”。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查,25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的心理矛盾,并由此帶來(lái)了一系列問(wèn)題。下列關(guān)于青春期心理矛盾的說(shuō)法正確的是()①這種心理矛盾是無(wú)法調(diào)控的②它會(huì)使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒③處理不好會(huì)影響青少年的身心健康④這是青少年身心發(fā)育過(guò)程中的正?,F(xiàn)象,不必管它A.①③B.①④C.②③D.③④8.現(xiàn)在人們最?lèi)?ài)說(shuō)的一個(gè)字就是“累”,不僅身累更心累。生存壓力讓很多人越來(lái)越情緒化,有些情緒連自己都沒(méi)意識(shí)到,但身體卻早早地發(fā)出了“報(bào)警信號(hào)”。比如恐懼會(huì)讓人瞳孔變大、口渴、出汗、臉色發(fā)白;而情緒低落或過(guò)度緊張時(shí),人會(huì)越來(lái)越討厭自己的長(zhǎng)相……這說(shuō)明()A.要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒B.情緒豐富了我們的生活C.人的情緒是復(fù)雜多樣的D.要完全消除負(fù)面的情緒9.2019年5月21日,針對(duì)網(wǎng)上有人說(shuō)用蘋(píng)果手機(jī)就是不愛(ài)國(guó),用華為手機(jī)就是愛(ài)國(guó)。華為創(chuàng)始人任正非接受媒體采訪時(shí)表示,華為只是一個(gè)商品,如果你喜歡你就用,不喜歡就不要用,不要跟政治掛上鉤。下列說(shuō)法正確的是()①?lài)?guó)家利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)決全面抵制外國(guó)商品②理性方式表達(dá)愛(ài)國(guó)情感,采取合情合理合法方式③愛(ài)國(guó)情感帶來(lái)積極作用,強(qiáng)迫他人傳遞愛(ài)國(guó)情感④愛(ài)國(guó)情感影響判斷選擇,學(xué)會(huì)正確處理愛(ài)國(guó)情感A.②③B.①④C.②④D.①②10.英國(guó)精神分析學(xué)家比昂把情感分成了可以承受的情感體驗(yàn)和難以承受的情感體驗(yàn)。你認(rèn)為可以承受的情感體驗(yàn)有()①對(duì)公正的體驗(yàn)②對(duì)恐怖的體驗(yàn)③對(duì)能力的體驗(yàn)④對(duì)職責(zé)的體驗(yàn)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.下列對(duì)情感的認(rèn)識(shí)不正確的是()A.我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活B.情感伴隨情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展C.情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富D.情感和情緒都是復(fù)雜的,兩者沒(méi)有區(qū)別12.有人說(shuō)過(guò),無(wú)論怎樣學(xué)習(xí),都不如他在受到屈辱時(shí)學(xué)得迅速、深刻、持久。屈辱使人學(xué)會(huì)思考,能體會(huì)到順境中無(wú)法體會(huì)到的東西,促使人的思想得以升華,并由此開(kāi)辟出一條寬廣的成功之路。這段話(huà)告訴我們()①體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷②生活中的某些負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義③體驗(yàn)負(fù)面情感可以使我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈④我們應(yīng)善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④13.下列行為中,屬于傳遞情感正能量的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.2019年春節(jié)期間,電影《流浪地球》火爆熒屏。光鮮的票房背后,離不開(kāi)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的支持。整個(gè)電影團(tuán)隊(duì)從2人發(fā)展到7000多人,體現(xiàn)的正是整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)的執(zhí)著和努力。這告訴我們()①集體是個(gè)人的依靠,個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體支持和幫助②個(gè)人的力量是有限的,通過(guò)集體可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生合力③集體只要團(tuán)結(jié)一心就可以做成任何事情④集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少A.①③B.②④C.③④D.①②15.有位家長(zhǎng)這樣說(shuō):擇校,于我而言不是選擇名氣,我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體,集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀。對(duì)此,下列理解正確的是()①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格③一個(gè)優(yōu)秀的集體可以完善成員的個(gè)性④個(gè)體可以增強(qiáng)集體凝聚力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④16.從《夏洛特?zé)馈返健扼H得水》,從《羞羞的鐵拳》到《西虹市首富》,“開(kāi)心麻花”取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的票房成績(jī)?!伴_(kāi)心麻花”的成功不是某個(gè)人的成功,成功的背后是團(tuán)隊(duì)的力量、是汗水的灌溉。對(duì)此理解正確的是()①只有維護(hù)個(gè)人利益,集體利益才有保障②堅(jiān)持集體主義有助于事業(yè)取得成功③美好的集體有助于匯聚個(gè)人力量,集體比個(gè)人更加重要④團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力,使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮A.②③B.①④C.②④D.①②17.