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文檔簡介

廣東省惠州市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).正確、規(guī)范地書寫唐代王之渙《登鸛雀樓》的前兩句詩。

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會拼寫詞語。huǒshānyuèérdàréntiānshànɡ

(

)(

)(

)(

)2).填空。

詞語“狐假虎威”指_________借著_________的威風(fēng)嚇跑百獸。后來這個詞比喻(

)(填序號)。

①倚仗別人的勢力來欺壓人②投機(jī)取巧,狡猾3).按要求填寫內(nèi)容。

(1)“童孫未解供耕織,____________________?!泵枥L了童年生活的樂趣。

(2)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________________。”這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。

(3)“君子喻于義,_____________?!薄熬犹故幨?,_______________?!币粋€真正的君子,

必然是具有高尚精神追求的人。

(4)“_____________,游子身上衣。”表達(dá)了母親對兒女深厚無比的慈愛。4).我會填。

一(

)橋一(

)牛一(

)鳥

一(

)樹一(

)傘一(

)花5).根據(jù)古詩內(nèi)容填一填。

赤子之心

《從軍行》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《聞官軍收河南河北》

地點:________地點:________地點:__________

情節(jié):________情節(jié):________情節(jié):_________3、選擇題(每題2分共3題)

1).3.下列表述有誤的一項是()A.寫作時將重點部分寫詳細(xì),其他內(nèi)容寫簡略,可以讓讀者更好地理解自己所要表達(dá)的意思。B.作品梗概是整個作品的濃縮和概括,但不是越短越好。C.寫作時可以把情感融入具體的人、事或景物之中,在敘述中情感應(yīng)刻意流露,這樣才能增強(qiáng)表達(dá)效果。D.評價名著中的人物角度不能太單一,關(guān)注人物的多面性。2).下面每組詞語中帶點字的讀音相同的一項是()A.倔強(qiáng)堅強(qiáng)B.著陸沉著C.笨重重新D.屏息屏幕3).下列加點詞語使用有誤的一項是()A.我家小狗一會兒工夫就把一大盤肉吃完了。B.天上下起了毛毛雨,地面上頓時就積起了大大小小的水洼。C.拔河比賽結(jié)束后,隊員們雖然累得精疲力竭,但是很開心。D.當(dāng)我站在山頂?shù)臅r候,居然有一種騰云駕霧的感覺。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)聯(lián)系語境,照樣子將句子補(bǔ)充完整。

和陽光的人在一起,心里就不會晦暗;和快樂的人在一起,嘴角就常帶微笑;和睿智的人在一起,_______;_______,________。

(2)王老師已經(jīng)大約五十歲了,工作起來卻向年輕人一樣。(修改病句,共兩處)

________。5、連線題(每題4分共2題)

1).認(rèn)一認(rèn),連一連。kǒngquè

xiāngjiāo

hóuzi

méihuāyīshēng時候

shíhou國旗

guóqí青蛙

qīngwā醫(yī)生

2).我會看圖,讀拼音,照樣子,連一連。

gōngjījīnyúxiǎotùxiǎomāo

cìweichángjǐnglùlǎoshǔnǎiniú6、排序題(每題5分共2題)

1).下面的句子排錯了順序,你能重新排列一下嗎?

()成熟的橘子,跟蘋果一樣大小。

()當(dāng)人們提起橘子,我就想起了家鄉(xiāng)的蜜橘。

()聚在一起,活像一盞紅燈籠。

()把橘子剝開,只見一片片月牙兒似的橘瓣。

()到了秋天,橘子漸漸成熟了。

()有的紅彤彤,有的黃澄澄。2).想想下面的句子主要講了什么,把它們排成一段意思連貫的話。

(

)這些略顯稚拙又有幾分俏皮、積極樂觀又不失幾分幽默的字句,不是書法、卻是最美的心聲。

(

)為了方便辨認(rèn)與溝通,他們在防護(hù)服上留下各種各樣的簽名簽字。

(

)新冠肺炎疫情暴發(fā)后,廣大軍地醫(yī)護(hù)人員聞令而動,義無反顧奔赴一線,成為人民生命安全的最美守護(hù)者。

(

)不是口號、卻如無聲的誓言,詮釋著中國精神的內(nèi)涵,標(biāo)注著中國精神的高度,激蕩在人民心中,凝聚起眾志成城戰(zhàn)疫的磅礴力量。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《村居》是唐代詩人高鼎寫的。(

