中班睡覺教案6篇

中班睡覺教案6篇中班睡覺教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1指導(dǎo)幼兒畫出冬眠動(dòng)物睡眠時(shí)的突出特征。

2指導(dǎo)幼兒會(huì)將冬眠動(dòng)物合理地添畫在洞穴中。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1活動(dòng)前多準(zhǔn)備一些介紹冬眠動(dòng)物的圖書、圖片和資料片給幼兒觀看，讓幼兒了解冬眠的含義和哪些動(dòng)物需要冬眠。

2在幼兒有一定繪畫動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)之基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒觀察冬眠動(dòng)物睡眠時(shí)的細(xì)致特征。

3冬眠動(dòng)物圖片若干。

4“誰在冬眠”背景圖（見幼兒用書），每人1張；水彩筆，每人1盒。

活動(dòng)過程

出示冬眠動(dòng)物圖片，了解冬眠動(dòng)物及其特征。

教師：圖片中的動(dòng)物在干什么？它們睡在哪里？

教師：這些動(dòng)物為什么冬眠？

教師：你還知道哪些動(dòng)物需要冬眠？

教師：這些動(dòng)物在冬眠時(shí)是什么樣子？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們的身體蜷縮在一起，閉著眼睛睡覺。

教師：為什么它們的身體蜷縮在一起？讓幼兒知道身體蜷縮是為了保持身上的體溫。

觀看背景圖，引導(dǎo)幼兒構(gòu)思。

教師：圖上都畫了些什么？

教師：哪個(gè)動(dòng)物會(huì)睡在樹洞里？誰會(huì)睡在地洞里？

教師：大的地洞適合誰睡？小的地洞適合誰睡？

幼兒在背景圖上添畫冬眠動(dòng)物。

鼓勵(lì)幼兒根據(jù)動(dòng)物的大小和習(xí)性，將冬眠動(dòng)物添畫在適合它們的洞穴中。

引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)描畫冬眠動(dòng)物的睡眠特征。

要求幼兒有順序地一筆挨著一筆地給畫面涂上相應(yīng)的色彩，不要畫到輪廓線外，保持畫面整潔。

分享交流。

幼兒相互欣賞，并介紹自己添畫的冬眠動(dòng)物。

活動(dòng)延伸

1引導(dǎo)幼兒完成幼兒用書的相關(guān)內(nèi)容。

2將幼兒畫的冬眠動(dòng)物剪貼下來布置在冬季主題墻的地下洞穴中。

3幼兒可在美工區(qū)以繪畫的形式創(chuàng)編關(guān)于冬眠動(dòng)物的故事。

個(gè)別指導(dǎo)

如果幼兒對(duì)冬眠動(dòng)物的睡眠特征把握不好，可請(qǐng)幼兒參考圖書或圖片來畫。

中班睡覺教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索動(dòng)物睡覺的秘密；

2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種動(dòng)物的圖書、圖片、玩具、多媒體課件；

2、布置“動(dòng)物王國(guó)”場(chǎng)景（動(dòng)物睡覺的噴繪、圖書、玩具…）

3、記錄板一塊。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

1、以小客人做客導(dǎo)入活動(dòng)：（播放歌曲《小豬睡覺》）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？（小豬）你聽一聽它在干什么？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕）

2、小豬邀請(qǐng)大家去大森林旅游，看看別的小動(dòng)物是怎樣睡覺的。

（二）探索活動(dòng)

1、發(fā)現(xiàn)并提出問題（引導(dǎo)幼兒參觀“動(dòng)物王國(guó)”）播放課件《動(dòng)物睡覺》，讓幼兒探索不同動(dòng)物睡覺的秘密。