據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),校園欺凌的主要表現(xiàn)是少數(shù)不思進(jìn)取的學(xué)生形成小團(tuán)體,他們拉幫結(jié)派,聚眾施暴。下列對(duì)小團(tuán)體的認(rèn)識(shí)正確的有()①小團(tuán)體成員之間所謂的友誼缺乏正確的是非觀②小團(tuán)體的成員更加具有歸屬感和安全感③小團(tuán)體主義的實(shí)質(zhì)是將整體利益置于局部利益之上④小團(tuán)體主義實(shí)質(zhì)上是極端狹隘的個(gè)人主義A.②③B.①④C.③④D.①②18.創(chuàng)建新的班集體,需要有共同目標(biāo)和共同愿景,因?yàn)楣餐妇埃ǎ偈羌w的精神動(dòng)力之源②引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取③能夠保證每個(gè)集體成員自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任④是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.一道菜中,佐料是個(gè)體,但倘若沒(méi)有這個(gè)個(gè)體,菜的味道就要大打折扣了,但個(gè)體也不能太過(guò),太過(guò),這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是()A.個(gè)人意愿與集體規(guī)則不會(huì)存在矛盾B.在集體中每個(gè)個(gè)體都能把集體利益放在首位C.堅(jiān)持集體主義,就不能關(guān)注個(gè)人的利益D.集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的20.“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)硬”。這說(shuō)明美好集體應(yīng)該是()A.民主的、公正的B.充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的C.善于合作的D.充滿(mǎn)活力的21.這個(gè)團(tuán)隊(duì)50多人牢牢凝聚成一股繩,他們從五湖四海而來(lái),但如今都稱(chēng)自己是“溫州人”,這就是可貴的團(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是()①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神②隊(duì)員之間沒(méi)有矛盾、一團(tuán)和氣③集體成員能夠主動(dòng)與他人合作,不計(jì)較個(gè)人的一時(shí)得失,為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而盡心盡力④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④22.農(nóng)民工的社會(huì)保障缺失問(wèn)題引起了人們的廣泛關(guān)注。我國(guó)新出臺(tái)的《居住證管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》規(guī)定,居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞?hù)籍人口平等的基本公共服務(wù),免費(fèi)接受義務(wù)教育,依法參加社會(huì)保險(xiǎn)。這體現(xiàn)()①法律與我們的生活息息相關(guān)②法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的③法律保障公民的一切權(quán)利④法律面前,人人平等A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④23.2019年1月,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面推行行政執(zhí)法公示制度,執(zhí)法全過(guò)程記錄制度,重大執(zhí)法決定法制審核制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》,就全面推行行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法全過(guò)程記錄制度、重大執(zhí)法決定法制審核制度工作有關(guān)事項(xiàng)提出明確要求。這()①說(shuō)明政府機(jī)關(guān)必須在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)力②有利于加強(qiáng)法治建設(shè),能夠立即實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)③有助于增強(qiáng)執(zhí)法人員遵法守法的意識(shí)和自覺(jué)性④建設(shè)法治中國(guó)是政府機(jī)關(guān)的事業(yè),與老百姓無(wú)關(guān)A.①③B.①②C.③④D.②④24.下列屬于法律最主要的特征的是()A.依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施B.規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)C.只對(duì)部分社會(huì)成員具有約束力D.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施25.2019年3月15日,十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)外商投資法》,自2020年1月1日起施行。這說(shuō)明()A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律規(guī)定著公民的權(quán)利和義務(wù)C.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D.法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為26.“法律是根高壓線,誰(shuí)碰上它誰(shuí)觸電;法律是個(gè)守護(hù)神,懲處違法護(hù)好人?!边@句話(huà)體現(xiàn)了我國(guó)法律()①規(guī)范全體社會(huì)成員的行為②嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為③保護(hù)公民的一切權(quán)益④依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④27.某校學(xué)生小強(qiáng)從學(xué)校盜走財(cái)物,被發(fā)現(xiàn)舉報(bào)后,公安人員到小強(qiáng)居住地調(diào)查時(shí),不開(kāi)警車(chē),不穿警服,不擴(kuò)大知情面。這體現(xiàn)了()A.