歷年教師招聘（中學(xué)）考試題庫附答案【預(yù)熱題】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試題庫附答案【預(yù)熱題】第I部分單選題（50題）1.西安一學(xué)校通過戴“綠領(lǐng)巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學(xué)生，山東一學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績的好壞，給學(xué)生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學(xué)校用“有色眼鏡”看待學(xué)生，這些做法侵犯了學(xué)生的（）權(quán)，違反了《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于（）的規(guī)定。A:人格尊嚴(yán)學(xué)校保護(hù)B:受教育司法保護(hù)C:智力成果社會(huì)保護(hù)D:人身自由家庭保護(hù)答案：A2.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。A:目鏡15x.物鏡10xB:目鏡10x.物鏡10xC:目鏡10x.物鏡40xD:目鏡15x.物鏡40x答案：B3.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）。A:中心體發(fā)出星射線B:ATP合成C:無絲分裂D:合成蛋白質(zhì)答案：B4.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是（）。A:皮亞杰B:維果茨基C:贊科夫D:布魯納答案：B5.Whatdoestheunderlinedwordtrivial"inParagraph3mean?A:RationalB:OfgreatconsequenceC:OflittlesignificanceD:Incredible答案：C6.籃球運(yùn)動(dòng)競賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是（）A:強(qiáng)隊(duì)相遇過早B:觀賞性較差C:避免比賽競技性過低D:比賽的時(shí)間長答案：A7.—HowdoyoufeelittogetalongwithMissKingA:HelpfulB:KindC:EasyD:Friendly答案：C8.（）由肱骨下端關(guān)節(jié)面與尺……國典型的復(fù)關(guān)節(jié)。A:肩關(guān)節(jié)B:肘關(guān)節(jié)C:手關(guān)節(jié)D:踝關(guān)節(jié)答案：B9.先學(xué)習(xí)蔬菜的概念，再學(xué)習(xí)白菜、胡蘿卜，這屬于（）。A:相關(guān)類屬學(xué)習(xí)B:并列結(jié)合學(xué)習(xí)C:上位學(xué)習(xí)D:下位學(xué)習(xí)答案：D10.系統(tǒng)上線或切換前的準(zhǔn)備工作，不包括（）。A:用戶培訓(xùn)B:數(shù)據(jù)處理C:數(shù)據(jù)準(zhǔn)備D:數(shù)據(jù)恢復(fù)答案：B11.根據(jù)2016年統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長6．7％，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39．8％，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51．6％。全國網(wǎng)上零售額51556億元，同比增長26．2％。這表明（）。A:服務(wù)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)B:我國工業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)完成C:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益顯著提高D:我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉贸尚Т鸢福篋12.20世紀(jì)60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A:桑代克B:斯金納C:布魯納D:布盧姆答案：C13.馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”，反映了德育的（）。A:因材施教原則B:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C:疏導(dǎo)原則D:導(dǎo)向性原則答案：B14.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA:whatB:itC:thisD:that答案：B15.______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A:WeretheyarrivingB:WeretheytoarriveC:HadtheyarrivedD:Wouldtheyarrive答案：B16.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）。A:盧梭B:夸美紐斯C:洛克D:赫爾巴特答案：B17.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A:形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)B:傳授基本知識(shí)和基本技能C:培養(yǎng)學(xué)生的能力D:發(fā)展學(xué)生的智力答案：B18.教育心理學(xué)屬于（）。A:社會(huì)科學(xué)B:哲學(xué)C:自然科學(xué)D:自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)答案：D19.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A:尊重與理解學(xué)生原則B:面向全體學(xué)生原則C:發(fā)展性原則D:尊重學(xué)生主體性原則答案：A20.下列句中畫橫線成語的使用正確的一項(xiàng)是（）。A:古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟B:在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉C:我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來D:博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品。上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生。美輪美奐答案：B21.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（）。A:惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)B:二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的C:克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生變化D:培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞答案：A22.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A:差異性B:不平衡性C:順序性和定向性D:連續(xù)性和階段性答案：C23.體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括（）類型A:二種B:二種C:三種D:四種答案：C24.（）是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。A:教學(xué)大綱B:課程類型C:教科書D:教學(xué)計(jì)劃答案：B25.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:overB:ontoC:inD:on答案：D26.在教學(xué)過程中應(yīng)注重（）。A:以教材為主體的研討和探索B:以教師為主體的研討和探索C:以教師和學(xué)生為主體的研討和探D:以學(xué)生為主體的研討和探索答案：D27.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（）。A:私塾B:六藝C:教師D:學(xué)校名稱答案：D28.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A:皮格馬利翁效應(yīng)B:暈輪效應(yīng)C:羅森塔爾效應(yīng)D:耶克斯一多德森定律答案：D29.量本利分析包括（）。A:邊際收益分析B:量本利分析的原理C:經(jīng)營安全狀況分析D:銷售利潤決策和生產(chǎn)方法的盈利性對(duì)比分析答案：B30.?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()．A:第三象限B:第二象限C:第一象限D(zhuǎn):第四象限答案：B31.貧血是指外周血中單位容積……（）相同年齡、性別和地區(qū)的正常標(biāo)準(zhǔn)。A:等于B:高于C:低于D:大于答案：C32.將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。A:減十四度B:增十三度C:純十四度D:減十三度答案：B33.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A:學(xué)校教育B:家庭教育C:社區(qū)教育D:全民教育答案：A34.下列說法中，對(duì)“敬業(yè)”的理解不正確的是（）。