揚(yáng)州市儀征市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2022-2023年度第一學(xué)期期末調(diào)研試題七年級(jí)生物本試卷分客觀題和主觀題兩部分?？陀^題共70分，主觀題共30分客觀題部分本部分包括35題，每題2分，共70分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字母涂在答題卡上。1.下列屬于生物的是（）A.人體蠟像 B.熊貓根雕 C.恐龍化石 D.珊瑚蟲2.新冠病毒的各種變異毒株不斷涌現(xiàn)，給防疫帶來(lái)了巨大壓力，嚴(yán)重威脅著人類的健康。下列哪項(xiàng)不能作為判斷新冠病毒是生物的依據(jù)A具有繁殖特性 B.具有遺傳特性 C.具有變異特性 D.具有致病特性3.下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“調(diào)查本市初中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案，最合理的是（）A.對(duì)市內(nèi)所有的初中生進(jìn)行調(diào)查B.選取市內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查C.選取市內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查D.選取市內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查4.“工欲善其事，必先利其器”。為了更好地觀察細(xì)胞，學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了顯微鏡結(jié)構(gòu)和使用。課后有幾位同學(xué)饒有興趣地在討論，下列他們說法中錯(cuò)誤的是（）A.顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明B.顯微鏡的鏡頭上有灰塵，可以用面巾紙或手帕擦拭C.鏡筒下降時(shí)，眼睛看著物鏡，防止其壓碎載物臺(tái)上的玻片標(biāo)本D.顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積5.顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數(shù)的物鏡，某同學(xué)利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細(xì)胞物像。當(dāng)他做了某項(xiàng)操作后，發(fā)現(xiàn)視野明顯變暗、細(xì)胞變得模糊且數(shù)量減少，請(qǐng)推測(cè)他最可能進(jìn)行了下列的操作是（）A.將物鏡調(diào)整至4× B.將物鏡調(diào)整至40×C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升 D.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升6.白鷺常棲息于沼澤和湖泊等地，其細(xì)長(zhǎng)足和獨(dú)特的喙適于捕食淺水中的魚、蝦。下列能正確表示白鷺喙的是（）A. B. C. D.7.在“天宮課堂”第三課上，神舟十四號(hào)航天員們向大家展示了實(shí)驗(yàn)艙里水稻的生長(zhǎng)狀況，在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的長(zhǎng)歪了，有的躺平了，不能完全整齊朝一個(gè)方向生長(zhǎng)。這一現(xiàn)象說明（）A.生物影響環(huán)境 B.重力是影響水稻生活的生物因素C.生物與環(huán)境相互影響 D.環(huán)境影響生物8.影響下列兩種生物形態(tài)不同的主要因素是（）A.溫度 B.水分 C.光照 D.食物9.下列有關(guān)生物之間的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（）A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”——生物間的捕食關(guān)系C.“人肚子里的蛔蟲”——蛔蟲和人是共生關(guān)系D.“一山難容二虎”——生物間的爭(zhēng)斗關(guān)系10.下列各項(xiàng)，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.草原中的全部植物B.樹林中的全部昆蟲及它們的食物C.農(nóng)田中的全部莊稼D.一個(gè)池塘及池塘中的全部生物11.習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是（）A.習(xí)總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)之間相互沒有聯(lián)系，而是孤立的、封閉的C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它是最大的生態(tài)系統(tǒng)D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等12.如圖是某同學(xué)驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，不正確的是（）A.步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或消耗盡B.為了保證實(shí)驗(yàn)效果，步驟二必須放在光下C.步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水D.步驟四的現(xiàn)象是葉片遮光部分將變藍(lán)色13.近年來(lái)，大棚蔬菜的種植已經(jīng)大面積普及。要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（）①適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間②形成高溫的環(huán)境③適當(dāng)提高二氧化碳的濃度④適當(dāng)提高氧氣濃度⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤14.蘿卜干是一道家常小菜。在腌制蘿卜干的過程中，要把洗凈的蘿卜條浸泡在濃鹽水中數(shù)小時(shí)。在這個(gè)過程中，蘿卜條發(fā)生的變化和原因分別是（）A.變硬、細(xì)胞吸水 B.變軟、細(xì)胞吸水 C.變硬、細(xì)胞失水 D.變軟、細(xì)胞失水15.園林工人們?cè)谝圃跃G化樹時(shí)會(huì)給綠化樹“掛吊瓶”，以提高成活率。給植物打針輸液是近年來(lái)植物施肥和防治病蟲害的常見方法。