五年級數(shù)學(xué)上冊課件- 6.2 三角形的面積 -人教新課標(biāo) 共2

三角形面積的計(jì)算紅領(lǐng)巾底高長寬小組合作1.想一想，拼一拼用兩個(gè)完全相同的銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形可以拼得了我們會計(jì)算的什么圖形？銳角三角形

兩個(gè)完全相同的銳角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。鈍角三角形

兩個(gè)完全相同的鈍角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。直角三角形

兩個(gè)完全相同的直角三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。2.觀察拼成的平行四邊形與原來的三角形，你發(fā)現(xiàn)了什么？小組交流底高兩個(gè)完全一樣的三角形拼在一起可以拼成一個(gè)（），拼成的（）的底是原三角形的（），拼成的（）的高是原三角形的個(gè)（）平行四邊形平行四邊形底平行四邊形高3.三角形的面積怎樣計(jì)算？高底三角形的面積＝平行四邊形的面積÷2S=ah÷2為什么要除以2？平行四邊形的面積＝底×高底×高÷2應(yīng)用公式計(jì)算：

紅領(lǐng)巾底是100厘米，33厘米，它的面積是多少平方厘米？100cm33cm

＝100×33÷2

＝1650（平方厘米）S＝ah÷2答：它的面積是1650平方厘米。做一做1.下面是平行四邊形的面積12cm2，求涂色的三角形的面積。注意危險(xiǎn)慢行注意行人向右急彎路

＝9×7.8÷2

＝35.1（平方厘米）S＝ah÷2答：一塊標(biāo)志牌的面積大約是35.1平方分米。2.你認(rèn)識下面這些道路交通警示標(biāo)志嗎？一塊標(biāo)志牌的面積大約是多少平方分米？4.下面哪句話是對的？并在小組內(nèi)說說理由。⑴三角形的面積是平行四邊形面積的一半。（）⑵兩個(gè)三角形一定可以拼成平行四邊形。（）⑶兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（）⑷兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）1.三角形的面積是平行四邊形面積的一半。2.兩個(gè)三角形一定可以拼成平行四邊形。3.兩個(gè)面積相等的三角形一定三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。4.兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。下面哪句話是對的？并在小組內(nèi)說說理由。1.三角形的面積是平行四邊形面積的一半。（）2.兩個(gè)三角形一定可以拼成平行四邊形。（）3.兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（）4.兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）課堂檢測1.填空。⑴一個(gè)平行四邊形的面積是48平方米，與它等底等高的三角形的面積是（）平方米。⑵一個(gè)三角形的底是10分米，高是8分米，它的面積是（）平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（）平方米。2.一種三角尺的形狀如下圖，它的面積是多少？12.5cm7.2cmS＝ah÷2＝5.6×4÷2＝11.2（平方厘米）答：這個(gè)平行四邊形的面積是11.2平方厘米。3.一種零件有一面是三角形，三角的底是5.6厘米，高4厘米。這個(gè)三角形的面