2021級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

山西青年職業(yè)學(xué)院

2021級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（專(zhuān)業(yè)代碼）

數(shù)字媒體技術(shù)（510204）

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)歷

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表1本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)（代主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域

對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類(lèi)（代碼）

（代碼）碼）舉例

計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員

（2-02-10-03）

軟件開(kāi)發(fā)；

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員

軟件測(cè)試；

電子信息大類(lèi)軟件和信息技術(shù)（4-04-05-01）

計(jì)算機(jī)類(lèi)（6102）軟件技術(shù)支持；

（61）服務(wù)業(yè)（65）大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員

Web前端開(kāi)發(fā)；

（2-02-10-09）

大數(shù)據(jù)處理

計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試員

（4-04-05-02）

五、培養(yǎng)目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，按照全國(guó)教育大會(huì)

部署，立足于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)方向，依托山西省綜改區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，

完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化學(xué)院專(zhuān)業(yè)體系結(jié)構(gòu)，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，以促進(jìn)就

業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，著

力培養(yǎng)服務(wù)于山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。培養(yǎng)理想信念

堅(jiān)定、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)

新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試員、

人工智能工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件編碼、

軟件技術(shù)支持、Web前端開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格（融入課程思政元素）

1

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該在素質(zhì)、知識(shí)和等方面達(dá)到以下要求：

（一）素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指

引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)、履行道德準(zhǔn)則和行為

規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野。

（4）勇于奮斗、樂(lè)觀(guān)向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)

隊(duì)合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的

健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

（二）知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

（2）熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等知識(shí)。

（3）掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

（4）掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的技術(shù)和方法。

（5）掌握Web前端開(kāi)發(fā)以及UI設(shè)計(jì)的方法。

（6）掌握php開(kāi)發(fā)平臺(tái)相關(guān)知識(shí)。

（7）了解軟件測(cè)試技術(shù)和方法。

（8）了解軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理知識(shí)。

（9）了解軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

（三）能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（3具有良好的團(tuán)隊(duì)合作與抗壓能力。

（4）具有閱讀并正確理解軟件需求分析報(bào)告和項(xiàng)目建設(shè)方案的能力。

（5）具有計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)的實(shí)踐能力。

（6）具有簡(jiǎn)單算法的分析與設(shè)計(jì)能力，并能用HTML5、PHP等編程實(shí)現(xiàn)。

（7）具有數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理能力。

（8）具有軟件界面設(shè)計(jì)能力。

（9）具有Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)能力。

（10）具有軟件項(xiàng)目文檔的撰寫(xiě)能力。

2

（11）具有軟件的售后技術(shù)支持能力。

（12）具有對(duì)軟件產(chǎn)品應(yīng)用、行業(yè)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研與分析的能力，初步具備企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)

開(kāi)發(fā)能力。

七、課程設(shè)置及要求（融入課程思政元素）

本專(zhuān)業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

（1）本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課程如表2所示

表2公共基礎(chǔ)課程一覽表

課程性質(zhì)課程名稱(chēng)課時(shí)總量開(kāi)設(shè)學(xué)期學(xué)分

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4813

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論

6424

體系概論

形勢(shì)與政策481、2、3、43

軍事訓(xùn)練11212

軍事理論3612

公共必修課大學(xué)生心理健康教育3222

體育與健康1201、2、3、48

勞動(dòng)161、2、3、41

安全教育161、2、3、4、5、61

小計(jì)49226

中共黨史161

新中國(guó)史1611

改革開(kāi)放史161

社會(huì)主義發(fā)展史161

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化322

公共選修課

(限選課)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)482

四史至少選一

門(mén)，限選課總學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)6424

時(shí)>128學(xué)時(shí)

大學(xué)語(yǔ)文322

高等數(shù)學(xué)6414

高職英語(yǔ)1288

藝術(shù)鑒賞（美術(shù)及書(shū)法）322

職業(yè)素養(yǎng)161

3

課程性質(zhì)課程名稱(chēng)課時(shí)總量開(kāi)設(shè)學(xué)期學(xué)分

演講與禮儀161

舞蹈161

茶藝322

公共選修課辦公事務(wù)管理1621

（任選課）

專(zhuān)項(xiàng)體育161

任選課總學(xué)

