張家口市蔚縣2022-2023學年七年級上學期期末生物試題

2022~2023學年七年級第一學期教學質量評價生物（冀少版）本試卷分卷I和卷Ⅱ兩部分。卷I為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。本試卷共4頁?？偡?00分，考試時間60分鐘。卷I（選擇題，共60分）注意事項：1.仔細審題，工整作答，保持卷面整潔。2.考生完成試卷后，務必從頭到尾認真檢查一遍。一、單項選擇題。（本題共有20個小題，每小題3分，共60分。在每小題所給四個選項中，只有一項符合題目要求）1.下列關于顯微鏡的操作使用，正確的是（）A.轉動轉換器可以調換不同倍數的目鏡 B.轉動反光鏡可以調節(jié)光線的強弱C.轉動遮光器可以調換不同倍數的物鏡 D.轉動粗準焦螺旋可使物像更清晰2.如圖，制作臨時裝片時，以下染色步驟操作正確的是（）A.染液滴在①處，吸水紙從③處吸引B.染液滴在②處，吸水紙從③處吸引C.染液滴在①處，將裝片左端略提起D.染液滴在①處，將裝片左右輕晃3.下列關于“觀察”的說法不正確的是（）A.觀察時不要問“為什么”B.科學觀察要有一定的目的C.觀察時要實事求是地記錄D.觀察是科學探究的一種基本方法4.牽?；ú煌瑐€體往往呈現不同顏色，控制牽牛花色素形成的結構是（）A.線粒體 B.細胞膜 C.細胞核 D.葉綠體5.壁虎的斷尾在再生過程中，細胞通過分裂不斷增多。此過程中細胞內發(fā)生的變化不包括（）A.細胞核一分為二 B.細胞膜向內凹陷 C.細胞質分成兩份 D.形成新的細胞壁6.小明告訴正在切橘子的媽媽，橘子是（）A.一個器官 B.一種組織 C.一個細胞 D.一個植物體7.紅豆、黃瓜、番茄、紫菜等都是餐桌上常見的食物，小紅想獲取它們的種子來種植，你認為小紅不可能得到的是（）A.紅豆的種子 B.黃瓜的種子C.番茄的種子 D.紫菜的種子8.變形蟲是最低等的原始生物之一，為單細胞動物。下列相關說法不正確的是（）A.變形蟲是一個完整的生命體B.變形蟲個體微小，需要借助顯微鏡才能看到內部結構C變形蟲需要從外界獲取營養(yǎng)物質D.變形蟲包含細胞、組織、器官、個體等結構層次9.某同學在學校附近山坡的背陰處發(fā)現了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據此推測，這種植物最可能是（）A.衣藻 B.草莓C.腎蕨 D.葫蘆蘚10.2022年10月，中國巨樹科考隊在我國西藏發(fā)現了“中國第一高樹”——棵高達83.4米的云南黃果冷杉。下列關于該云南黃果冷杉的描述不正確的是（）A.其細胞較其他云南黃果冷杉細胞大 B.不具有系統(tǒng)層次C.具有發(fā)達的輸導組織 D.種子無果皮包被11.2021年11月1日，記者獲悉，神農架國家公園發(fā)現植物新種，定名為“神農架栝樓”,為中國乃至全球植物增加了新成員。據圖判斷，它屬于（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物12.在種子的結構中，具有保護種子內部結構作用的是（）A果皮 B.種皮 C.胚軸 D.胚芽13.水稻、玉米、小麥等作物都屬于單子葉植物綱、禾本科。關于三種作物說法不合理的是（）A.都能開花結果B.在分類上屬于同一個目C.種子都具有胚的結構D.營養(yǎng)物質都儲存在子葉中14.線形動物比腔腸動物、扁形動物要高等，主要體現在（）A.身體呈線性 B.兩頭尖C.有口有肛門 D.身體不分節(jié)15.煌蟲能大量繁殖、集群和遷飛，所到之處農作物被大面積毀壞，造成“蝗災”。下列說法不正確的是（）A.蝗蟲的口器適于取食植物性食物B.蝗蟲通過外骨骼進行呼吸C.蝗蟲的身體和附肢分節(jié)，運動更加靈活D.蝗蟲可通過飛行擴大危害范圍16.判斷海馬不是馬而是魚主要理由是，海馬（）A.