紅色中國感悟升華之旅-《紅星照耀中國》閱讀任務(wù)單_第1頁
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文檔簡介

紅色中國感悟升華之旅--《紅星照耀中國》閱讀任務(wù)單［閱讀目標(biāo)］.細讀作品，在把握作品中“算實”的基礎(chǔ)上，體會和辨別作者對于事實的觀點和立場。.從作品中獲得啟迪，用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。［閱讀方法］精讀法、批注法［活動過程］任務(wù)一：】、分析書名《紅星照耀中國》的內(nèi)涵。2、分析毛澤東、周恩來和賀龍三人的外貌形象與言談舉止、HI身與家庭、童年經(jīng)歷、受教育情況、參加革命的起因、參加革命后的經(jīng)歷。任務(wù)-：1、紅軍生活概括并介紹三位紅小鬼的情況2、分析徐海東、彭德懷和朱德三人的外貌形象與言談舉止、出身與家庭、童年經(jīng)歷、受教育情況、參加革命的起因、參加革命后的經(jīng)歷。任務(wù)三:1、長征過程（起因、路線、困難、重大事件和歷史價值）2、西安事變起因、經(jīng)過和過程。3、結(jié)合《紅星照耀中國》的具體內(nèi)容，賞析作品的文學(xué)性，從對比與襯托、典型環(huán)境創(chuàng)設(shè)兩個角度來考慮。任務(wù)四：1、分析紀(jì)實作品的特點2、探究斯諾在采訪過程中的思想觀念的變化3、《紅星照耀中國》一書中，斯諾在記錄事實的過程中，穿插了分析和評論。請你細讀作品，從中找出3處以上的“分析和評論”進行摘抄批注。方法指導(dǎo)：精讀作品，畫出作者在記錄事實過程中穿插的“分析和評論”，聯(lián)系上下文辨別作者所持的的觀點和立場。探究：《紅星照耀中國》一書中，斯諾在記錄事實的過程中，穿插了分析和評論。請你細讀作品，從中找出3處以上的“分析和評論”（分析和評論的對象可以是共產(chǎn)黨和紅軍、老百姓、國民黨以及當(dāng)時的形勢等），并試著說說作者分別針對什么事實來“分析和評論”，表達了怎樣的觀點或態(tài)度。（標(biāo)明頁碼，可直接在文中做批注）舉例：作者評論的句子是「'這主動地說明i隹真的害怕人民，誰信任人民?！边@是針對蔣介石光臨西安府時處處重兵把守和毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人受不在乎地走在紅色中國的一條街上的事實作出的評

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