第14課 花鳥畫（二）（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年美術(shù)五年級下冊

第14課花鳥畫（二）（教學(xué)設(shè)計）教學(xué)目標1.知識與技能：使學(xué)生掌握花鳥畫的基本技巧，如花瓣、葉子和鳥的羽毛的畫法。2.過程與方法：通過觀察、實踐和討論，培養(yǎng)學(xué)生對花鳥畫的理解和創(chuàng)作能力。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對自然美的欣賞和熱愛，增強環(huán)保意識。教學(xué)內(nèi)容花鳥畫的歷史背景：介紹花鳥畫在中國美術(shù)史上的地位和影響。基本技巧：教授如何運用毛筆、墨水和宣紙進行花鳥畫的創(chuàng)作。作品欣賞：分析經(jīng)典花鳥畫作品，理解其藝術(shù)特色。教學(xué)重點與難點重點：花鳥畫的基本技巧，如線條、色彩和構(gòu)圖的運用。難點：如何把握花鳥畫的靈動性和自然美。教具與學(xué)具準備教具：多媒體設(shè)備、經(jīng)典花鳥畫作品圖片、示范視頻。學(xué)具：毛筆、墨水、宣紙、顏料、調(diào)色盤。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示經(jīng)典花鳥畫作品，引發(fā)學(xué)生對本課的興趣。2.基本技巧教授：通過示范和講解，教授花鳥畫的基本技巧。3.實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生動手實踐，創(chuàng)作自己的花鳥畫作品。4.作品展示與討論：展示學(xué)生作品，進行互相評價和討論。板書設(shè)計第14課花鳥畫（二）主要內(nèi)容：花鳥畫的歷史背景、基本技巧、作品欣賞。作業(yè)設(shè)計作業(yè)要求：創(chuàng)作一幅花鳥畫作品，要求運用所學(xué)技巧。提交方式：下節(jié)課帶作品進行展示。課后反思學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生思考自己在創(chuàng)作過程中的體驗和收獲。此教學(xué)設(shè)計旨在通過理論與實踐相結(jié)合的方式，使學(xué)生深入理解花鳥畫的藝術(shù)魅力，并培養(yǎng)其創(chuàng)作能力。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握基本的繪畫技巧，還能增強對自然美的感知和環(huán)保意識。教學(xué)重點與難點詳細說明教學(xué)重點基本技巧的掌握：花鳥畫的基本技巧，如花瓣、葉子和鳥的羽毛的畫法，是學(xué)生必須掌握的核心內(nèi)容。這些技巧是創(chuàng)作出高質(zhì)量作品的基礎(chǔ)。線條、色彩和構(gòu)圖的應(yīng)用：線條的流暢、色彩的搭配和構(gòu)圖的和諧對于花鳥畫至關(guān)重要。學(xué)生需要學(xué)會如何運用這些元素來表達畫面的美感和情感。教學(xué)難點把握花鳥畫的靈動性和自然美：花鳥畫的魅力在于其生動和自然。學(xué)生需要學(xué)會如何捕捉花鳥的動態(tài)美，以及如何通過畫作傳達出自然界的和諧與生機。個性化表達與技巧的結(jié)合：鼓勵學(xué)生在掌握基本技巧的同時，發(fā)展自己的風(fēng)格和表達方式。這需要學(xué)生在實踐中不斷探索和嘗試。教學(xué)策略與活動設(shè)計1.示范與講解：通過詳細的示范和講解，讓學(xué)生直觀地了解花鳥畫的基本技巧。示范可以包括如何握筆、調(diào)色、運筆等。2.分步驟練習(xí)：將花鳥畫的創(chuàng)作過程分解為幾個步驟，讓學(xué)生分步驟練習(xí)。例如，先練習(xí)畫花瓣，再練習(xí)畫葉子，練習(xí)畫鳥。這樣可以降低學(xué)習(xí)難度，幫助學(xué)生逐步掌握技巧。3.作品分析與模仿：分析經(jīng)典花鳥畫作品，讓學(xué)生了解大師是如何運用線條、色彩和構(gòu)圖的。然后，讓學(xué)生嘗試模仿這些作品，以加深對技巧的理解。4.創(chuàng)作實踐：在掌握基本技巧后，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)作實踐?？梢蕴峁┮恍┲黝}或場景，讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己的花鳥畫作品。5.評價與反饋：在學(xué)生完成作品后，進行作品展示和評價?？梢圆扇∽栽u、互評和教師評價相結(jié)合的方式，讓學(xué)生從不同角度獲得反饋，從而進一步提高。教學(xué)資源與材料多媒體設(shè)備：用于展示示范視頻和經(jīng)典作品圖片。示范視頻：詳細展示花鳥畫的創(chuàng)作過程和技巧。經(jīng)典作品圖片：用于分析和模仿。繪畫工具：毛筆、墨水、宣紙、顏料等。教學(xué)評估作品評價：評估學(xué)生的作品，看其是否掌握了基本技巧，并能夠創(chuàng)作出有美感和創(chuàng)意的作品。參與度觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與度和積極性，了解他們對花鳥畫的興趣和熱情。教學(xué)過程細化導(dǎo)入環(huán)節(jié)活動：展示一幅經(jīng)典的花鳥畫作品，如徐悲鴻的《馬》或齊白石的《蝦》，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述畫作中的花鳥形象?；炯记山淌诨顒樱航處熗ㄟ^示范視頻和現(xiàn)場演示，教授花鳥畫的基本技巧，如如何畫花瓣、葉子和鳥的羽毛。目的：讓學(xué)生直觀地了解和掌握花鳥畫的基本技巧。實踐環(huán)節(jié)活動：學(xué)生根據(jù)教師的示范，分步驟練習(xí)花鳥畫的技巧。例如，先練習(xí)畫花瓣，再練習(xí)畫葉子，練習(xí)畫鳥。目的：通過分步驟練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握花鳥畫的技巧，并培養(yǎng)他們的動手能力。作品展示與討論活動：學(xué)生展示自己的作品，并進行互相評價和討論。教師提供反饋和建議。目的：讓學(xué)生從不同的角度獲得反饋，提高他們的審美能力和批判性思維。目的：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)他們的自我反思能力。教學(xué)資源與材料準備多媒體設(shè)備：用于展示示范視頻和經(jīng)典作品圖片。示范視頻：詳細展示花鳥畫的創(chuàng)作過程和技巧。經(jīng)典作品圖片：用于分析和模仿。繪畫工具：毛筆