時(shí)>16學(xué)時(shí)音樂(lè)鑒賞161

人工智能通識(shí)教育1621

人文素養(yǎng)專(zhuān)題教育161

（2）公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求

表3公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)目標(biāo)

1.理解國(guó)防內(nèi)涵和國(guó)防歷史，樹(shù)立正確的現(xiàn)代國(guó)

防觀(guān)；了解我國(guó)國(guó)防體制、國(guó)防政策、軍事戰(zhàn)略以

及建國(guó)以來(lái)我國(guó)國(guó)防建設(shè)取得的成就，激發(fā)學(xué)生的1.掌握以中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安

愛(ài)國(guó)熱情；熟悉國(guó)防法規(guī)、武裝力量、國(guó)防動(dòng)員的全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和信

主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。息化裝備為主要內(nèi)容的國(guó)防軍

2.正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全的內(nèi)涵，理解我國(guó)總體國(guó)家安事基礎(chǔ)知識(shí)。

全觀(guān)，提升學(xué)生的防間保密意識(shí)；深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我2.掌握用總體安全觀(guān)和戰(zhàn)略

國(guó)面臨的國(guó)家安全形勢(shì)，了解當(dāng)前國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)，思維分析當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)、軍事

世界主要國(guó)家軍事力量及戰(zhàn)略動(dòng)向，增強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)形勢(shì)、我國(guó)周邊形勢(shì)以及與戰(zhàn)

患意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)。爭(zhēng)與和平問(wèn)題的能力。

3.了解軍事思想的形成與發(fā)展過(guò)程，明確我軍的性3.增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念、國(guó)家安全意

1軍事理論質(zhì)、任務(wù)和建設(shè)指導(dǎo)思想，樹(shù)立馬克思主義的戰(zhàn)爭(zhēng)識(shí)和憂(yōu)患危機(jī)意識(shí)，傳承紅色

觀(guān)和方法論?；蚝腿嗣褴婈?duì)良好傳統(tǒng)、弘

4.了解戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)涵、特點(diǎn)、發(fā)展歷程，理解新軍事革揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)對(duì)人民

命的內(nèi)涵和發(fā)展演變，掌握機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化戰(zhàn)軍隊(duì)的熱愛(ài)。

爭(zhēng)的形成、主要特點(diǎn)、制勝機(jī)理、代表性戰(zhàn)例和發(fā)4.提高學(xué)生以“獻(xiàn)身國(guó)防的堅(jiān)

展趨勢(shì)，使學(xué)生樹(shù)立打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的信心。定理想信念、知識(shí)完備的國(guó)防

5.了解信息化裝備的概念、分類(lèi)、發(fā)展趨勢(shì)；熟悉理論素養(yǎng)、科技強(qiáng)軍的國(guó)防科

世界主要國(guó)家信息化裝備的發(fā)展情況，了解信息化技素養(yǎng)”為核心的綜合國(guó)防素

陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)、海戰(zhàn)平臺(tái)，了解信息化殺傷武器種類(lèi)、質(zhì)，使學(xué)生能夠自覺(jué)肩負(fù)履行

發(fā)展趨勢(shì)等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高科技的積極性，為國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

防科研奠定人才基礎(chǔ)。

1.了解心理健康的基礎(chǔ)知識(shí)。了解心理咨詢(xún)的對(duì)1.通過(guò)對(duì)心理健康基礎(chǔ)知識(shí)的

象；理解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；掌握異常心理的類(lèi)型及學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)

特征。念，建立正確的心理咨詢(xún)觀(guān)念

2.了解自我，發(fā)展自我。理解自我意識(shí)的含義及人以及自助求助的意識(shí)；能夠區(qū)

格的構(gòu)成。分和識(shí)別異常心理。

大學(xué)生心理健康教3.了解人際交往含義、人際交往的重要性、人際距2.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我發(fā)

2

育離；理解人際交往的類(lèi)型；了解人際交往的常見(jiàn)問(wèn)展的重要性，能夠運(yùn)用自我意

題；理解人際交往的原則；掌握人際交往的技巧。識(shí)構(gòu)成知識(shí)進(jìn)行自我了解、自

4.了解壓力、挫折概念及常見(jiàn)壓力與挫折；掌握釋我評(píng)價(jià)。

放壓力的方法；理解應(yīng)對(duì)挫折的防御機(jī)制。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握基本的交往原

