江蘇省淮安市洪澤縣2025屆九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

江蘇省淮安市洪澤縣2025屆九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（）A．在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期B．鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子C．在化學反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子D．硫元素的原子序數(shù)為162．下列說法不正確的是（）A．木炭燃燒生成黑色固體B．蠟燭在空氣中燃燒時生成了二氧化碳和水C．點燃氫氣前應(yīng)該先驗純D．硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體3．用下圖所示流程探究木炭和氧氣的反應(yīng)，下列說法正確的是A．木炭在空氣中不能燃燒B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光C．木炭在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生大量白煙D．操作Ⅳ中，向集氣瓶中加入的液體是澄清石灰水，用于檢驗生成的CO24．鉻是一種人體必需的微量元素,缺乏鉻可引起動脈粥樣硬化,紅糖、全谷類糙米、未精制的油、小米、胡蘿卜、豌豆中含鉻較高。鉻元素的部分信息如圖所示,下列說法正確的是()A．該元素的一個原子里有24個中子 B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的相對原子質(zhì)量是52g D．該原子的原子核外有24個電子5．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A．花香四溢分子很小，質(zhì)量也很小B．熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．滴水成冰溫度降低，分子間隔變小、停止運動D．食品變質(zhì)分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化6．小金在做硫燃燒實驗時，進行了如下操作：①在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中。實驗中可觀察到的現(xiàn)象與分析不合理的是A．對比①和②可說明硫燃燒需要達到一定的溫度B．對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性C．在①中細沙是為了吸收二氧化硫D．對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會影響反應(yīng)的劇烈程度7．屬于氧化物的是A．O2 B．CH4 C．Ca（OH）2 D．H2O8．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題，有關(guān)敘述錯誤的是()A．鈉離子對維持細胞內(nèi)外正常的水分分布和促進細胞內(nèi)外物質(zhì)交換起主要作用B．醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的，100mL的生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉C．健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如胃液的pH為0.9-1.5D．有些蚊蟲叮咬人后感到痛癢，可以在皮膚處涂抹食鹽水9．下列說法中，正確的是（）A．二氧化錳是過氧化氫制取氧氣的催化劑，不加入二氧化錳則此反應(yīng)不能進行B．金屬單質(zhì)都能導(dǎo)電，則能導(dǎo)電的單質(zhì)都是金屬C．同種元素質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素D．含碳元素物質(zhì)充分燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳那么在中燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)都含有碳元素10．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素C．化學變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的一定是化學變化D．H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的性質(zhì)相同11．2021年揚州將舉辦世園會，主題是“綠色城市，健康生活”。下列行為不符合這一主題的是A．倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活 B．大力發(fā)展燃煤發(fā)電 C．循環(huán)高效利用資源 D．鼓勵乘坐公共汽車12．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是宏觀現(xiàn)象微觀解釋A天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子間隔減小B電解水生成氫氣和氧氣水分子由氫、氧原子構(gòu)成C蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快溫度越高，分子運動越快D癟的乒乓球放進熱水中重新鼓起來分子受熱后體積變大A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：____________。（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號），在加入試劑之前的操作是檢查_________。該反應(yīng)的化學方程式為______________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時的驗滿方法是：____________。（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是__________（填序號）.A能與氧氣反應(yīng)B密度與空氣接近C能與水反應(yīng)14．