歷年中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫(kù)【完整版】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫(kù)【完整版】第I部分單選題（50題）1.1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時(shí)，因?yàn)樗枰Y金數(shù)額特別龐大，官府無(wú)力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開向社會(huì)掛牌發(fā)行自由買賣，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動(dòng)下，當(dāng)時(shí)中國(guó)興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A:開創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例B:推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化C:帶動(dòng)了一批軍事工業(yè)興起D:實(shí)現(xiàn)了中國(guó)近代航運(yùn)業(yè)的獨(dú)立自主答案：A2.根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問(wèn)題了解的多少是（）。A:測(cè)驗(yàn)B:評(píng)估C:測(cè)量D:評(píng)價(jià)答案：C3.Thenovel,_____,A:HardTimesB:VanityFairC:SenseandSensibilityD:Frankenstein答案：C4.“勤能補(bǔ)拙”表達(dá)了（）的作用。A:主觀能動(dòng)因素B:遺傳因素C:同理因素D:環(huán)境因素答案：A5.（）具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。A:個(gè)體因素B:學(xué)校教育C:遺傳因素D:環(huán)境因素答案：B6.學(xué)校要幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，……以及心理健康教育的方法,加強(qiáng)（）,注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。A:同伴溝通B:親子溝通C:夫妻溝通D:師生溝通答案：B7.心理健康教育講座是面向……。其主講人不包括（）A:高校心理學(xué)專家。B:學(xué)校的專職或兼職心理健康教師。C:學(xué)生會(huì),團(tuán)委干部D:優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學(xué)科教師答案：C8.下列河流中最終注入太平洋的是()。A:長(zhǎng)江B:雅魯藏布江C:額爾齊斯河D:塔里木河答案：A9.下列不屬于地理學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)的是()。A:連續(xù)性B:動(dòng)態(tài)性C:區(qū)域性D:空間性答案：A10.戚繼光是著名的民族英雄，其詩(shī)句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。A:抗清的決心B:抗元的決心C:抗倭的決心D:收復(fù)臺(tái)灣的決心答案：C11.奠定了班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的著作是（）。A:《論語(yǔ)》B:《普通教育學(xué)》C:《大教學(xué)論》D:《理想國(guó)》答案：C12.演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?（）A:模象直觀B:形象直觀C:實(shí)物直觀D:言語(yǔ)直觀答案：C13.提出“人力資本”理論的學(xué)者是（）。A:布盧姆B:舒爾茨C:皮亞杰D:布魯納答案：B14.下面的四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中有一句說(shuō)的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A:物以類聚B:思維敏捷C:聰明過(guò)人D:舉一反三答案：D15.能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是()。A:分化B:獲得C:消退D:泛化答案：D16.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A:杜威B:凱洛夫C:赫爾巴特D:夸美紐斯答案：B17.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為（）。A:教學(xué)測(cè)驗(yàn)B:教學(xué)測(cè)量C:教學(xué)鑒定D:教學(xué)評(píng)價(jià)答案：D18.下列不屬于課程分類的是（）A:國(guó)家課程、地方課程與校本課程B:分科課程與綜合課程C:學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程D:通選課程與選修課程答案：D19.關(guān)于同伴輔導(dǎo)的特點(diǎn),表述不正確的是（）。A:同伴輔導(dǎo)者在具體開展工作前……的訓(xùn)練。B:與師生之間的輔導(dǎo)關(guān)系相比……建立平等關(guān)系C:與輔導(dǎo)對(duì)象相比……,的心理品質(zhì)。D:同伴輔導(dǎo)員是從學(xué)生群體.……與輔導(dǎo)對(duì)象同齡的學(xué)生。答案：B20.—HowdoyoufeelittogetalongwithMissKingA:HelpfulB:KindC:EasyD:Friendly答案：C21.在山區(qū)常有河流流過(guò)的地形是()。A:山脊B:陡崖C:山谷D:山頂答案：C22.在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是()。A:唐B:秦C:元D:漢答案：C23.演示是信息技術(shù)課堂中最經(jīng)常發(fā)生的教學(xué)行為A:全班集中播放微課代替教師當(dāng)場(chǎng)演示B:大多數(shù)學(xué)生有需要時(shí)可以集中演示C:很多次演示且每次不提示便控制學(xué)生機(jī)D:現(xiàn)將教材內(nèi)容完整演示一遍再讓學(xué)生操作答案：B24.主張教育目的要根據(jù)社會(huì)需要來(lái)決定，認(rèn)為個(gè)人只是教育加工培養(yǎng)的對(duì)象，教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會(huì)準(zhǔn)則文化教育的公民觀點(diǎn)的是（）。A:社會(huì)本位論B:個(gè)人本位論C:實(shí)質(zhì)教育D:形式教育答案：A25.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要打擊的對(duì)象()。A:英國(guó)和法國(guó)B:西班牙和葡萄牙C:英國(guó)和美國(guó)D:法國(guó)和日本答案：B26.--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A:wishedB:expectedC:meantD:liked答案：C27.系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，按邏輯模型的要求，科學(xué)合理地進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循（）的原則。A:經(jīng)濟(jì)性B:系統(tǒng)性C:靈活性D:可靠性答案：B28.單一產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略可通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。A:提高原有分銷渠道的能力B:加大廣告投入以吸引新的消費(fèi)者C:把原有的產(chǎn)品或服務(wù)向新的市場(chǎng)領(lǐng)域擴(kuò)展D:采取價(jià)格手段擠占競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的地盤答案：C29.關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A:多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食B:工作年限長(zhǎng)的員工應(yīng)優(yōu)先晉升C:尊重人格是平等待人的精髓D:不作區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)人答案：C30.遼國(guó)能夠維持與北宋政權(quán)長(zhǎng)期對(duì)峙局面的根本原因是他們()。A:迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議B:培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員C:取得了澶州之戰(zhàn)的勝利D:基本完成了封建化過(guò)程答案：D31.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測(cè)正確的是（）。A:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少B:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加C:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加D:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加答案：A32.Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(頭部撞擊)hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyinpreventingbodychecking(身體攔截)belowage13.A:However,it'shardtochangeasportsculturesoconnectedwithwhoweareasacountryB:AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey'sgreateststar,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhereC:Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhittingthantomakeyoungerplayerspayapriceforitinheadinjuriesD:Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplayerswhodon’tenjoythatenvironment答案：B33.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:speakB:spokenC:tospeakD:tohavespoken答案：A34.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還（）。A:依賴興趣的作用B:只具有個(gè)人的意義C:只有小集團(tuán)意義D:沒(méi)有政治意義答案：B35.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A:暈輪效應(yīng)B:皮格馬利翁效應(yīng)C:耶克斯一多德森定律D:羅森塔爾效應(yīng)答案：C36.產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運(yùn)動(dòng)員的（）A:力量素質(zhì)B:柔韌素質(zhì)C:耐力素質(zhì)D:靈敏素質(zhì)答案：D37.某學(xué)者評(píng)論義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)寫道：“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)已然逝去的時(shí)光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?！边@一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()A:唯物史觀B:文明史觀C:整體史觀D:唯心史觀答案：A38.事物矛盾問(wèn)題的精髓是（）。A:內(nèi)部矛盾和外部矛盾的關(guān)系原理B:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系原理C:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系原理D:矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系原理答案：B39.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A:智育是教學(xué)的唯一任務(wù)B:智育是教學(xué)的次要任務(wù)C:教學(xué)是智育的主要途徑D:教學(xué)是智育的唯一途徑答案：C40.詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”?！诙P(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國(guó)家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸)，交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷，頒發(fā)詔書的是()。A:明治天皇B:亞歷山大二世C:孝德天皇D:彼得一世答案：C41.學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織屬于自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:機(jī)械學(xué)習(xí)B:動(dòng)作技能學(xué)習(xí)C:授受學(xué)習(xí)D:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)答案：D42.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:應(yīng)有的責(zé)任能力B:道德精神面貌C:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D:積極的社會(huì)功能答案：D43.根據(jù)以下材料，回答題A:whatB:whyC:howD:where答案：B44.音樂(lè)符號(hào)“P”和“mf”分別指的是()。A:弱和漸強(qiáng)B:停頓和中強(qiáng)C:停頓和中弱D:弱和中強(qiáng)答案：D45.有學(xué)者注意到，羅馬的擴(kuò)張，自共和國(guó)時(shí)代起，從無(wú)停息，耗費(fèi)了自己的國(guó)民人口資源。羅馬人不夠了，伊特拉斯坎人不夠了，意大利人不夠了?！肮駲?quán)”一次又一次不斷擴(kuò)大，一批又一批的異族進(jìn)入了羅馬，也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后，“羅馬”實(shí)施了()。A:自然法B:萬(wàn)民法C:習(xí)慣法D:公民法答案：B46.世界遺產(chǎn)委員會(huì)指出，都江堰是“全世界至今為止，年代最久、唯一存留，以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來(lái)，至今仍發(fā)揮巨大效益”?？梢?jiàn)都江堰能夠成功入選世界遺產(chǎn)名錄是因?yàn)?)。A:它使四川成為“天府之國(guó)”B:修建時(shí)間最早，保存最完好C:無(wú)壩引水.實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧D:現(xiàn)在仍然能發(fā)揮其防洪灌溉作用答案：C47.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A:不起作用B:決定人的發(fā)展方向C:不起決定作用D:起決定作用答案：C48.身處中西文化的交匯地，眾多香港文藝界人士博采眾長(zhǎng)，在電影、音樂(lè)、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作，引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說(shuō)明（）。A:不同文化可以互相包容、彼此借鑒B:中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C:凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣D:“一國(guó)兩制”適用于所有國(guó)家和地區(qū)答案：A49.元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。A:青綠山水B:書齋山水C:淺絳山水D:金碧山水答案：C50.西周分封制在中國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。下列省、自治區(qū)中，其簡(jiǎn)稱源自西周封國(guó)國(guó)名的是()。A:河南、河北B:湖南、湖北C:廣東、廣西D:山東、山西答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理。總之，員工上下班一般要靠自覺(jué)，這時(shí)你會(huì)（）。A:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕B:建議單位改革作息制度C:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。D:既然沒(méi)有人管，那么就隨意一些答案：A2.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用C:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值D:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值答案：A、B、C3.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動(dòng)成本B:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C:提高自主創(chuàng)新能力D:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式答案：B、C4.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:面詢B:書信咨詢C:網(wǎng)絡(luò)咨詢D:電話咨詢答案：A5.環(huán)境決定論完全否定了（）A:家庭影響B(tài):文化的功能C:教育價(jià)值D:遺傳作用答案：D6.