5.了解情緒含義、情緒狀態(tài)；理解情緒對(duì)大學(xué)生的則和技巧，增強(qiáng)人際交往能力，

影響；掌握常見(jiàn)情緒困擾；掌握情緒管理方法。能夠識(shí)別生活中個(gè)體的人際交

4

6.了解愛(ài)情的定義；掌握常見(jiàn)戀愛(ài)問(wèn)題及調(diào)適；掌往類(lèi)型；能夠簡(jiǎn)單分析人際交

握性心理困惑及調(diào)適。往中的問(wèn)題。

7.科學(xué)認(rèn)識(shí)心理危機(jī)，了解大學(xué)生心理危機(jī)的特4.學(xué)會(huì)正確管理壓力和應(yīng)對(duì)挫

點(diǎn)、表現(xiàn)。有效辨別心理危機(jī)狀態(tài)，及時(shí)識(shí)別心理折。提升自我心理調(diào)適能力，

危機(jī)的信號(hào)。能夠?qū)⑨尫艍毫Φ姆椒ㄟ\(yùn)用在

8.了解“團(tuán)隊(duì)”的含義、特征、團(tuán)隊(duì)合作的意義、團(tuán)實(shí)際學(xué)習(xí)生活中。

隊(duì)合作的內(nèi)涵及表現(xiàn)以及如何提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合5.能夠區(qū)別不同情緒困擾；能夠

作與溝通能力。識(shí)別情緒的存在，并運(yùn)用情緒

管理方法適當(dāng)緩解情緒困擾，

保持良好的情緒狀態(tài)。

6.能夠分析常見(jiàn)戀愛(ài)問(wèn)題，形成

對(duì)性心理和戀愛(ài)心理的正確認(rèn)

識(shí)，

7.了解自身面對(duì)危機(jī)事件的應(yīng)

對(duì)方式，以及對(duì)生命意義、生

命價(jià)值等認(rèn)識(shí)。

8.能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，運(yùn)用

主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方

式，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

通過(guò)體育與健康課程的學(xué)習(xí)，

學(xué)生將：

1.增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本

1.通過(guò)對(duì)田徑、籃球、足球、排球、武術(shù)、乒乓

的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技

球、羽毛球、健美操體育項(xiàng)目的理論基本知識(shí)、技

能。

戰(zhàn)術(shù)、裁判知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)

2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形

和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育的基本方法，挖掘?qū)W生

成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

運(yùn)動(dòng)潛能，提高運(yùn)動(dòng)欣賞能力，形成積極的余暇生

3.具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)

活方式，最終形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。

3體育與健康出人際交往的能力與合作精

2.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防的與處理，讓學(xué)生掌握常

神。

見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的處理，了解運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的成因，避免在

4.提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康

運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷。

的責(zé)任感，形成健康的生活方

3.通過(guò)學(xué)習(xí)“女排精神”和課堂教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生

式。

團(tuán)結(jié)合作精神、頑強(qiáng)拼搏精神、集體主義精神、愛(ài)

5.發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)

國(guó)主義精神。

取、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。

6.提高與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的體

育素養(yǎng)。

1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)

念。

1.勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神的內(nèi)涵和外延。2.培養(yǎng)學(xué)生具有必備的勞動(dòng)能

2.踐行勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神。力。

4勞動(dòng)

3.勞動(dòng)安全和勞動(dòng)法規(guī)。3.培養(yǎng)學(xué)生培育積極的勞動(dòng)精

4.勞動(dòng)教育實(shí)踐。神。

4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)

慣和品質(zhì)。

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的

熱愛(ài)崇敬之情，增強(qiáng)學(xué)生的民

1.熟知并傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神。族自尊心、自信心、自豪感。

2.熟知中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范和傳統(tǒng)美德。2.開(kāi)闊學(xué)生視野，提高文化素

3.領(lǐng)會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、宗教、建筑、中醫(yī)等方面養(yǎng)。不斷提高文化品位，豐富

中華優(yōu)秀文化精髓。精神世界。

5

傳統(tǒng)文化4.熟知中國(guó)書(shū)畫(huà)、器物雕刻、樂(lè)舞戲曲藝術(shù)等文3.培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感、社會(huì)主義