如圖所示，回答下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量實驗的問題：（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式。_______________（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到容積的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些？（答一條即可）_______________（3）做此實驗，對反應(yīng)物有何要求？對生成物有何要求？_______________（答一條即可）15．根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。（1）寫出有關(guān)標號儀器的名稱a______。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為______；（3）C與B相比,其優(yōu)點是______。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的______填“b”或“c”端進入；若將E中裝滿水,則氧氣從______填“b”或“c”端進。（4）實驗室用B裝置還可制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為______。若用E裝置收氧氣,用來檢驗氧氣是否集滿的方法是______。16．利用下圖裝置進行空氣中氧氣含量測定實驗。實驗裝置實驗操作I．向玻璃管和水槽內(nèi)加適量的水，在燃燒匙里放足量紅磷，塞緊塞子，上下移動水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。II．接通電源，待紅磷燃燒，斷開電源。III．當溫度恢復(fù)至室溫，水不再進入玻璃管時，上下移動水槽至兩邊水面相平。（1）實驗中加入足量紅磷的目的是_________。（2）實驗結(jié)束后，觀察到的現(xiàn)象是_________。（3）實驗操作I、III中，上下移動水槽至兩邊水面相平的目的是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上，燃燒石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳,若要制取二氧化碳8.8t,則需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（反應(yīng)方程式）18．尿素[CO（NH2）2]是一種目前使用量較大的一種化學氮肥，適用于各種土壤和植物，易保存，使用方便．（1）尿素中含有_____種元素，各元素的質(zhì)量比為_____．（要寫出元素的順序）（2）尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液．用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學方程式如下（反應(yīng)條件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2==2CO2+4N2+4H2O．現(xiàn)用含尿素的質(zhì)量為3.6kg的尿素溶液處理汽車尾氣，回答下列問題：①計算可除去的NO的質(zhì)量和生成的二氧化碳的質(zhì)量分別是多少？_____．②上述反應(yīng)中，若尿素中氮元素為ag，則生成的氮氣中氮元素的質(zhì)量是否為ag？_____．（填“是”或“否”）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學來源于生活，服務(wù)于生活。請回答下列生活中的有關(guān)問題：（1）從化學與健康角度：①當人體中缺少某些元素時會影響健康，人體缺鐵會引起________；②下列做法不會危害人體健康的是__________（填字母序號）。A．用碳酸氫鈉焙制糕點B．在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C．用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐D．把霉變的花生榨油用于食用（2）從化學與能源角度：①天然氣是我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中常用的化石燃料之一。天然氣屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。②你知道的新能源有哪些？________（任寫一種）（3）從化學與材料角度：①衣服用料中的羊毛屬于________（填“天然纖維”或“合成纖維”）；②生鐵和鋼都是鐵合金，它們的性能不同的原因是________。③合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是________（填序號“a”、“b”或“c”）。④鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是___________（任寫一個化學方程式）。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲氫過程”屬于_____（填“物理”或“化學”）變化。（4）從化學與環(huán)境角度：煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇（CH3OH）等產(chǎn)品。①“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是_______。②用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：該反應(yīng)的化學方程式為___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù)，右上角表示元素符號，中間表示元素名稱，正下方表示相對原子質(zhì)量，且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)?！驹斀狻緼．在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期；故A正確。B．鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子；故B正確。C．在化學反應(yīng)中，硫原子容易獲得2個電子；故C錯誤。D．硫元素的原子序數(shù)為16；故D正確。2、A【解析】

