




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6練函數(shù)的概念及其表示eq\o\ac(○,通)eq\o\ac(○,關(guān))eq\o\ac(○,練)練習(xí)一函數(shù)的概念1、【多選】(2023·全國·高三專題練習(xí))下列各組函數(shù)中表示同一個函數(shù)的是(
)A., B.,C., D.,2、(2023·全國·高三專題練習(xí))下列各組函數(shù)中,表示同一個函數(shù)的是(
)A.與 B.與C.與 D.與練習(xí)二求函數(shù)的定義域1、(2023·山東淄博·一模)若集合,,則(
)A. B. C. D.2、(2023·重慶市朝陽中學(xué)高三開學(xué)考試)函數(shù)的定義域(
)A. B. C. D.3、(2023·河南·高三開學(xué)考試(文))函數(shù)的定義域是______.4、(2023·河南·模擬預(yù)測(理))已知函數(shù),的定義域為M,的定義域為N,則(
)A. B. C.MN D.NM5、(2023·山東煙臺·高三期末)函數(shù)的定義域為(
)A. B. C. D.6、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的定義域為(
)A. B.C. D.7、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是___________.8、(2023·浙江·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是(
)A. B. C. D.9、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是_______.10、(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè),則的定義域為_______.11、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域為[1,10],則的定義域為(
)A. B. C. D.12、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為(
)A. B. C. D.13、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的定義域為,則實數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的定義域為R.則實數(shù)a取值范圍為______.練習(xí)三求函數(shù)的解析式1、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知是一次函數(shù),且滿足,求_____.2、(2023·上?!じ呷龑n}練習(xí))二次函數(shù)滿足,且,(1)求的解析式;(2)在區(qū)間上的圖象恒在圖象的上方,試確定實數(shù)的范圍.3、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),則函數(shù)的解析式為______.4、(2023·全國·高三專題練習(xí))若,則_____.5、(2023·全國·高三專題練習(xí))若,那么等于(
)A.8 B.3 C.1 D.306、(2023·陜西陜西·二模(理))已知是定義域為上的單調(diào)增函數(shù),且對任意,都有,則的值為(
)A.12 B.14 C. D.187、(2023·全國·高三專題練習(xí))定義在上的函數(shù)單調(diào)遞增,且對,有,則___________.8、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)對任意,都有,當(dāng),時,,則函數(shù)在,上的值域為(
)A., B., C., D.,9、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知求f(x)的解析式.10、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)滿足,則(
)A. B. C. D.11、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域為,且,則_______12、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)滿足,則等于(
)A. B.3 C. D.113、(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)函數(shù)是→的函數(shù),滿足對一切,都有,則的解析式為______.14、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)是定義在R上的函數(shù),且是奇函數(shù),是偶函數(shù),,記,若對于任意的,都有,則實數(shù)a的取值范圍為(
)A. B. C. D.15、已知函數(shù)y=f(x)的定義域為R,且對一切xR都有f(x)+2f(-x)=-(+1)x+3a恒成立.(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;(2)求關(guān)于x的不等式f(x)>0的解集.練習(xí)四求函數(shù)的值域1、(2023·全國·高三專題練習(xí)(文))函數(shù)在上的值域為___________.2、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域為(
)A. B. C. D.3、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是______.4、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)在上的值域為(
)A. B. C. D.5、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域為(
)A. B.C. D.6、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是(
)A. B. C. D.7、(2023·全國·高三專題練習(xí))求函數(shù)的值域.8、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是(
)A. B. C. D.9、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)值域為(