)

2.太陽、北極星、大樹和積雪都是天然的指南針。(

)

3.什么事都要自己嘗試,別人說的話不可信。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,。終日不成章,泣涕零如雨。河漢,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。1.補(bǔ)充詩句。

2.詩中借牽牛星、織女星表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的語句是_________________;詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境,于景中寄寓離愁的兩句是_________________。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是________________。

3.這首詩中,有一個很關(guān)鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個句子是_________________。

4.這首詩在刻畫織女時,并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動,而是通過__________________來揭示人物的內(nèi)心世界,顯得含蓄深沉,極富藝術(shù)感染力。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).美景我來繪。

仔細(xì)觀察圖畫,圖中有哪些景物?用通順的語言將圖中的美景描繪出來。(不會寫的字用拼音代替)

好詞推薦:高樓大樹白云蝴蝶小路野花10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李(節(jié)選)王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李?!比≈湃?。(《世說新語》)注釋:嘗:曾經(jīng),諸:一些,這些。1.讀“看道邊李樹多子折枝”一句,停頓正確的是A.看/道邊李樹/多子折枝B.看道/邊李樹/多子折枝C.看道邊/李樹多/子折枝2.下列加點詞解釋不正確的一項是A.諸兒競走取之(爭著跑過去)B.唯戎不動(只有)C.人問之(它,指“道邊的李子”)D.取之,信然(的確如此)3.你覺得課文中的王戎是個怎樣的人?

_____11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文《愛痕》,完成練習(xí)。①記得一位偉人說過:母親是兒女心中的太陽。我是太陽底下最幸福的人。②我母親是一個普通工人,常年患病,病史幾乎與我同齡。她身材瘦小,性溫柔而倔強(qiáng),年過四十,看起來比實際年齡略顯蒼老,憔悴的面容,記錄了命運(yùn)多舛的坎坷經(jīng)歷,為了排解母親久病臥床的孤寂,為了回報圣潔的母愛,在春暖花開的日子里,我用自行車馱著母親到郊外散心。③郊外的景色真美啊!湛藍(lán)的天空,像一池倒映的湖水;清新的空氣,似醇酒的芳香,令人心曠神怡。我一邊吃力地蹬著車,一邊當(dāng)導(dǎo)游,向母親介紹最近幾年這里發(fā)生的巨大變化。我的襯衫和后背貼在了一起,額頭沁出一層汗珠。爬上一道陡坡準(zhǔn)備跨越一條鐵道。我彎腰弓背,喘著粗氣,小心翼翼地行駛。突然,車子在水泥的路基上顛簸了一下,我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎那,我側(cè)過頭,用自己的身體擋住了母親。母親無恙,我卻覺得眼前一黑,下頜被堅硬的鐵軌磕傷,殷紅的鮮血頓時淌了下來。母親淚下:“好閨女,媽難為你啦……”我用手帕擦去母親腮邊的淚水,打趣地說:“磕破點皮,沒關(guān)系。這不正好多了個‘酒窩’嘛!”母親破涕為笑,笑聲中飽含著誠摯的母愛。④后來,我的下頜留下一道疤痕——充滿人間親情的愛痕。從這道值得自豪的愛痕上,我感悟到了做人的真正價值。(1)把“果然、潸然、猛然、安然”恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械臋M線上。

(2)畫“橫線”的句子主要描寫了“我”的_____和_____,從中能夠感受到“我”_____。

(3)讀畫“波浪線”的句子,聯(lián)系上下文,推測母親當(dāng)時的心理活動:_____。

(4)讀文章最后一句話,結(jié)合短文說一說你認(rèn)為做人的真正價值是什么。

_____12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給下列句中加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。

(1)出去旅游的時候,我和媽媽相(xiāngxiàng)互給彼此照相(xiāngxiàng)。

(2)在民族小學(xué)里,藏(cángzàng)族的同學(xué)們正在玩捉迷藏(cángzàng)的游戲。

(3)暑假(jiǎjià)里,爸爸帶我到公園去看假(jiǎjià)山上的猴子。2).將詩句表現(xiàn)的節(jié)日的序號寫在相應(yīng)的括號內(nèi)

A.七夕B.元宵節(jié)C.清明節(jié)D.重陽節(jié)

1.黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。(

)

2.

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