河南省平頂山市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

河南省平頂山市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

diāokètáozuìlínglìdàngyànghuǎngrán

2、填空題（每題2分共5題）

1）.［詩人競猜］班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動，請仿照示例，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句。

示例：（謎面）最恨凡塵世，一生獨愛菊?！ㄖi底）陶淵明

（謎面）________________——（謎底）陸游2）.在語境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。

三年疫情①kòngzhì(

)了人們的出行，2023年當(dāng)國家調(diào)整疫情政策后，旅游業(yè)②fèiténg(

)了。令人③bùkěsīyì(

)的是五一期間最火爆的景點居然不是④míngshènggǔjì(

)，而是淄博燒烤：400萬人口的城市里大街小巷人滿為患，排隊長龍蔚為壯觀。⑤bùjīn(

)讓人感嘆：這樣的現(xiàn)象一定不是⑥ǒurán(

)的，對這個城市來講，它是⑦jīyù(

)，更是挑戰(zhàn)！3）.照樣子，寫詞語。

例：平安平平安安

仔細______________高興______________多少______________4）.詩句、名句積累。

（1）判斷事情的真假，親眼所見比聽別人說更可靠，因為“_____________，耳聽為虛?！?/p>

（2）有掃墓，郊外踏青等習(xí)俗的傳統(tǒng)節(jié)日是__________，詩句“__________，__________?！泵鑼懙木褪沁@節(jié)日的天氣和路人的心情。

（3）鳥鳴、花開，多美的景色啊，詩句“綠陰不減來時路，添__________。”“人間四月芳菲盡，__________?！睂懙谜婧茫?）.把四字詞語補充完整，并選詞填空。

掩(

)盜(

)(

)好龍井底(

)

(

)奇(

)艷(

)蛇添(

)(

)轅(

)轍

（1）不學(xué)習(xí)，見識小，慢慢就會變成(

)。

（2）這些花草的擺放已經(jīng)剛剛好了，再多放幾盆就會(

)，反而不好。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法有誤的一項是（）A．《囊螢夜讀》講的是晉朝人車胤學(xué)習(xí)的故事。B．納米技術(shù)是21世紀(jì)興起的高新技術(shù)，它給人類的生活帶來很多變化。C．老舍的《母雞》采用了態(tài)度前后對比的寫法。D．《小英雄雨來》（節(jié)選）中前面寫雨來的游泳本領(lǐng)高，是為了給下文作鋪墊。2）.歐陽詢的楷書平正端莊、險勁生動，下列作品符合這一特點的是哪一項（）A．B．C．D．3）.交際技巧。

在討論“該不該實行班干部輪流制”時，下列做法錯誤的是（）A．先說明自己的理由，再發(fā)表自己的觀點。B．先表明自己的觀點，再說清楚理由。C．一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理。D．我們要尊重每位同學(xué)的想法。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會照樣子寫句子。

例1：小羊在吃草。→小羊在（山坡上）（開心地）吃草。

魚兒在游來游去。→魚兒在(

)(

)游來游去。

例2：荷葉圓圓的，綠綠的。

燈籠(

)，(

)。

例3：小蜻蜓飛來飛去，真有趣。

小朋友們(

)，(

)。5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，猜一猜，再照樣子連一連。

piáolánlíngyúyángzhíyuántáijīng

2）.按聲母的順序連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。2）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開。

(

)冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“崖”“疙”“瘩”“案”“裁”“氈”“羞”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。浣溪沙【宋】蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．讀劃橫線的句子，我們知道，這首詞是詞人游蘄水__________（填地名）時所作。

2．對這首詞理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．首句七字既點出了游清泉寺時的時令，也點明了蘭溪之名的由來。B．次句寫漫步溪邊，“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤無泥”。蘇軾將“潤”改為“凈”，更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。C．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點出了凈無泥的原因，同時又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。D．江水的東流不返，正如人的青春年華只有一次一樣，都是不可抗拒的自然規(guī)律，曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水，卻產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？3．______________這幾句中，我們能體會到詞人蘇軾不服老、樂觀奮發(fā)的精神。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的內(nèi)容，展開想象寫一篇作文

你一定看過不少“穿越”的故事吧。不管你信不信，四（1）王琦可是穿越了！哈哈，對呀，他一晚上就做了這么一個值得驕傲的“春秋大夢”！他說啊，直接穿越到了“很久很久以前”，因為他一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己站在一條小河邊，河水叮咚作響，河岸上綠樹成蔭，可是不見一個人影……下面的故事你就幫王琦補充出來吧！自擬題目，不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。自相矛盾楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立?！复笠猓莩袀€賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“我的盾很堅固，任何東西都無法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，說：“我的矛很銳利，任何東西都不能不被它穿破！”有的人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會怎樣？”那人被問得啞口無言。什么矛都無法穿破的盾與什么盾都無法穿破的矛，不能同時出現(xiàn)在一起。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

牢固一（）炫耀一（）鋒利一（）

2．下列說法正確的是（）A．自相矛盾的意思是用自己的長矛刺自己的盾牌。比喻一個人說話、行動前后沖突，不一致。B．自相矛盾的意思是不能同時賣矛和盾。比喻經(jīng)商要有頭腦。3．讀了這則寓言之后，你得到了什么啟示？

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.你準(zhǔn)備制作“武松”系列團扇，請你完成下列題目了解武松不同的性格特征，制作出更具特色的團扇。片段一：①武松讀了印信榜文，方知端的有虎。②欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”③存想了一回，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”

片段二：施恩邀武松到里面坐下，仆人已自安下肴饌，將酒來篩。武松道：“不要小盞兒吃。大碗篩來，只斟三碗?！逼腿伺畔麓笸?，將酒便斟。武松也不謙讓，連吃了三碗便起身。仆人慌忙收拾了器皿，奔前去了。武松笑道：“卻才去肚里發(fā)一發(fā)，我們?nèi)バ??！眱蓚€便離了這座酒肆，出得店來。1．根據(jù)片段一武松思考后最終上山的過程你想到了一句俗語：____________________。

2．片段一中第②句屬于_________描寫，第③句屬于_________描寫。

3．聯(lián)系上下文猜測，片段二中的“肴饌”指_________，“酒肆”指_________。（語文園地知識點）[語文要素：初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法]

4．根據(jù)片段一、二，你認為下面不符合武松人物特點的一項是（）A．愛面子B．英勇無畏C．瞻前顧后D．豪爽直率12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.多音字，正確的打“√”。

間隔（jiānjiàn）聲調(diào)（tiáodiào）將來（jiāngjiàng）宰相（xiāngxiàng）

勻稱（chènchēng）計劃（huáhuà）樹冠（guānguàn）蒙古（mēngméngměng）2）.把下列成語恰當(dāng)?shù)靥钊刖渥又小?/p>

張冠李戴皮開肉綻淋漓盡致華而不實

（1）他的文章，把反動派的丑惡嘴臉勾畫得(

)。

（2）他在敵人的監(jiān)獄里，渾身被打得(

)。

（3）寫文章一定要內(nèi)容真實，否則即使文辭優(yōu)美，也只是(