化成果。道德品質(zhì)，逐步形成積極的人

5.熟知中國(guó)傳統(tǒng)服飾、飲食、節(jié)日慶典等文化特生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)。

點(diǎn)及習(xí)俗。4.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的個(gè)性、健

全的人格，促進(jìn)其職業(yè)生涯發(fā)

展。

5

1.態(tài)度層面:通過(guò)本課程的教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立

起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹(shù)立積極正確的人生

觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)念，把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、

社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，初步確立職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，通過(guò)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃和就

愿意為個(gè)人的生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展主動(dòng)付出積極業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生職業(yè)發(fā)展

的努力。愿望迫切，職業(yè)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，

2.知識(shí)層面:大學(xué)生應(yīng)當(dāng)基本了解職業(yè)發(fā)展的階段職業(yè)發(fā)展路徑明確，就業(yè)擇業(yè)

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)特點(diǎn)。較為清晰地認(rèn)識(shí)自己的特性、職業(yè)的特性以觀(guān)念正確。從總體上看，職業(yè)

6

業(yè)指導(dǎo)及社會(huì)環(huán)境。了解就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)，掌握基本生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的學(xué)

的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息、相關(guān)的職業(yè)分類(lèi)知識(shí)以及創(chuàng)新習(xí)目標(biāo)是幫助學(xué)生拓寬就業(yè)創(chuàng)

創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。業(yè)的視野，提高社會(huì)認(rèn)知和自

3.技能層面:大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握自我探索技能、信息我管理，輔助生涯規(guī)劃發(fā)展，

搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，還最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自助”的目的。

應(yīng)該通過(guò)課程提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通

技能、問(wèn)題解決技能、自我管理技能和人際交往技

能等。

1.通過(guò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，

了解計(jì)算機(jī)組成及各部分的作

1.計(jì)算機(jī)了解發(fā)展和分類(lèi)及計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知用，為選配計(jì)算機(jī)打下基礎(chǔ)。

識(shí)及選機(jī)要素，掌握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成和輸入輸出2.熟練使用計(jì)算機(jī)，能完成常軟

設(shè)備。件安裝和刪除，能進(jìn)行簡(jiǎn)單故

2.熟練掌握Windows7操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)使用及配障分析處理能力。

置，如資源管理器和控制面板、文件和文件處理。3.能夠正確安全使用網(wǎng)絡(luò)，充分

計(jì)算機(jī)公共

73.了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在日常生活、

基礎(chǔ)

（重點(diǎn)是互聯(lián)網(wǎng)）的使用，讓網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)于生工作等領(lǐng)域所起到的重要作

活，同時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)安排知識(shí)。用。

4.掌握Office2010辦公軟件中Word、Excel和4.能夠熟練使用Office2010辦

PowerPoint的使用，能夠進(jìn)行文字排版、數(shù)據(jù)計(jì)算公軟件進(jìn)行排版、計(jì)算及演示

統(tǒng)計(jì)及演示文稿制作。文稿制作等操作。

5.通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)能夠達(dá)到計(jì)算機(jī)

一級(jí)MSOffice考試水平。

1.具備基本的文學(xué)常識(shí)，掌握不同文體（含記述

文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文）和文學(xué)體裁（含詩(shī)

歌、散文、小說(shuō)、戲?。┑奶攸c(diǎn)，了解中國(guó)文學(xué)發(fā)

展概況，尤其是課文所涉及的重要作家作品，積累

一定漢語(yǔ)知識(shí)。1.進(jìn)一步提高學(xué)生正確閱讀、

2.具有良好的閱讀習(xí)慣和母語(yǔ)駕馭能力，能夠正理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流。2.能夠熟練運(yùn)用語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

.3．具有一定的審美鑒賞能力，能夠運(yùn)用文學(xué)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行日常公文的寫(xiě)作。

8大學(xué)語(yǔ)文

閱讀、欣賞文章與作品，能夠正確描述、評(píng)價(jià)文學(xué)3.能夠流暢的用語(yǔ)言進(jìn)行的日

現(xiàn)象，自由抒發(fā)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受。常的交流和工作。

4．具有一定的信息素養(yǎng)和能力，能夠應(yīng)用現(xiàn)代信4.能夠?qū)⒄Z(yǔ)文知識(shí)與本專(zhuān)業(yè)課

息技術(shù)和傳播媒介收集、處理和發(fā)布相關(guān)信息。程相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)。