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容B:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念C:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D7.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:發(fā)展性、主體性B:全面性C:基礎(chǔ)性D:全體性答案：A、B、C、D8.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:對(duì)比關(guān)系B:強(qiáng)度C:新異性D:活動(dòng)與變化答案：A、B、C、D9.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教學(xué)思想B:教育問(wèn)題C:教育理論D:教育現(xiàn)象答案：B、D10.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:立法權(quán)B:監(jiān)督權(quán)C:司法權(quán)D:行政權(quán)答案：A、C、D11.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:媒體B:教師指導(dǎo)C:學(xué)習(xí)材料特性D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)答案：A、B、C12.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)B:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論C:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)D:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能答案：A、B、C、D13.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:全面性B:適應(yīng)性C:主體性D:實(shí)踐性答案：A、C、D14.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:簡(jiǎn)答式試題B:多項(xiàng)選擇題C:是非題D:陳述式試題答案：B、C15.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:日常生活領(lǐng)域B:認(rèn)知領(lǐng)域C:情感領(lǐng)域D:動(dòng)作技能領(lǐng)域答案：B、C、D16.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過(guò)程的責(zé)任B:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛C:教師是權(quán)威D:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力答案：A、B、D17.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強(qiáng)度B:波形C:振幅D:頻率答案：B18.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C:教育與保護(hù)相結(jié)合D:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案：A、B、C19.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:新知識(shí)的獲得B:技能的形成C:知識(shí)的轉(zhuǎn)化D:知識(shí)的評(píng)價(jià)答案：A、C、D20.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)B:具體明確C:覆蓋廣泛D:有價(jià)值答案：A、B、D21.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)B:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金D:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元答案：B、C、D22.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)B:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的C:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已D:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量答案：D23.為什么（）A:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求C:教育目的是對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)D:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系答案：A、B、C、D24.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開”原則，即（）A:公開招生政策、公開招生計(jì)劃B:公開考生信息、公開考生志愿C:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果D:公開招生范圍、公開招生程序答案：A、C、D25.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過(guò)程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執(zhí)拗B:心理動(dòng)力C:心理依賴D:精神防御答案：D26.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼B:講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上C:說(shuō)話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些D:開始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開答案：A、B、D27.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:行為成分B:意志成分C:情感成分D:認(rèn)知成分答案：A、C、D28.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:健康權(quán)B:休息權(quán)C:不合理勞動(dòng)權(quán)D:娛樂(lè)權(quán)答案：A、B、C29.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白C:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)答案：A、C30.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行C:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、B、D31.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:科學(xué)與人文整合B:全人發(fā)展C:學(xué)科本位D:回歸生活答案：A、B、D32.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有獨(dú)特性B:學(xué)生具有可塑性C:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的D:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人答案：A、B、D33.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:教育性原則B:客觀性原則C:發(fā)展性原則D:系統(tǒng)性原則答案：A、B、C、D34.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:學(xué)生特點(diǎn)C:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案：A、B、C、D35.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:雙簧管B:小號(hào)C:圓號(hào)D:長(zhǎng)笛答案：B、C36.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:3-5周B:2～4周C:4～8周D:2～6周答案：B37.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:人格特質(zhì)B:解決問(wèn)題的迫切程度C:健康水平D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D38.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合B:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)答案：C、D39.該流派的主