下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（）A.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機(jī)物B.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無(wú)機(jī)鹽C.輸液時(shí)針頭應(yīng)插入到莖的導(dǎo)管內(nèi)D.該方法操作簡(jiǎn)便，肥料利用率高16.如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)最快的部位是④B.③的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力C.②的細(xì)胞停止了分裂，開始迅速伸長(zhǎng)D.①是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位17.疫情期間，醫(yī)院為醫(yī)護(hù)人員提供搭配均衡的工作餐。下列食物能為工作人員生命活動(dòng)提供能量的是：（）①饅頭②五花肉③食鹽④純凈水⑤雞蛋⑥維生素C片A.①②③ B.①②④ C.①②⑥ D.①②⑤18.第22屆足球世界杯在卡塔爾舉辦，球員們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑，體力消耗很大。下列食物能快速補(bǔ)充能量的是（）A.純凈水 B.牛奶 C.巧克力 D.蛋糕19.處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快。營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體（）A.主要供能物質(zhì) B.溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)C.主要的貯能物質(zhì) D.生長(zhǎng)發(fā)育和修復(fù)更新的主要原料20.“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”是人們的健康理念，下列生活習(xí)慣與此不相符的是（）A.食物多樣，谷類為主，粗細(xì)搭配 B.夜晚時(shí)間長(zhǎng)，晚餐應(yīng)多吃肉少吃菜C.三餐分配要合理，切忌暴飲暴食 D.多吃蔬菜水果和薯類，但食不過量21.下列日常生活中問題的處理方式與原因解釋錯(cuò)誤的是（）A吃蘋果前用水浸泡、沖洗或削去外皮——減少農(nóng)藥殘留物B.牙齦出血應(yīng)多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含維生素BC.膽囊炎患者不能吃油膩的食物——膽汁能乳化脂肪D.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽——使食物變成碎屑與唾液充分混合，有利于消化22.腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備（如圖一），它可以在短時(shí)間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖像。結(jié)合圖二判斷，下列敘述不正確的是（）A.顯微膠囊可依次經(jīng)過口腔→咽一食道→胃→小腸B.顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)②，②是人體內(nèi)最大的消化腺C.顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)④，④具有儲(chǔ)存和初步消化食物的功能D.顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)⑥，⑥是消化的主要場(chǎng)所23.小文在老師的指導(dǎo)下完成了“探究唾液對(duì)淀粉消化作用”的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的變量是唾液B.37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮消化作用的適宜溫度C.實(shí)驗(yàn)說明了唾液可以將淀粉分解為麥芽糖D.滴加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①不變藍(lán)，②變藍(lán)24.在燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震蕩，并置于37℃的溫水中、1小時(shí)后，植物油不見了。下列所配制的消化液中，最合理的是（）A.唾液、膽汁、胃液 B.胃液、腸液、唾液C.膽汁、腸液、胰液 D.胰液、腸液、唾液25.以下食物鏈完全正確的是：（）A.太陽(yáng)→植物→鼠→鷹 B.植物→鼠→鷹→細(xì)菌C.植物→鼠→鷹 D.鷹→鼠→植物26.甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（）A.種子萌發(fā)消耗氧氣B種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳C.種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳D.種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水27.人體呼出的氣體與吸入的相比，二氧化碳增多了。增多的二氧化碳最終來(lái)源于（）A.肺泡 B.血液 C.心臟 D.組織細(xì)胞28.細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的意義是（）A.產(chǎn)生二氧化碳 B.產(chǎn)生氧氣 C.為生命活動(dòng)提供能量 D.釋放熱能29.獵豹快速奔跑時(shí)所需的能量直接來(lái)自于A.太陽(yáng)能 B.ATP C.食物 D.呼吸作用30.下列生產(chǎn)生活中的措施中，能抑制植物呼吸作用的是（）①水果、蔬菜在冰箱中低溫貯藏②在貯藏糧食的密封倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳③農(nóng)田及時(shí)排水④小麥種子曬干入庫(kù)A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③31.有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是（）A.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，呼吸作用主要場(chǎng)所是活細(xì)胞B.光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在夜晚進(jìn)行C.光合作用是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用32.