馬――站著蝙蝠――倒掛

刺猬――蜷成球形

丹頂鶴――單腳站立

魚――睜著眼睛睡覺

烏龜――縮到龜殼里

貓頭鷹――睜一只眼閉一只眼

2、猜想并記錄

提問：

（1）小朋友，你們?cè)凇皠?dòng)物王國(guó)”里看到了那些小動(dòng)物？它們都在做什么？

（2）小朋友想一想，小動(dòng)物睡覺得樣子一樣嗎？有什么不一樣？誰來告訴老師？

（3）現(xiàn)在老師用一個(gè)表把小朋友說得記錄下來。小朋友看，這里是喜歡站著睡覺的小動(dòng)物，這里是喜歡躺或趴著睡覺的小動(dòng)物，這里是喜歡蜷著睡覺的小動(dòng)物…

老師這里有許多小動(dòng)物的照片，小朋友選一個(gè)你最喜歡的小動(dòng)物，你認(rèn)為它是怎樣睡覺的就把它貼在這張記錄表上（幼兒選圖片，進(jìn)行記錄）

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察記錄表并進(jìn)行小結(jié)。

你們認(rèn)為喜歡站著睡覺的動(dòng)物有……

躺著或趴著睡覺的動(dòng)物有……

小朋友你們的想法對(duì)不對(duì)呢？

4、尋找并驗(yàn)證答案

師：小朋友到老師這兒來，我們看一看大屏幕，尋找一下答案

師:小朋友，剛才我們看到了不同小動(dòng)物睡覺得樣子，現(xiàn)在我們對(duì)照一下記錄表，看剛才你們的想法對(duì)不對(duì)？

（若有不對(duì)的引導(dǎo)幼兒加以糾正）

師：那小朋友知道為什么這些小動(dòng)物睡覺的方式都不一樣呢？（逐一引導(dǎo)幼兒說出每種動(dòng)物不同睡覺方式的原因）

5、教師小結(jié)：小動(dòng)物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己都有不同的睡覺方式。

（三）游戲活動(dòng)

1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)做站著睡覺的幾種動(dòng)物的.睡覺方式

（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)做躺著睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)做趴著睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式

（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)做在樹枝上睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式

（5）引導(dǎo)幼兒學(xué)做睜著眼睛睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式

（6）引導(dǎo)幼兒學(xué)做倒掛著睡覺的動(dòng)物睡覺方式

（7）引導(dǎo)幼兒學(xué)做“蜷”睡覺的幾種動(dòng)物的睡覺方式

2、游戲

“動(dòng)物睡覺”

（1）講解游戲玩法：請(qǐng)小朋友每人取一個(gè)掛飾帶上，老師說：小動(dòng)物睡覺了，你就學(xué)做你選的小動(dòng)物睡覺的樣子。老師來當(dāng)檢查員看你做得對(duì)不對(duì)。

（2）游戲。第一遍老師做檢查員，第二遍幼兒做檢查員。

（四）遷移活動(dòng)

1、小朋友，小動(dòng)物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己都有不一樣的睡覺方式，那我們?cè)鯓铀X才能保護(hù)自己呢？你平時(shí)是怎樣睡覺的？給你的旁邊的好朋友學(xué)一學(xué)。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說，并學(xué)一學(xué)。

3、有的小朋友仰著睡、有的小朋友趴著睡、有的小朋友右側(cè)睡、有的小朋友左側(cè)睡，怎樣睡對(duì)我們的身體最好呢？我們聽一聽醫(yī)生阿姨是怎樣說的？

（放課件，讓幼兒傾聽）

師：誰來說一說，怎樣睡對(duì)我們的身體最好？為什么？

（五）結(jié)束活動(dòng)

5、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿勢(shì)。

師：小朋友，你們現(xiàn)在知道怎樣睡對(duì)我們的身體最好了吧？我們一起來學(xué)一學(xué)。

【活動(dòng)延伸】

幼兒回家后和父母一起模仿動(dòng)物睡覺的動(dòng)作，比一比看誰學(xué)得像。

中班睡覺教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)小舞蹈，增強(qiáng)幼兒的模仿力和對(duì)音樂節(jié)奏的感受力。

