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文檔簡介
九年級化學下冊第八單元復習卷一學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.下列物質不屬于合金的是A.氧化鐵B.黃銅C.生鐵D.鋼2.化學學科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值,下列說法錯誤的是A.化學觀念:氧氣由氧元素組成,氧氣由氧分子構成B.科學思維:合金的硬度比組成金屬大,則黃銅的硬度大于銅的硬度C.科學探究與實踐:煤爐上放一盆水可防止一氧化碳中毒D.科學態(tài)度與責任:愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染3.“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是A.廣泛使用太陽能等清潔能源B.垃圾分類回收C.廢舊金屬直接丟棄D.減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車4.準確描述實驗過程和現(xiàn)象有助于提高科學探究的能力,下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是A.鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面生成紅色的銅B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體5.下列客觀事實對應的解釋不正確的是選項客觀事實解釋A氧氣能供給呼吸,但氮氣不能分子種類不同,化學性質不同B使用84消毒液擦拭消毒后聞到刺鼻氣味分子不停地運動C生鐵和鋼的性能不同含碳量不同DCO2和CO的化學性質不同組成它們的元素不同A.AB.BC.CD.D6.合金的應用和發(fā)展促進了人類文明的進步。下列有關合金的說法不正確的是A.人類生產(chǎn)和使用最早的金屬是鐵器B.生鐵和鋼是鐵與碳等元素形成的合金C.不銹鋼屬于金屬材料D.合金拓寬了金屬材料的使用范圍7.下列物質的用途中,利用其化學性質的是A.氫氣用作燃料B.銅絲做導線C.用液氮做制冷劑D.稀有氣體做電光源8.C919大型客機為降低能源消耗、實現(xiàn)節(jié)能減排,飛機輕量化發(fā)展已成趨勢,輕量化結構材料需求不斷增長。我國國產(chǎn)C919大型客機(如圖)用到了大量的鋁合金,選用鋁合金作為飛機制造材料的最大優(yōu)點是
A.硬度較大B.密度較小C.強度較高D.顏色美觀9.我國天宮空間站的建設過程中使用了大量的金屬材料,下列有關金屬材料的說法中不正確的是A.合金比組成它的純金屬硬度更大、熔點更高、抗腐蝕性更好B.日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金C.鈦和鈦合金廣泛應用于火箭、導彈、航天飛機等D.若將廢舊電池隨意丟棄,金屬滲出會造成地下水和土壤的污染10.如圖是實驗室探究煉鐵原理的實驗裝置圖,下列有關說法正確的是
A.該反應屬于置換反應B.實驗時應先通入CO,再給固體加熱C.玻璃管內的固體由紅棕色變?yōu)殂y白色D.該煉鐵原理是4CO+Fe3O43Fe+4CO211.通過實驗探究鐵銹蝕的條件,下列說法不正確的是
A.①②中使用的蒸餾水是經(jīng)過煮沸的,目的是除去水中的氧氣B.對比①和③可以得出鐵生銹的條件是與氧氣接觸C.①中生銹最明顯的地方是乙處D.探究過程使用了控制變量法12.有A、B、C三種金屬,將他們分別放入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)C表面有氣泡,A、B無現(xiàn)象,將A放入B的鹽溶液中不見任何現(xiàn)象,則A、B、C三種金屬的活動性A.A>B>CB.B>C>AC.C>B>AD.A>C>B13.新型鎂鋰合金用于制造火星車的車結構,鎂和鋰元素的相關信息如圖所示,以下說法正確的是
A.新型鎂鋰合金屬于合成材料B.該合金的熔點比鎂大C.相對原子質量:鎂比鋰多17.369D.鎂元素、鋰元素在元素周期表中分別位于第二、第三周期二、填空與簡答14.工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖:
已知:生鐵的含碳量為,鋼的含碳量為。
(1)赤鐵礦煉鐵的主要反應原理是一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,該反應______(填“是”或“不是”)置換反應。
(2)生鐵、鋼是______(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)煉鋼爐中通入純氧的目的是______。
(4)鐵制品易生銹,請寫出一條防銹措施:______。15.化學新材料的應用,使人們的生活質量不斷提高。如圖是不同年代常用的水管。
(1)圖示所有水管中,含有的金屬元素是_____。
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____共同作用的結果;工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是_____。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法_____。三、科學探究題16.現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動性順序,某同學設計了如下的實驗方案,請你根據(jù)他記錄的相關信息,回答下列問題。
(1)填寫下表“實驗現(xiàn)象”序號實驗步驟實驗現(xiàn)象1取鐵絲浸入稀硫酸中______2取銅絲浸入稀硫酸中無現(xiàn)象3取銀絲浸入硫酸銅溶液中______①三種金屬的活動性由強到弱的順序是______。
②寫出該實驗所涉及到的化學方程式:______
(2)王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液甲和濾渣乙、請你和你的化學小組完成以下探究(不考慮雜質干擾)。
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀,小東認為濾渣乙是銀和銅,小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認為濾渣乙還可能是______。
【交流討論】大家經(jīng)過討
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