A:想在競爭中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個(gè)員工的敬業(yè)意識(shí)B:敬業(yè)精神強(qiáng)的員工能夠得到更多自我發(fā)展的機(jī)會(huì)C:員工敬業(yè)度的概念最早是由美國學(xué)者蓋洛普提出的D:敬業(yè)精神會(huì)影響企業(yè)的績效，但不會(huì)影響企業(yè)的穩(wěn)定性答案：D35.()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。A:教學(xué)目標(biāo)B:課程計(jì)劃C:教育目的D:培養(yǎng)目標(biāo)答案：A36.在知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A:命題學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:意義學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：B37.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對(duì)象的階段是（）。A:原型操作B:原型內(nèi)化C:原型定向D:操作整合答案：B38.下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:扁形動(dòng)物組織、器官、系統(tǒng)進(jìn)一步分節(jié)，但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)B:腔腸動(dòng)物開始出現(xiàn)組織分化，具有簡單的器官C:線形動(dòng)物身體細(xì)長，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口無肛門D:環(huán)節(jié)動(dòng)物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成答案：C39.下面選項(xiàng)中,對(duì)于武術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)闡述正確、全面的是（）。A:寓技擊于體育之中B:以上說法都正確C:內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格D:廣泛的適應(yīng)性答案：B40.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A:學(xué)生已有品德的水平B:學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平C:教師的道德教育水平D:社會(huì)的整體道德水平答案：A41.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)，不正確的一組是（）。A:碘液—淀粉—藍(lán)色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色B:雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色C:二苯胺—DNA—藍(lán)色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色D:醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色答案：D42.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A:抽象B:概括C:反例D:變式答案：D43.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A:發(fā)展性原則B:尊重與理解學(xué)生原則C:面向全體學(xué)生原則D:個(gè)別化對(duì)待原則答案：B44.《感動(dòng)中國》走過了十年的歷程，通過它，100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言，走進(jìn)人們的精神世界，挺起民族的精神脊梁。這說明，弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要（）。A:提升我國的國際競爭力B:發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用C:確立新的道德評(píng)價(jià)體系D:推動(dòng)中華民族走向振興答案：B45.在歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A:讀寫算的教育B:藝術(shù)教育C:文化知識(shí)教育D:軍事體操教育答案：D46.社會(huì)關(guān)系影響人發(fā)展的（）。A:程度和速度B:性質(zhì)和方向C:方向和范圍D:范圍和性質(zhì)答案：B47.科學(xué)史家丹皮爾說過：“地位僅次于天使的人類本來是從宇宙的中心地球上來俯覽萬物的．而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉(zhuǎn)的一個(gè)偶然的小行星上面有機(jī)發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)?！彼赃@樣說，是基于()。A:相對(duì)論彌補(bǔ)了對(duì)宏觀世界認(rèn)識(shí)的不足,改變了人類認(rèn)識(shí)世界的角度和方式B:日心說改變了對(duì)宇宙的看法，從而否定了人是“萬物之靈”C:進(jìn)化論認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化和密切相關(guān)的，人類并不比其他生物更“尊貴”D:經(jīng)典力學(xué)將天地運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來，因而人類不該俯視萬物答案：C48.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A:同化性遷移B:重組性遷移C:水平遷移D:順應(yīng)性遷移答案：D49.最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達(dá)到（）。A:200%B:100%C:150%D:50%答案：C50.（）是現(xiàn)實(shí)主義雕塑大師羅丹的作品。A:《德拉克羅瓦紀(jì)念碑》B:《馬賽曲》C:《共和國紀(jì)念碑》D:《青銅時(shí)代》答案：D第II部分多選題（50題）1.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)主體單一B:評(píng)價(jià)功能失調(diào)C:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面D:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一答案：A、B、C、D2.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:人格品質(zhì)B:外貌特點(diǎn)C:才能D:熟悉答案：A3.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:30B:60C:1000D:1500答案：C4.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:指導(dǎo)C:解釋D:面質(zhì)答案：B5.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:高強(qiáng)度的B:有積極作用的C:有延緩作用的D:災(zāi)難性的答案：B6.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:充電行為受程序控制B:精神痛苦的程度C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:心理沖突持續(xù)的時(shí)間答案：A7.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯(cuò))A:校本課程開發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書面教材B:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)C:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程D:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開發(fā)能力答案：B、C、D8.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名B:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與C:不會(huì)刻意爭取，但會(huì)試一試運(yùn)氣D:積極努力參與答案：C9.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:勻速下降B:先快后慢C:先慢后快D:忽快忽慢答案：B10.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生心靈的培育者B:學(xué)生知識(shí)的傳遞者C:學(xué)生溝通需要的交流者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D11.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:校園足球B:法制教育C:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育D:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育答案：B、C、D12.