2、訓(xùn)練腰部的控制力，松弛度及靈活度。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)及模仿能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂。

活動(dòng)過程：

1、播放音樂，組織好幼兒有序的按節(jié)拍拍手走進(jìn)形體教室，站好位置。

2、復(fù)習(xí)所學(xué)組合—擺臂；推指、繞腕。

3、師：今天老師為小朋友們帶來一位朋友（拿出加菲貓的圖片貼到小黑板上）——加菲貓；你們看它的身體有什么特點(diǎn)？

師：想象一下這么胖，這么懶惰的加菲貓起床時(shí)會(huì)是什么樣子？有誰能模仿下？幼兒模仿。

師：非常不錯(cuò)?？吹叫∨笥烟眠@么可愛，老師也想學(xué)下它起床的樣子。

師：那可要認(rèn)真看了，老師待會(huì)兒有問題要考下大家，看誰最認(rèn)真、最聰明。播放音樂，完整的跳一遍舞蹈給孩子們看。

4、①師：剛剛老師在跳舞時(shí)有些什么動(dòng)作是小朋友們?cè)缟掀鸫惨步?jīng)常做的？

師：對(duì)！小朋友們觀察的非常仔細(xì)。下面我們就來認(rèn)真學(xué)習(xí)下這幾個(gè)動(dòng)作。（著重講解松腰、提要）

②師：小朋友們?cè)倏纯磮D片。圖上的加菲貓肚子像什么?。?/p>

師：下面我們一起來模仿下頂著大肚子的加菲貓。邊唱邊教授第二段動(dòng)作。（著重講解轉(zhuǎn)腰）

5、①整個(gè)舞蹈動(dòng)作教授完成之后，播放音樂，帶領(lǐng)小朋友們按兒歌的節(jié)拍從頭至尾的跳一遍，并及時(shí)糾正幼兒動(dòng)作。

6、師：在我們的生活中，還有很多小動(dòng)物朋友。比如小朋友們很喜歡看的動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太狼》中比較懶的誰？

師：那小朋友們可不可以模仿下懶羊羊啊？幼兒模仿，總結(jié)幼兒動(dòng)作。

師：除了懶羊羊，小朋友們還喜歡哪些動(dòng)物？它們又是什么樣的.？

師：好。那我請(qǐng)幾位小朋友上來模仿下它喜歡的動(dòng)物。

我們學(xué)習(xí)了《愛睡覺的加菲貓》這個(gè)小舞蹈，小朋友們都跳的很形象，在表演其他小動(dòng)物時(shí)也很踴躍，不錯(cuò)。我知道很多小朋友早上也像加菲貓那樣不愿意起床，但我們知道加菲貓就是喜歡睡懶覺才變得胖嘟嘟的，相信你們也不愿意自己變成加菲貓那樣吧。那么，通過今天的學(xué)習(xí)，我們就要改掉這個(gè)愛睡懶覺的壞習(xí)慣，做一個(gè)有好的生活習(xí)慣和人見人愛的小朋友。

中班睡覺教案篇4

【設(shè)計(jì)意圖】

動(dòng)物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。但常見的話題只是有關(guān)“動(dòng)物的外形、習(xí)性及生活方式”，很少涉及動(dòng)物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢(shì)。于是我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)，希望通過這個(gè)活動(dòng)能激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的探索興趣及保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、探索動(dòng)物睡覺的秘密。

2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺方式。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、動(dòng)物睡覺的課件。

2、歌曲《小豬睡覺》的音樂，輕音樂兩首。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

了解不同動(dòng)物的睡覺方式，并用動(dòng)作表現(xiàn)。

【活動(dòng)過程】

1、以小客人做客導(dǎo)入活動(dòng)：（播放歌曲《小豬睡覺》）小朋友們，今天我們班來了一位小客人，你想知道它是誰嗎？

（小豬）你聽一聽它在干什么？它是怎樣睡覺的？（閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕）2、小豬邀請(qǐng)幼大家去大森林旅游，看看別的小動(dòng)物是怎樣睡覺的。播放課件《動(dòng)物睡覺》，讓幼兒探索不同動(dòng)物睡覺的秘密。