用鰓呼吸，用鰭游泳 B.生活在水中C.能游泳 D.吃小蝦17.“龍”是我國古代人憑借想象而拼湊出來的圖騰。據說它能生活在水中和陸地上，體表覆蓋角質的鱗片，卵外有堅韌的卵殼。上述特征與下列哪類動物的相似度最高A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.鳥類18.動物與人類的關系十分密切，下列說法不正確的是（）A.絳蟲與人體爭奪營養(yǎng) B.蚯蚓會使土壤板結，降低土壤肥力C.蜜蜂為農作物傳粉 D.奶?？商峁┠讨破?9.大熊貓、金絲猴、藏羚羊等是我國珍稀動物，保護這些珍稀動物最有效的辦法是（）A.人工養(yǎng)殖 B.制定法律法規(guī)C.建立自然保護區(qū) D.殺滅珍稀動物的天敵20.下列對狗的分類不正確的是（）A.鳥綱 B.食肉目 C.犬科 D.犬屬卷Ⅱ(非選擇題，共40分)二、情景綜合題。(本題包括4道題，共40分)21.請根據下表中的兩個實驗，回答下列問題。實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞實驗二、觀察人的口腔上皮細胞實驗步驟①用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈①用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈②在潔凈的載玻片中央滴一滴A②在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水③取材，并將材料放在水滴中展平③用清水漱口，用刀片在口腔內壁輕刮幾下，在載玻片液滴中涂勻④蓋蓋玻片④蓋蓋玻片⑤染色⑤染色⑥觀察⑥觀察（1）A處應填________。（2）實驗二中有一處錯誤，請指出并更正。錯誤的步驟：________（填序號）；更正：_______。（3）洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞的共同特征是都具有細胞核、細胞質________和____________,以進行生命活動。(均填結構名稱)22.讀圖，回答下列問題。（1）細胞_______產生了不同的組織，每種組織都是由許多結構和功能______(選填“相同”或"不同")的細胞聯(lián)合在一起形成的。（2）胃的內表面有_________組織，能分泌消化液；胃壁中有________組織，能收縮和舒張，有利于食物與消化液的充分混合。（3）按照從微觀到宏觀的順序寫出人體的結構層次：___________。23.青蛙是“田園衛(wèi)士”,也是人類的好朋友。請回答下列問題。（1）春末夏初，在清澈的小溪里經常會看到蚪蚪，蝌蚪的呼吸器官是__________經過一段時間后，蝌蚪會長成青蛙，這時它主要用_______呼吸。（2）為了探究青蛙的呼吸方式，某生物興趣小組進行了如下實驗。a.將大小、體重和活躍程度基本相似的30只青蛙平均分為甲、乙、丙三組。b.將甲組青蛙的皮膚表面清洗擦干，在皮膚表面涂上一層厚1~2毫米的凡士林軟膏(注意不要堵塞鼻孔)。c.將乙組青蛙的皮膚表面清洗擦干，只將身體一側的皮膚表面涂上一層厚1~2毫米的凡士林軟膏。d.丙組青蛙不做任何處理。e.將三組青蛙放置在相同的環(huán)境中，并記錄每分鐘口底升降(呼吸)的平均次數，見下表。青蛙甲組乙組丙組平均口底升降(呼吸):/分鐘)757066①甲、乙、丙三組青蛙中，口底升降最頻繁的是________組青蛙。②丙組青蛙在實驗中的作用是__________。③通過實驗我們知道，青蛙需要用_________輔助呼吸。24.小美按照老師的要求對田野中的生物進行調查并分類，她記錄了魚、蚯蚓、蝸牛、楊、蕨、麻雀、水綿七種生物，請你幫她完成下列問題。（1）圖中①所代表的生物是_____