最近，不少新冠病毒陽(yáng)性感染者居家治療后逐漸康復(fù)。“陽(yáng)過”們擔(dān)心，家里藏匿病毒是否會(huì)感染給家人？權(quán)威專家建議，要妥善處理病人產(chǎn)生的痰液，被痰液污染的物品要隨時(shí)消毒。因?yàn)樘狄菏遣《?溫床"。痰的形成場(chǎng)所是（）A.咽 B.喉 C.氣管、支氣管 D.肺33.人在游泳時(shí)，若水漫過胸部會(huì)感覺吃力是因?yàn)椋ǎ?，?dǎo)致氣體不易進(jìn)入。A.胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大 B.胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小C.胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大 D.胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小34.正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)B.呼吸時(shí)，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳C.呼吸道會(huì)使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤(rùn)、溫暖和清潔，因此霧霾天氣出門無(wú)需防護(hù)D.“食不言，寢不語(yǔ)”中“食不言”是避免吞咽時(shí)說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管35.學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小華用肺活量計(jì)測(cè)了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如下表所示，小華的肺活量是（）測(cè)量次數(shù)第一次第二次第三次肺活量/mL330029002800A.2800mL B.2900mL C.3000ml D.3300mL主觀題部分本部分包括6題，共計(jì)30分。（[]內(nèi)填序號(hào)，______填寫相應(yīng)的名稱）36.如圖中，甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，乙是小明同學(xué)用顯微鏡觀察到的植物細(xì)胞的物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[]______和[]______。（2）圖乙是小明同學(xué)在顯微鏡下看到的物像，比較模糊，要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的[]______。（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“F”，則所觀察的透明紙上寫的字母是______。（4）若在使用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。移動(dòng)裝片，污物不動(dòng)；換上40×物鏡后，污物仍不動(dòng)；但換上16×目鏡后，污物消失。說明污物在______（填“裝片”“物鏡”或“目鏡”）上。37.如圖為植物光合作用和種子呼吸作用實(shí)驗(yàn)圖（氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳），請(qǐng)根據(jù)甲乙丙裝置回答相關(guān)問題：（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要______；乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用是否產(chǎn)生______，丙裝置必須放在有光的環(huán)境中。（2）丙裝置中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)，產(chǎn)生的______增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)。（3）丙裝置中種子和幼苗都可以進(jìn)行呼吸作用，種子吸水萌發(fā)成幼苗的過程中，有機(jī)物的含量是先______（填“增加”或“減少”），隨著幼苗能進(jìn)行光合作用后，有機(jī)物的含量逐漸______（填“增加”或“減少”）。38.下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一食物網(wǎng)中有______條食物鏈。最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀_____。（2）若圖二中甲、乙、丙、丁分別表示草、鼠、蛇和鷹四種生物含有害物質(zhì)的量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是______。（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖一中的草屬于生產(chǎn)者，若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的是非生物部分和______。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量是綠色植物通過光合作用固定的，所以能量最終來(lái)源于______。39.如圖一是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，圖二是消化系統(tǒng)示意圖，圖三是小腸壁縱切示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一中含蛋白質(zhì)較多的是______（用字母表示）類食物，蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是圖二中的[]______，最終被分解為氨基酸才能被吸收。（2）小明同學(xué)的午餐食譜中有：紅燒豆腐、糖醋排骨、米飯，從合理膳食的角度看，你認(rèn)為他還應(yīng)該補(bǔ)充第______（用字母表示）層的食物。（3）圖三中，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的[]______，其表面有許多小腸絨毛，使小腸的表面積增大許多倍，小腸絨毛腔內(nèi)含有豐富的______，該管壁及絨毛壁都只有一層細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。40.圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與