5．具有一定的觀(guān)察能力，思辨能力，解決問(wèn)題能

力和創(chuàng)新思維能力，能夠運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知

識(shí)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)要求策劃、組織和實(shí)施專(zhuān)業(yè)實(shí)踐

活動(dòng)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

1.了解、理解及掌握“高等數(shù)學(xué)”中函數(shù)、極限和連1.學(xué)會(huì)分析問(wèn)題時(shí)應(yīng)具有的抽

續(xù)函數(shù)微分學(xué)的相關(guān)概念、定理。象思維能力、邏輯推理能力、

2.了解、理解及掌握一元函數(shù)積分學(xué)的相關(guān)概念、運(yùn)算能力、空間想象能力。

定理、計(jì)算及應(yīng)用。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用基本概念、基本理

3.了解、理解及掌握無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程的相論和基本方法正確地推理證

9高等數(shù)學(xué)

關(guān)概念、定理、計(jì)算及應(yīng)用。明，準(zhǔn)確地計(jì)算的能力。

4.了解、理解及掌握向量與空間解析幾何的相關(guān)3.能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析并

概念、定理、計(jì)算及應(yīng)用。解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

5.了解、理解及掌握線(xiàn)性代數(shù)部分的相關(guān)概念、4.學(xué)習(xí)掌握有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方

定理、計(jì)算及應(yīng)用。法，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和

6

6.了解、理解及掌握概率論初步的基本概念與基終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

本理論及計(jì)算和應(yīng)用。5.基本能夠達(dá)到專(zhuān)升本考試高

7.學(xué)會(huì)、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。數(shù)科目的應(yīng)試要求。

學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)及知識(shí)的內(nèi)

在聯(lián)系。

8.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、心系天下的情懷

和學(xué)好數(shù)學(xué)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

1.學(xué)習(xí)掌握日常生活所需的英語(yǔ)交流技能，包括衣

食住行、購(gòu)物、旅游、求職等話(huà)題的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)

1.基本能夠就日常生活和與未

和表達(dá)能力。

來(lái)職業(yè)相關(guān)的話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單交

2.學(xué)習(xí)掌握高職高專(zhuān)英語(yǔ)大綱詞匯，彌補(bǔ)和鞏固英

流。

語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生具備最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

2.基本能夠?qū)懽鞒Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)短英

3.學(xué)習(xí)掌握面對(duì)未來(lái)崗位工作需要的行業(yè)英語(yǔ)基

語(yǔ)應(yīng)用文。

10高職英語(yǔ)礎(chǔ)知識(shí)（密切結(jié)合各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)嵌入和擴(kuò)

3.基本能夠讀懂一般題材及與

展）。

未來(lái)崗位相關(guān)的簡(jiǎn)易英文資

4.學(xué)習(xí)掌握有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能

料。

力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

4.基本能夠達(dá)到專(zhuān)升本考試英

5.學(xué)習(xí)掌握國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)事件的相關(guān)詞匯和語(yǔ)言表

語(yǔ)科目的應(yīng)試要求。

述技巧，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、心系天下的情懷和跨

文化交流綜合素養(yǎng)。

1.掌握藝術(shù)的功能、藝術(shù)功能和

審美心理

1.藝術(shù)的起源、藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的功能、

2.理解陶器作為原始先民生活

藝術(shù)欣賞與審美心理

的藝術(shù)美的呈現(xiàn)

2.原始陶器的起源、分類(lèi)、工藝、典型器物賞析

3.能夠在觀(guān)察和體驗(yàn)中感受先

3.實(shí)操課程（博物館棗園文化、西陰之花欣賞、

民利用自然創(chuàng)造的美

動(dòng)手體驗(yàn)陶器制作）

4.明確青銅的政治審美和山西

4.青銅器的概念、分類(lèi)、功用、工藝、典型器物

青銅特色審美

賞析

5.重點(diǎn)掌握模、范制器的技藝

5.實(shí)操課程（博物館侯馬鑄銅遺址賞析）

以及延伸出的社會(huì)文化符號(hào)