)A. B. C. D.10、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是___________.11、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)在上的值域為___________.12、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是________.13、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的定義域為,值域為,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.14、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的值域為,求a的取值范圍為A. B. C. D.15、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)值域為,則實數(shù)的取值范圍是______.練習(xí)五分段函數(shù)1、(2023·福建廈門·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則(
)A. B. C. D.2、(2023·四川眉山·三模(文))已知函數(shù),則(
)A. B. C.-2 D.23、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)則(
)A.10 B.9 C.12 D.11.4、(2023·山東臨沂·二模)已知函數(shù),則的值為__________.5、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),若,則__________.6、(2023·遼寧·東北育才學(xué)校二模)已知函數(shù)若,則實數(shù)的值為___________.7、(2023·浙江·三模)已知函數(shù),則_______;若,且,則__________.8、(2023·江西南昌·一模(理))已知若,則(
)A.2 B. C.1 D.09、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),則不等式的解集是(
)A. B.C. D.10、(2023·浙江·效實中學(xué)模擬預(yù)測)已知函數(shù),則___________,若,則實數(shù)的取值范圍是___________.11、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的值域為,則實數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.12、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的值域為,則實數(shù)的取值范圍是________.13、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的值域為R,則實數(shù)a的取值范圍是(
)A. B. C. D.14、(2023·全國·高三專題練習(xí)(理))函數(shù)的值域為______.15、(2023·全國·高三專題練習(xí))定義運算已知函數(shù),則的最大值為______.16、(2023·江西·二模(文))設(shè)函數(shù),若是函數(shù)的最大值,則實數(shù)的取值范圍為_______.17、【多選】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)在R上存在最小值,則實數(shù)m的可能取值為(
)A. B.0 C.1 D.2第6練函數(shù)的概念及其表示eq\o\ac(○,通)eq\o\ac(○,關(guān))eq\o\ac(○,練)練習(xí)一函數(shù)的概念1、【多選】(2023·全國·高三專題練習(xí))下列各組函數(shù)中表示同一個函數(shù)的是(
)A., B.,C., D.,【解析】A中兩個函數(shù)定義域都是,對應(yīng)法則都是乘以2后取絕對值,是同一函數(shù);B中兩個函數(shù)定義域都是,對應(yīng)法則都是取平方,是同一函數(shù);C中定義域是,的定義域是,不是同一函數(shù);D中的定義域是,的定義域是,不是同一函數(shù).故選:AB.2、(2023·全國·高三專題練習(xí))下列各組函數(shù)中,表示同一個函數(shù)的是(
)A.與 B.與C.與 D.與【解析】對于A:定義域為,定義域為,定義域不同不是同一個函數(shù),故選項A不正確;對于B:定義域為,的定義域為,定義域不同不是同一個函數(shù),故選項B不正確;對于C:的定義域為,定義域為,定義域不同不是同一個函數(shù),故選項C不正確;對于D:由可得,解得:,所以的定義域為,由可得,所以函數(shù)的定義域為且,所以兩個函數(shù)定義域相同對應(yīng)關(guān)系也相同是同一個函數(shù),故選項D正確,故選:D.練習(xí)二求函數(shù)的定義域1、(2023·山東淄博·一模)若集合,,則(
)A. B. C. D.【解析】因為,=,所以,故選:B2、(2023·重慶市朝陽中學(xué)高三開學(xué)考試)函數(shù)的定義域(
)A. B. C. D.【解析】,解得即函數(shù)的定義域故選:C3、(2023·河南·高三開學(xué)考試(文))函數(shù)的定義域是______.【解析】由題意可得,解得或.故答案為:4、(2023·河南·模擬預(yù)測(理))已知函數(shù),的定義域為M,的定義域為N,則(
)A. B. C.MN D.NM【解析】,則,,則,所以,故選:B.5、(2023·山東煙臺·高三期末)函數(shù)的定義域為(
)A. B. C. D.【解析】由已知可得,即,因此,函數(shù)的定義域為.故選:C.6、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的定義域為(
)A. B.C. D.【解析】由函數(shù)得,解得,所以函數(shù)的定義域為.故選:C.7、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是___________.【解析】因為函數(shù)的定義域是,所以,可得,解得,所以函數(shù)的定義域是.故答案為:8、(2023·浙江·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是(
)A. B. C. D.【解析】由,得,所以,所以.故選:D.9、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是_______.【解析】令,則,在上單調(diào)遞增,,,,的定義域為.故答案為:.10、(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè),則的定義域為_______.【解析】由得,故且,,或解得:.故答案為:11、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域為[1,10],則的定義域為(