馬——站著蝙蝠——倒掛刺猬——蜷成球形丹頂鶴——單腳站立魚——睜著眼睛睡覺烏龜——縮到龜殼里

貓頭鷹——睜一只眼閉一只眼3、游戲：看誰說的對(duì)（出示課件，幼兒說出不同方式。）4、游戲：看誰學(xué)得像（1）教師交代游戲規(guī)則：聽到歡快的音樂，小朋友模仿動(dòng)物就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，小朋友模仿動(dòng)物就睡覺，睡覺時(shí)必須安靜，不要大聲喧嘩。

（2）教師組織游戲，播放音樂。

5、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿勢(shì)。

【活動(dòng)延伸】

幼兒回家后和父母一起模仿動(dòng)物睡覺的動(dòng)作，比一比看誰學(xué)得像。

中班睡覺教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道小狗、小馬、小刺猬、蛇、魚等動(dòng)物有不同的睡眠方式。

2、樂意與同伴交流經(jīng)驗(yàn)并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。

3、萌發(fā)探究動(dòng)物奧妙的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓幼兒了解一些不同的動(dòng)物睡眠方式

活動(dòng)難點(diǎn)：

小動(dòng)物為什么要有不同的睡眠方式

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)動(dòng)物睡覺的圖片資料。

2、《搖籃曲》視頻，《動(dòng)物狂歡曲》音樂。

3、故事錄音《猴小弟學(xué)睡覺》。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

師：小朋友們好！今天老師給你們帶來了一段視頻。

1、教師播放搖籃曲視頻并提出問題。

2、引導(dǎo)幼兒說出人要睡覺動(dòng)物也要睡覺。

二、觀察講述

1、請(qǐng)幼兒觀看動(dòng)物睡覺的課件，說說這些動(dòng)物是怎樣睡覺的。

師：圖片中有哪些動(dòng)物，他們都是怎樣睡覺的。

2、引導(dǎo)幼兒說一說各種動(dòng)物的不同睡覺姿勢(shì)。

3、找個(gè)別幼兒模仿不同動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)。

三、交流討論

欣賞故事《猴小弟學(xué)睡覺》引導(dǎo)幼兒說一說故事中的小動(dòng)物為什么要那樣睡覺

四、探索記錄

師：動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)是太有趣了，小朋友們能不能用簡(jiǎn)單的線或符號(hào)來記錄呢？

鼓勵(lì)幼兒探索記錄

五、模仿游戲

教師播放《動(dòng)物狂歡曲》音樂，任意說出一種動(dòng)物的名稱，請(qǐng)幼兒模仿這種動(dòng)物睡覺的樣子

活動(dòng)小結(jié)：

師生共同復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容

活動(dòng)延伸：

小朋友將今天學(xué)到的有關(guān)動(dòng)物睡覺的秘密將給自己的爸爸媽媽聽。

中班睡覺教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、重點(diǎn)掌握節(jié)奏型：xxxxx、

2、學(xué)習(xí)用自然的聲音來演唱歌曲、

3、幼兒能根據(jù)歌曲有表情地表演、

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、音樂磁帶、小豬頭飾、禮物盒、節(jié)奏卡、

活動(dòng)過程：

1、進(jìn)場(chǎng)：幼兒自由做小豬動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)、

2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型

（1）發(fā)現(xiàn)寶盒，讓幼兒猜猜里面有什么？

（2）出示節(jié)奏卡，教師范唱、

（3）幼兒用不同的唱法創(chuàng)編節(jié)奏、

3、學(xué)兒歌

（1）欣賞兒歌（教師播放兒歌）、

（2）提問：兒歌里面出現(xiàn)了什么？有沒有剛才我們說的節(jié)奏型