幼兒園大班體育教案：摘果子

?一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過(guò)摘果子的游戲，鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)分享和互相幫助。3.通過(guò)游戲，提高幼兒的空間感知能力和方位感，讓他們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解空間關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.幼兒能夠積極參與游戲，主動(dòng)與他人合作。2.幼兒能夠準(zhǔn)確地投擲果子，并能夠接住果子。教學(xué)難點(diǎn)：1.幼兒能夠掌握投擲和接住果子的技巧。2.幼兒能夠正確地識(shí)別和區(qū)分不同的果子。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：果子圖片、果子卡片、投擲器材（如球、沙包等）、接球器材（如盆、框等）。2.場(chǎng)地：寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。四、教學(xué)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓幼兒充分活動(dòng)身體，調(diào)動(dòng)他們的積極性。2.教學(xué)基本技能（10分鐘）：教師向幼兒講解投擲和接球的基本技巧，并示范動(dòng)作。讓幼兒進(jìn)行分組練習(xí)，教師逐一指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。3.游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）：教師組織幼兒進(jìn)行“摘果子”的游戲，將果子卡片掛在樹上，讓幼兒用投擲器材將果子打下，接住果子。游戲中，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。教師邀請(qǐng)幼兒分享自己在游戲中的收獲和感受，讓幼兒認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。教師對(duì)幼兒在游戲中的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)幼兒在今后的游戲中繼續(xù)努力。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.教師通過(guò)觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的身體協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.教師可以通過(guò)提問(wèn)方式了解幼兒對(duì)投擲和接球技巧的掌握情況。3.家長(zhǎng)反饋：教師可以與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，以及他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣和參與度。六、教學(xué)延伸：1.家園共育：教師與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒園體育教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中陪伴幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)，如投擲和接球游戲，共同培養(yǎng)幼兒的體育興趣。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師可以在班級(jí)環(huán)境中布置與摘果子游戲相關(guān)的圖片和卡片，讓幼兒在日常生活和學(xué)習(xí)中能夠持續(xù)關(guān)注和參與體育活動(dòng)。七、教學(xué)反思：1.教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，如教學(xué)方法是否適合幼兒的需求，教學(xué)內(nèi)容是否具有趣味性和挑戰(zhàn)性等。八、教學(xué)評(píng)價(jià)表格：|幼兒姓名|身體協(xié)調(diào)能力|hand-eyecoordination|團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力||:-:|:--:|:--:|:-:||小明|√|√|√||小紅|√|√|√||小剛|√|√|√|九、家長(zhǎng)通知：尊敬的家長(zhǎng)：您好！本周我們將開展“摘果子”體育活動(dòng)，旨在通過(guò)游戲形式鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。請(qǐng)您在家庭中鼓勵(lì)幼兒參與相關(guān)活動(dòng)，并及時(shí)與我們溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。謝謝您的支持與配合！幼兒園教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)本節(jié)課“摘果子”的教學(xué)，幼兒在投擲和接球游戲中鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和分享。在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)關(guān)注幼兒的發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，為幼兒提供更多有趣的體育活動(dòng)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)：在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，需確保目標(biāo)具體、明確，并與幼兒的發(fā)展水平相匹配。目標(biāo)應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、手眼協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒是否能夠掌握投擲和接球的技巧，以及是否能夠在游戲中有效地與他人合作。難點(diǎn)在于幼兒是否能夠準(zhǔn)確識(shí)別和區(qū)分不同的果子，并能在實(shí)際操作中應(yīng)用。三、教學(xué)準(zhǔn)備：確保教學(xué)教具的準(zhǔn)備充分，包括果子圖片、卡片、投擲和接球器材等，要選擇一個(gè)寬敞安全的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。四、教學(xué)過(guò)程：重點(diǎn)關(guān)注熱身活動(dòng)的設(shè)計(jì)，確保幼兒能夠在游戲前充分活動(dòng)身體，避免受傷。在技能教學(xué)環(huán)節(jié)，注意觀察并指導(dǎo)每個(gè)幼兒的動(dòng)作，確保他們能夠正確地掌握技巧。游戲環(huán)節(jié)中，觀察幼兒是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際游戲中，并注意觀察他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察、提問(wèn)和家長(zhǎng)的反饋，綜合評(píng)價(jià)幼兒在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及他們?cè)谏眢w協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的進(jìn)步。本教案旨在通過(guò)“摘果子”這一趣味性體育活動(dòng)，提升大班幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力