)A. B. C. D.【解析】由題意可知,函數(shù)的定義域為[1,10],則函數(shù)成立需要滿足,解得.故選:B.12、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為(
)A. B. C. D.【解析】由題意,解得.故選:D.13、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的定義域為,則實數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.【解析】由題得的解集為R,當(dāng)時,1>0恒成立,所以.當(dāng)時,,所以.綜合得.故選:C14、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的定義域為R.則實數(shù)a取值范圍為______.【解析】由題得的解集為R,當(dāng)時,6≥0恒成立,所以a=1滿足題意;當(dāng)a=-1時,x≥-1,不滿足題意;當(dāng)時,且,所以.綜合得.故答案為:練習(xí)三求函數(shù)的解析式1、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知是一次函數(shù),且滿足,求_____.【解析】因為是一次函數(shù),設(shè),因為,所以,整理可得,所以,可得,所以,故答案為:.2、(2023·上海·高三專題練習(xí))二次函數(shù)滿足,且,(1)求的解析式;(2)在區(qū)間上的圖象恒在圖象的上方,試確定實數(shù)的范圍.【解析】(1)由題設(shè)∵∴又∴∴∴,∴∴(2)當(dāng)時,的圖象恒在圖象上方∴時恒成立,即恒成立令,對稱軸為,故函數(shù)在上單調(diào)遞減,時,故只要即可,實數(shù)的范圍.3、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),則函數(shù)的解析式為______.【解析】因為,所以,因為,所以,故答案為:,4、(2023·全國·高三專題練習(xí))若,則_____.【解析】設(shè),則所以,即,,.故答案為:5、(2023·全國·高三專題練習(xí))若,那么等于(
)A.8 B.3 C.1 D.30【解析】由于,令,得,則,當(dāng)時,,故選:A.6、(2023·陜西陜西·二模(理))已知是定義域為上的單調(diào)增函數(shù),且對任意,都有,則的值為(
)A.12 B.14 C. D.18【解析】因為是定義域為上的單調(diào)增函數(shù),且對任意,都有,所以必是常數(shù),設(shè)(k為常數(shù)),得,所以,解得,∴,因此.故選:B7、(2023·全國·高三專題練習(xí))定義在上的函數(shù)單調(diào)遞增,且對,有,則___________.【解析】根據(jù)題意,對,有又是定義在R上的單調(diào)增函數(shù)R上存在常數(shù)a使得,,解得故答案為:.8、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)對任意,都有,當(dāng),時,,則函數(shù)在,上的值域為(
)A., B., C., D.,【解析】當(dāng),時,,,則當(dāng),時,即,,所以;當(dāng),時,即,,由,得,從而,;當(dāng),時,即,,則,.綜上得函數(shù)在,上的值域為,.故選:D.9、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知求f(x)的解析式.【解析】以-x代替x得:,與聯(lián)立得:.10、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)滿足,則(
)A. B. C. D.【解析】因為函數(shù)滿足---①所以---②聯(lián)立①②,得,解得,∴故選:A11、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域為,且,則_______【解析】考慮到所給式子中含有和,故可考慮利用換元法進(jìn)行求解.在,用代替,得,將代入中,可求得.故答案為:.12、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)滿足,則等于(
)A. B.3 C. D.1【解析】①,則②,聯(lián)立①②解得,則,故選:A13、(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)函數(shù)是→的函數(shù),滿足對一切,都有,則的解析式為______.【解析】由,得,將和看成兩個未知數(shù),可解得,當(dāng)時,,解得,綜上,故答案為:.14、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)是定義在R上的函數(shù),且是奇函數(shù),是偶函數(shù),,記,若對于任意的,都有,則實數(shù)a的取值范圍為(
)A. B. C. D.【解析】由題設(shè)有:,即,解得,∴,對于任意的,都有,即函數(shù)在(1,2)上單調(diào)遞減,∴或,解得.故選:C15、已知函數(shù)y=f(x)的定義域為R,且對一切xR都有f(x)+2f(-x)=-(+1)x+3a恒成立.(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;(2)求關(guān)于x的不等式f(x)>0的解集.【解析】(1)由題,消去,得;(2)由(1)有,①當(dāng)時,;②當(dāng)時,1)若,即時,解為或;2)若,即時,解為或;③當(dāng)時,1)若,即時,解為;2)若,即時,解為;綜合有:當(dāng)時,解集為;當(dāng)時,解集為;當(dāng)時,解集為;當(dāng)時,解集為或;當(dāng)時,解集為或.練習(xí)四求函數(shù)的值域1、(2023·全國·高三專題練習(xí)(文))函數(shù)在上的值域為___________.【解析】,因為,所以,所以,則,所以,所以,即,所以函數(shù)的值域為,故答案為:2、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域為(
)A. B. C. D.【解析】故選:C.3、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是______.【解析】由題知,因為,所以,所以,則因此,故答案為:.4、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)在上的值域為(