6.瓷器的發(fā)展、分類(lèi)、工藝、山西瓷器特色

6.明確瓷器的分類(lèi)及工藝差別

藝術(shù)鑒賞（美術(shù)及7.實(shí)操課程（博物館瓷苑藝葩廳賞析、動(dòng)手體驗(yàn)

117.體驗(yàn)瓷器工藝在日常生活美

書(shū)法）上釉、涂彩）

的體現(xiàn)

8.木構(gòu)建筑的起源、發(fā)展、工藝以及山西建筑特

8.認(rèn)識(shí)木構(gòu)建筑的獨(dú)特性

色

9.體驗(yàn)建筑中人與自然和諧之

9.實(shí)操課程（博物館土木華章廳賞析、動(dòng)手體驗(yàn)

美

斗拱搭建）

10.認(rèn)識(shí)山西剪紙、面塑和皮影

10.介紹山西剪紙、面塑、皮影技藝

的特色

11.實(shí)操課程（動(dòng)手體驗(yàn)制作過(guò)程）

11.認(rèn)識(shí)山西特色生活美學(xué)

12.熟知中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的起源和發(fā)展；了解各種書(shū)

12.了解中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的概況；

體的藝術(shù)特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)技法；掌握各種書(shū)寫(xiě)工具的使

了解主要書(shū)體的藝術(shù)特點(diǎn)和書(shū)

用方法；提高書(shū)法作品的鑒賞能力和審美水平。

寫(xiě)技法；掌握書(shū)法作品鑒賞的

原則和方法。

1.具備生膽、心、智、寫(xiě)、說(shuō)等

方面的綜合能力與素質(zhì)。

2.在日常工作和學(xué)習(xí)中能夠熟

1.理解和掌握普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音技巧，朗誦的語(yǔ)

練及充分地運(yùn)用演講及禮儀規(guī)

調(diào)、停頓、重音等技巧。

則與技巧，勇于和善于表述自

2.理解和掌握心理障礙的克服方法與訓(xùn)練方法，思

身觀(guān)點(diǎn)、展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，與人

維優(yōu)化訓(xùn)練基本方法，態(tài)勢(shì)語(yǔ)的使用常識(shí)與技巧。

充分溝通。

12演講與禮儀3.理解和掌握演講、辯論的基本技巧，交際語(yǔ)言的

3.實(shí)現(xiàn)敢于開(kāi)口、善于開(kāi)口、樂(lè)

特點(diǎn)與運(yùn)用方法。

于開(kāi)口的轉(zhuǎn)變。

4.了解個(gè)人形象禮儀要領(lǐng)，掌握交往禮儀規(guī)范，掌

4.擁有語(yǔ)言組織能力、思辨能

握接待禮儀規(guī)范，熟悉各類(lèi)活動(dòng)的工作流程，掌握

力、邏輯思維能力，能夠迅速

禮儀規(guī)范要求。

提取談話(huà)對(duì)象的中心思想及思

維漏洞，條理清晰、有理有據(jù)

地進(jìn)行駁斥。

7

1.掌握舞蹈的概念、種類(lèi)，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)

知識(shí)。

2.了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)

1.動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)

語(yǔ)，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜

調(diào)，身體各部位可以靈活運(yùn)用。

3.學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈功基本功，由淺入深、由易至難、

通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有

由簡(jiǎn)到繁、由單一到組合、由原地到流動(dòng)的教學(xué)方

一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。

法，完成最基本的身體姿態(tài)訓(xùn)練，提升肢體及身體

2.意識(shí)到在生活中注意自己體

配合協(xié)調(diào)和表現(xiàn)力的美。

態(tài)語(yǔ)言行為美

4.基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助學(xué)生提高

3.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。初

自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下

步理解舞蹈表情，知道舞蹈與

良好的基礎(chǔ)。

音樂(lè)的姐妹關(guān)系

5.通過(guò)成品組合提升良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌

4.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有

性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼

13舞蹈模仿興趣，有舞蹈時(shí)的自?shī)矢校?/p>

神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心舞蹈。

樂(lè)于通過(guò)舞蹈表達(dá)自己情感。

要求：

5.跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演

1.通過(guò)單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，

掌握不同舞蹈風(fēng)格。

具有正確的身體姿態(tài)。

6.在舞蹈中與他人合作。集體