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:角色結(jié)構(gòu)B:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)C:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)D:職權(quán)結(jié)構(gòu)答案：A、C、D13.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性B:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用C:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)D:尊重學(xué)生的興趣與愛好答案：A、B、C、D14.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:艱苦奮斗B:團(tuán)結(jié)協(xié)作C:愛護(hù)公物D:節(jié)約能源答案：A、C、D15.2006年修訂的《義務(wù)教育法》中規(guī)定（）。A:實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)B:學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班C:適齡兒童、少年免試入學(xué)D:對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，對(duì)屢教不改者，可以開除答案：A、B、C16.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:接受教育的未成年公民B:國家公民C:國家和社會(huì)的成年公民D:國家和社會(huì)未成年公民答案：A、B、D17.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。A:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性jB:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系C:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一D:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”答案：B、C、D18.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:回避條件作用B:逃避條件作用C:強(qiáng)化D:消退答案：A、B、C、D19.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:新異性B:活動(dòng)與變化C:對(duì)比關(guān)系D:強(qiáng)度答案：A、B、C、D20.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:特殊編制的測驗(yàn)B:學(xué)籍檔案C:觀察記錄分析D:期末考試答案：A、B、C21.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《克萊斯勒偶記》C:《藍(lán)色多瑙河》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：A、B、D22.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:文化功能B:生態(tài)功能C:經(jīng)濟(jì)功能D:政治功能答案：A、C、D23.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話解釋正確的有（）(?？?A:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)B:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異D:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用答案：A、B、C24.在對(duì)創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:重視直覺思維B:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣C:保護(hù)好奇心D:鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神答案：A、B、C、D25.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:精神防御B:行為執(zhí)拗C:心理動(dòng)力D:心理依賴答案：A26.[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:破裂性思維B:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C:思維散漫D:思維松弛答案：B27.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:管理者B:朋友C:服務(wù)員D:示范者答案：A、B、D28.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的答案：A、D29.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:民主性B:階級(jí)性和專制性C:刻板性和道統(tǒng)性D:象征性答案：B、C、D30.三年級(jí)學(xué)生小峰是一個(gè)成績中等、平常不多言多語、但大錯(cuò)誤不犯小錯(cuò)誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點(diǎn)狀況惹點(diǎn)事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時(shí)飛個(gè)紙飛機(jī)，要么在同桌起來回答問題時(shí)把椅子移開，要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評(píng)時(shí)，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認(rèn)錯(cuò)書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評(píng)，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請(qǐng)過家長，也非常嚴(yán)厲地批評(píng)過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時(shí)候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問，終于明白了小峰的問題所在。其實(shí)剛上學(xué)的小峰在班級(jí)里并不引人注意。二年級(jí)上期的時(shí)候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:加強(qiáng)與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。B:對(duì)小峰違反紀(jì)律的行為要加大懲罰力度C:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐，對(duì)其行為產(chǎn)生好的影響。D:小峰違反紀(jì)律時(shí)，不予過多關(guān)注，當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)。答案：A、C、D31.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:班杜拉B:皮亞杰C:巴甫洛夫D:維果茨基答案：B32.[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:半歲B:四歲C:二歲D:一歲答案：C33.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:命題學(xué)習(xí)B:詞匯學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：A、C、D34.民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國古代社會(huì)。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A:山歌B:勞動(dòng)號(hào)子C:搖滾D:小調(diào)答案：A、B、D35.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪的財(cái)富來源有問題B:應(yīng)該對(duì)中國富豪課以重稅C:中國富豪缺乏愛心D:中國慈善事業(yè)體制不健全答案：C36.以下屬于大六度的有()。A:D—BB:F—DC:B—GD:G—E答案：A、B、D37.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:奧蘇貝爾B:馬斯洛C:桑代克D:華生答案：C、D38.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)B:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能C:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論D:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)答案：A、B、C、D39.[多選題]色覺異常包