《體育與健康》-武術(shù)

《體育與健康》一武術(shù)

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

國家體育與健康的新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的頒布和實(shí)施，

給我們體育工作者改革的發(fā)展體育課堂教學(xué)帶來了新的思

考。如何在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持“健康第一”促進(jìn)學(xué)生健康成

長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，如何

以學(xué)生為中心、為主體，發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精

神，注重個(gè)體差異的不同需求，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)和協(xié)作

能力及優(yōu)良的心理品質(zhì)，這些正是本堂課的指導(dǎo)思想。二、

教學(xué)目標(biāo)

武術(shù)是我國民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，深受廣大群眾喜愛，中

學(xué)生從中接受民族文化的熏陶，有利于培養(yǎng)愛國主義精神，

提高文化素養(yǎng)和掌握傳統(tǒng)強(qiáng)體健身方法。本課武術(shù)一路彈腿

的復(fù)習(xí)課，通過教師的主導(dǎo)，學(xué)生自主練習(xí)以激發(fā)學(xué)生對(duì)武

術(shù)的興趣，培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。同時(shí)發(fā)展

學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極思考相互

協(xié)作的能力，促進(jìn)學(xué)生生理和心理的健康成長(zhǎng)。三、教學(xué)程

序

全課采用情景教學(xué)方式（1）通過熱身舞的武術(shù)基本功

的練習(xí)導(dǎo)入本課（2）通過教師指導(dǎo)，學(xué)生自練互練，相互

評(píng)價(jià)結(jié)合的方式展開情景，其中充分培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興

趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性。（3）通過相互對(duì)練，

評(píng)價(jià)發(fā)揮學(xué)生的協(xié)作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。（4）通過速度、

靈敏練習(xí)的游戲培養(yǎng)學(xué)生的身體自立精神和進(jìn)取精神。（5）

通過自創(chuàng)練習(xí)拓展學(xué)生思維，發(fā)展想象能力。（6）通過簡(jiǎn)化

太極拳的摹仿練習(xí)放松結(jié)束情景，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的好

奇心和興趣，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)?！扼w育與健康》課

教案

年級(jí)：八年級(jí)授課教師：劉俊偉教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)一一一

路彈腿教學(xué)目標(biāo)

水平目標(biāo)：水平四領(lǐng)域目標(biāo)：

1、通過武術(shù)動(dòng)作的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的興趣,

培養(yǎng)積極參與的態(tài)度和行為。2、學(xué)生能完成武術(shù)一路彈腿的

全套動(dòng)作。3、通過武術(shù)動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)

調(diào)性。4、通過積極參與，自主學(xué)習(xí)，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自尊

和自信。在學(xué)習(xí)動(dòng)作的過程中，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)

良好的合作精神和體育道德。部分

教學(xué)內(nèi)容

教師主導(dǎo)

學(xué)生主體

階段目標(biāo)

情

景

導(dǎo)

入

1、導(dǎo)入本課課堂常規(guī)2、熱身“免子舞”(配樂)3、

進(jìn)行武術(shù)基本功練習(xí)教師領(lǐng)做要求：歡快熱烈口令指揮教師

提出要求巡回輔導(dǎo)學(xué)生邊跳邊可以自由組合任意隊(duì)形學(xué)生

散點(diǎn)根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇練習(xí)1.手法2.步法3.手法、

步法相結(jié)合充分熱身進(jìn)入上課狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧基本功導(dǎo)入本

課主題情

景

展

開

1、復(fù)習(xí)一路彈腿(1—4)動(dòng)作2、(5-7)動(dòng)作練習(xí)3、

全套動(dòng)作練習(xí)自創(chuàng)動(dòng)作練習(xí)自創(chuàng)動(dòng)作演練游戲速度和靈敏

練習(xí)1、師講解示范動(dòng)作和評(píng)價(jià)動(dòng)作原則2、指揮學(xué)生練習(xí)

3、巡回輔導(dǎo)4、集中合練，集體糾正同(1-4)教學(xué)方法在

音樂伴奏下，合練成套動(dòng)作，提出要求，口令指揮。提出要

求以列為單位集體創(chuàng)設(shè)幾個(gè)武術(shù)動(dòng)作利用激激勵(lì)手段評(píng)價(jià)

學(xué)生動(dòng)作講解規(guī)則口令指揮學(xué)生在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行a)自

練b)互練c)合練d)互相糾錯(cuò)同(1-4)練習(xí)方法學(xué)生認(rèn)真

練習(xí)，喊出口令，練出氣勢(shì)。發(fā)揮想象，自創(chuàng)動(dòng)作每組推選

一至兩位同學(xué)上前演練聽清規(guī)則以規(guī)則進(jìn)行練習(xí)利用自主

練習(xí)法，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性氣氛熱

烈，把整課推向高潮，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣充分發(fā)揮學(xué)生

自創(chuàng)能力和集體協(xié)作能力培養(yǎng)學(xué)生集體主義和進(jìn)取精神

情

景

結(jié)

束

1、放松2、小結(jié)3、布置課外作業(yè)4、師生再見領(lǐng)做簡(jiǎn)單

的太極拳放松操小結(jié)本課內(nèi)容模仿教師進(jìn)行自主放