社會(huì)保護(hù)B.家庭保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)28.根據(jù)《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問(wèn)題的意見(jiàn)》,監(jiān)護(hù)人如有暴力傷害未成年人等七種行為,人民法院可判決撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格。這有助于()①維護(hù)未成年人的合法權(quán)益②落實(shí)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)③實(shí)施對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)④營(yíng)造關(guān)愛(ài)未成年人的社會(huì)氛圍A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④29.2017年12月12日,初中生王某在某超市購(gòu)買(mǎi)一袋奶粉,喝了之后感覺(jué)肚子痛,查看后發(fā)現(xiàn)奶粉已過(guò)期,他咨詢(xún)了律師后,向超市發(fā)起索賠,最后超市給予他退賠60元奶粉錢(qián)和另外1000元的賠償金。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()①說(shuō)明未成年人的權(quán)益受到特殊保護(hù)②王某是依法辦事的表現(xiàn)③說(shuō)明通過(guò)法治方式可以獲得更多的物質(zhì)利益④王某的做法是通過(guò)法治方式解決問(wèn)題的表現(xiàn)A.②③B.③④C.②④D.①③30.中學(xué)生不僅是法治中國(guó)的受益者,更應(yīng)是參與者和推動(dòng)者。對(duì)此,我們應(yīng)該()①依法辦事,樹(shù)立法律意識(shí)②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣③樹(shù)立法律信仰,發(fā)自?xún)?nèi)心地尊崇、信賴(lài)、遵守、捍衛(wèi)法律④?chē)?yán)格執(zhí)法,公正執(zhí)法A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④第Ⅱ卷(非選擇題40分)二、活動(dòng)探究(20分)小亮是某校七年級(jí)的新生。以下是他和同學(xué)小光的對(duì)話(huà):小亮:“我的新集體真是沒(méi)勁,存在著對(duì)人不禮貌、不與人合作、競(jìng)爭(zhēng)中不尊重對(duì)手的現(xiàn)象,不如我們?cè)鹊募w溫馨?!毙」猓骸拔乙灿X(jué)得現(xiàn)在的新集體沒(méi)有以前小學(xué)的集體美好,原先我們的班集體成員之間互相關(guān)懷,充滿(mǎn)友愛(ài),可是現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)欺侮我們鄉(xiāng)下來(lái)的孩子?!毙×粒骸暗俏覍?duì)美好的班集體還是充滿(mǎn)了憧憬?!贬槍?duì)以上同學(xué)的對(duì)話(huà),班主任決定組織開(kāi)展一次“美好愿景我憧憬”的主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái),完成以下任務(wù):【班會(huì)設(shè)計(jì)】(1)請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)【愿景描述】(2)你憧憬的美好班集體具有哪些顯著特征?(12分)【建言獻(xiàn)策】(3)請(qǐng)你為建立美好班集體提出三條合理化建議。(6分)三、材料分析(20分)法律是治理國(guó)家的重器,為我們的成長(zhǎng)提供文明有序、和諧自由的空間。材料一:2018年10月19日,最高人民法院官方微博、微信向公眾發(fā)布邀請(qǐng)函,設(shè)定20個(gè)名額邀請(qǐng)網(wǎng)友報(bào)名,在最高法雙微開(kāi)通5周年之際前來(lái)參觀,與法官面對(duì)面交流。至報(bào)名截止日,后臺(tái)共收到4萬(wàn)余份報(bào)名表。最終,20位幸運(yùn)網(wǎng)友被選中,受邀在11月23日下午參與“走進(jìn)最高法”公眾開(kāi)放日活動(dòng)。他們中有學(xué)生、教師、工程師、保險(xiǎn)員、專(zhuān)利審查員、企業(yè)法務(wù)、律師、司法員、公證員助理、公安警察、法院干警……最高人民法院舉辦上述開(kāi)放日活動(dòng)有利于提高公眾的法治意識(shí)。(1)最高人民法院為什么要引導(dǎo)公眾樹(shù)立法治意識(shí)呢?(8分)材料二:2019年3月,成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂問(wèn)題曝光,學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校集中反映情況,質(zhì)疑食堂管理,擔(dān)憂(yōu)孩子健康,引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。3位家長(zhǎng)因擺拍食物造成惡劣影響,涉嫌尋釁滋事罪被警方調(diào)查,該校校長(zhǎng)被解聘、成都溫江區(qū)教育局及市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)相關(guān)人員被停職檢查。校園食品安全大于天,校園食品安全責(zé)任重如山。(2)從未成年人需要特殊保護(hù)的角度,說(shuō)說(shuō)為什么要關(guān)愛(ài)校園食品安全。(6分)材料三:《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》于2019年4月1日起施行。規(guī)定出臺(tái)后,成都七中八一學(xué)校積極響應(yīng),建立陪餐制度,學(xué)生在用餐過(guò)程中都有學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐,并做好陪餐記錄,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過(guò)程中存在的問(wèn)題。(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式,倡導(dǎo)全校學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)配合法治宣傳工作。根據(jù)活動(dòng)形式寫(xiě)出相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。(形式2分,準(zhǔn)備工作4分,共6分)參考答案選擇題:1-5CBABC

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