)A. B. C. D.【解析】函數(shù)的對稱軸為,由于二次函數(shù)的開口向上,故函數(shù)在處取到最小值,最大值為,故所求值域為.故選:D.5、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域為(
)A. B.C. D.【解析】令,則且又因為,所以,所以,即函數(shù)的值域為,故選:B.6、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是(
)A. B. C. D.【解析】因為,所以,故函數(shù)的值域.故選:C.7、(2023·全國·高三專題練習(xí))求函數(shù)的值域.【解析】因為,又,所以,所以函數(shù)的值域為.8、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是(
)A. B. C. D.【解析】設(shè)(),則,所以,因為,且,所以當(dāng)時,取最大值為,即,所以函數(shù)的值域為,故選:C9、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)值域為(
)A. B. C. D.【解析】由題意:令,則(),所以函數(shù)(),由二次函數(shù)可得函數(shù)()的對稱軸,且開口向下,所以,所以函數(shù)值域為故選:D10、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是___________.【解析】因為,設(shè),,在上單調(diào)遞增,所以故答案為:.11、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)在上的值域為___________.【解析】∵則令在遞增∴故答案為:.12、(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)的值域是________.【解析】,而在定義域上遞減,,無最小值,函數(shù)的值域為.故答案為:.13、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的定義域為,值域為,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.【解析】,當(dāng)時,;當(dāng)或時,.因此當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,最大值為,所以,實數(shù)的取值范圍是.故選:C.14、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的值域為,求a的取值范圍為A. B. C. D.【解析】當(dāng)時,的值域為,符合題意;當(dāng)時,要使的值域為,則使.綜上,.故答案選A15、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)值域為,則實數(shù)的取值范圍是______.【解析】若函數(shù)的值域為,則能取到上所有實數(shù),顯然當(dāng)時,可以取到上所有實數(shù),當(dāng)時,只需滿足,解得.綜上所述:.故答案為:.練習(xí)五分段函數(shù)1、(2023·福建廈門·模擬預(yù)測)已知函數(shù),則(
)A. B. C. D.【解析】,.故選:D.2、(2023·四川眉山·三模(文))已知函數(shù),則(
)A. B. C.-2 D.2【解析】由題可得,故.故選:D.3、(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)則(
)A.10 B.9 C.12 D.11.【解析】當(dāng)時,,所以.故選:A.4、(2023·山東臨沂·二模)已知函數(shù),則的值為__________.【解析】因為,則.故答案為:.5、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),若,則__________.【解析】函數(shù),,當(dāng)時,,當(dāng)時,,解得,不合題意;當(dāng)時,,解得,成立;當(dāng)時,,當(dāng)時,,解得,成立;當(dāng)時,,解得,成立.或2或8.故答案為:0或2或8.6、(2023·遼寧·東北育才學(xué)校二模)已知函數(shù)若,則實數(shù)的值為___________.【解析】當(dāng)時,,解得,滿足題意;當(dāng)時,,解得,滿足題意;綜上所述:的值為或.故答案為:1或7、(2023·浙江·三模)已知函數(shù),則_______;若,且,則__________.【解析】;因為,所以.故答案為:2;1.8、(2023·江西南昌·一模(理))已知若,則(
)A.2 B. C.1 D.0【解析】作出函數(shù)的圖像,在,上分別單調(diào)遞增.由,若,即,此時,所以,即,解得或(不滿足,舍去)此時滿足題意,則若,此時不存在滿足條件的故選:B9、(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),則不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 韓語五級試題及答案
- 物業(yè)案場培訓(xùn)
- 木牘教育數(shù)學(xué)課程體系
- 血透室肌肉痙攣護(hù)理查房
- 腦血管病變病人的護(hù)理
- 2025年中國母乳喂養(yǎng)乳頭罩行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報告
- 會計總賬業(yè)務(wù)流程規(guī)范
- 餐飲企業(yè)租賃及品牌輸出服務(wù)合同
- 航空公司新員工入職培訓(xùn)
- 車輛無償租賃與品牌形象展示協(xié)議
- 疑難病例討論課件
- 部編本小學(xué)語文六年級下冊畢業(yè)總復(fù)習(xí)教案
- JB∕T 11864-2014 長期堵轉(zhuǎn)力矩電動機(jī)式電纜卷筒
- 小兒氨酚黃那敏顆粒的藥動學(xué)研究
- 生態(tài)環(huán)境行政處罰自由裁量基準(zhǔn)
- 長沙市開福區(qū)2024屆六年級下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2024年安徽普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試化學(xué)試題及答案
- DZ/T 0462.3-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第3部分:鐵、錳、鉻、釩、鈦(正式版)
- 2024年昆明巫家壩建設(shè)發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 《取水許可核驗報告編制導(dǎo)則(試行)(征求意見稿)》
- 2023年國開(中央電大)04114《會計學(xué)概論》題庫及標(biāo)準(zhǔn)答案
評論
0/150
提交評論