個(gè)人的述職報(bào)告范文錦集

-1-個(gè)人的述職報(bào)告范文錦集個(gè)人的述職報(bào)告范文錦集1時(shí)間太匆匆，年度個(gè)人述職材料。一學(xué)期下來(lái)，事情瑣瑣碎碎，每天忙忙碌碌。成績(jī)有多少，收獲有多大，實(shí)難評(píng)定。唯一可以安慰的是，在工作中，自己好像并沒(méi)有偷懶。作為教科處一員，我十分慶幸能與劉聞貼身共事。一方面，我有機(jī)會(huì)配合劉主任按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，做好教科處的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和劉主任的直接指導(dǎo)下，我積極參與了公開(kāi)周的整個(gè)過(guò)程，包括方案的策劃、主題的選擇、名師的函請(qǐng)、主題的闡明、與市區(qū)教研室的溝通、日程的安排、活動(dòng)的總結(jié)等等，為我校公開(kāi)周辦出水平、深度、特色和實(shí)效盡了自己的一份力；本人頂住壓力，與全國(guó)名師同臺(tái)，在公開(kāi)周中承擔(dān)了公開(kāi)課。同時(shí)，積極參與組織、協(xié)調(diào)教科處負(fù)責(zé)的有關(guān)課題申報(bào)、教研會(huì)議的安排、教師培訓(xùn)、教師參賽、青年教師培養(yǎng)等工作。另一方面，我更珍惜在工作中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。劉聞主任是省名師工作室主持人，我與名師貼身工作，其實(shí)就是長(zhǎng)期免費(fèi)接受名師的貼身指導(dǎo)。這個(gè)機(jī)會(huì)，不是一般人能遇到的。作為高一常務(wù)組成員，我很慶幸能與余校、陳主任、老羅、班級(jí)等領(lǐng)導(dǎo)合作，余校的宏觀指導(dǎo)，陳主任、老羅、班級(jí)的實(shí)干，讓很多工作做得很及時(shí)、到位。我在其中，只是提提建議，值值班，聽(tīng)聽(tīng)課，看看數(shù)據(jù)，了解了解教情、學(xué)情等。一學(xué)年下來(lái)，本人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了高一學(xué)生自主發(fā)展記錄簿，進(jìn)行了高一學(xué)情調(diào)查與分析、學(xué)科教學(xué)調(diào)查與總結(jié)，完成了常務(wù)小組的聽(tīng)課工作，參與制定了關(guān)于收取周六輔導(dǎo)費(fèi)和關(guān)于高一選科指導(dǎo)兩個(gè)方案，對(duì)假期作業(yè)的布置及其質(zhì)與量的監(jiān)控進(jìn)行了跟蹤、分析、反饋、總結(jié)，初步形成了一些利于操作的`模式；對(duì)在新高考下高一分班的時(shí)機(jī)，進(jìn)行了一些論證，形成了一些有我校自己特色的認(rèn)識(shí)。這些，對(duì)下一屆的工作，會(huì)有一定的指導(dǎo)作用。作為教學(xué)線成員，我非常慶幸能有機(jī)會(huì)與黃校等領(lǐng)導(dǎo)一起議事、工作。一方面，我能用心關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)、特別是課堂教學(xué)情況，樂(lè)意接受學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)安排，并盡自己的能力，及時(shí)、保質(zhì)、保量將分配的工作落實(shí)好。包括對(duì)相關(guān)老師的教學(xué)情況的了解、參與招生宣傳、參加中考招生咨詢會(huì)、聯(lián)系初中學(xué)校、參加復(fù)讀生招生、完成一些總結(jié)材料的撰寫(xiě)等等。同時(shí)，在工作過(guò)程中，我感受到了黃校等領(lǐng)導(dǎo)的周密與細(xì)致，讓我受益匪淺。作為一線教師，我能夠認(rèn)真按照級(jí)部、科組、備課組的要求，做好教育、教學(xué)工作。積極、準(zhǔn)時(shí)參加科組、備課組的各項(xiàng)活動(dòng)；備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改學(xué)生隨筆、作文，精心選擇習(xí)題，耐心輔導(dǎo)學(xué)生；用心了解每位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生各科的學(xué)習(xí)及其不同階段的心理，全面掌握班情、學(xué)情，加強(qiáng)與班主任的交流、與學(xué)生的溝通，認(rèn)真對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。任教高一(11)班語(yǔ)文，上學(xué)期期末考成績(jī)名列年級(jí)之首，期待本學(xué)期區(qū)統(tǒng)考，學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步。最后，由于12周開(kāi)完公開(kāi)周總結(jié)會(huì)后，工作重心一次次被迫調(diào)整。所以，?？都t棉爭(zhēng)艷》只完成三分之二的組稿工作，至今未能付印，是為憾！個(gè)人的述職報(bào)告范文錦集2其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定的，一般來(lái)說(shuō)采用總結(jié)式寫(xiě)法，共分四部分。一、基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡(jiǎn)短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過(guò)等。（1）工作過(guò)程。（2）內(nèi)容概括（成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)為主）?？梢詫⒖偨Y(jié)出來(lái)的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績(jī)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括的文字寫(xiě)出來(lái)。（3）主題認(rèn)識(shí)。這樣，聽(tīng)眾在對(duì)報(bào)告的全貌有一個(gè)大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽(tīng)取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽(tīng)眾積極思考。下面是一篇在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告的開(kāi)頭，略顯單調(diào)了些：“已經(jīng)過(guò)去的`度，是我校歷史上一個(gè)年度，是“三三”設(shè)想的最后一年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全校師生員工拼搏奮進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了“三三”設(shè)想的目標(biāo)。在此，我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出了無(wú)數(shù)心血的領(lǐng)導(dǎo)們、同志們道一聲：謝謝！現(xiàn)在，我向大會(huì)作度述職報(bào)告，請(qǐng)予審議?！倍?、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。自此以下包括問(wèn)題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來(lái)分析證明主題，這才能條理分明。層次安排方法，一般采取橫向排列（各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確）。每一層次都要有一個(gè)小的主題，寫(xiě)成層義句。層義句，一般寫(xiě)在層次前面，或者每一層次前后都要寫(xiě)出，也有的層義句寫(xiě)成了小標(biāo)題。可以是（主題句）的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。如上例在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告的五個(gè)層義分別是：1、加緊進(jìn)行迎接國(guó)家級(jí)示范性高中評(píng)估的準(zhǔn)備工作。2、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。3、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。4、繼續(xù)擴(kuò)大開(kāi)放，加強(qiáng)對(duì)外合作交流。5、進(jìn)一步改革創(chuàng)新，狠抓教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高。6、加強(qiáng)班子建設(shè)，并努力提高我個(gè)人的思想、能力素養(yǎng)。三、問(wèn)題教訓(xùn)。要實(shí)實(shí)在在，要有條