A.木炭燃燒生成無色氣體，此選項錯誤；B.蠟燭在空氣中燃燒時生成了二氧化碳和水，此選項正確；C.任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸，故點燃氫氣前應(yīng)該先驗純，此選項正確；D.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體，此選項正確。故選A。3、D【解析】

A、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，反應(yīng)放熱，但是不發(fā)白光，故A錯誤；B、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，反應(yīng)放熱，但是不發(fā)白光，故B錯誤；C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故C錯誤；D、操作Ⅳ中，向集氣瓶中加入的液體是澄清石灰水，石灰水變渾濁證明生成了CO2，故D正確。故選D。4、D【解析】

A、該元素的一個原子里有24個質(zhì)子，相對原子質(zhì)量≈中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)，該元素的中子數(shù)為28，錯誤；B、該元素屬于金屬元素，錯誤；C、該元素的相對原子質(zhì)量是52，錯誤；D、該原子的原子核外有24個電子，正確；故選D。5、D【解析】

A、花香四溢，是由于分子是不斷運動，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，不是因為分子很小，質(zhì)量也很小，故選項解釋錯誤；B、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因為分子或原子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項解釋錯誤；C、分子總是在不斷的運動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運動的，故選項解釋錯誤；D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項解釋正確。故選D。6、C【解析】

A、①中的硫不燃燒，②中的硫燃燒，可說明硫燃燒需要達到一定的溫度，選項正確；B、硫在氧氣中燃燒的更旺，說明氧氣具有助燃性，選項正確；C、細沙不能吸收二氧化硫，選項錯誤；D、對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會影響反應(yīng)的劇烈程度，選項正確。故本題選C。7、D【解析】

A、O2是氧元素組成的單質(zhì)，故A錯誤；B、CH4是碳、氫兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、Ca（OH）2是由鈣、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C錯誤；D、H2O是由氫、氧兩種元素組成的氧化物，故D正確，故選D?！军c睛】氧化物的特點是：1、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素；2、屬于化合物。8、D【解析】

A、Na+對維持細胞內(nèi)外正常的水分分布和促進細胞內(nèi)外物質(zhì)交換起主要作用，故說法正確；B、醫(yī)療上使用的0.9%的生理鹽水是指100mL生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉，故說法正確；C、人體的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如血液的pH在7.35～7.45之間，胃液的pH在0.9～1.5之間，故說法正確；D、氯化鈉溶液呈中性，不可以和蟻酸反應(yīng)，不能夠中和蟻酸，故說法錯誤。故選D。9、D【解析】

金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，石墨等非金屬單質(zhì)也有良好的導(dǎo)電性?！驹斀狻緼、二氧化錳是過氧化氫制取氧氣的催化劑，只是加快反應(yīng)速率，不加入二氧化錳反應(yīng)也能進行，故A不正確；B、具有良好的導(dǎo)電性是金屬單質(zhì)的重要性質(zhì)，石墨這種非金屬單質(zhì)也具有良好的導(dǎo)電能力，故B不正確；

C、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微?？赡苁遣煌姆肿樱缢桶睔?，故C不正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，含碳元素的物質(zhì)燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳，在O2中燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)都含碳元素，故D正確。故選D?！军c睛】催化劑不改變反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，只是加快反應(yīng)速率，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。10、B【解析】

由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，混合物是由不同種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧，故A不正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素，故B正確；C、化學變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的不一定是化學變化，例如電燈發(fā)光，故C不正確；D、H2O和H2O2的組成元素相同，水是由水分子構(gòu)成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，它們的分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不相同，故D不正確。故選B?！军c睛】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，H2O和H2O2的組成元素相同，分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不相同。11、B【解析】

A、倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活對改善環(huán)境質(zhì)量、減少能源的消耗具有積極意義，故不合題意；

B、大力發(fā)展燃煤發(fā)電既浪費化石燃料、又產(chǎn)生大量的污染物，故符合題意；

C、循環(huán)高效利用資源既節(jié)能減排、又保護了環(huán)境，故不合題意；

D、盡量使用公共交通工具出行，少開私家車多步行，可以節(jié)約能源保護環(huán)境，故不合題意。

故選：B。12、D【解析】

A、天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確；B、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實可以說明水分子由氫、氧原子構(gòu)成，故選項解釋正確；C、蔗糖在熱水中溶解更快，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，故選項解釋正確；D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，氣體分子間的間隔增大，故選項解釋錯誤。故選D?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶②裝置的氣密性2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣AB【解析】

（1）儀器a的名稱：集氣瓶；（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是固-液常溫型②，在加入試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性。該反應(yīng)的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，氧氣有助燃性，能使帶火星復(fù)燃，收集氧氣時的驗滿方法是：將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣；（4）密度比空氣的大且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向上排空氣法收集，密度比空氣的小且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向下排空氣法收集，難溶于水的氣體可用排水法收集，某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是：能與氧氣反應(yīng)、密度與空氣接近且不溶水、也不與水反應(yīng)。【點睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。14、紅磷不足或裝置漏氣等（填一條即可）反應(yīng)物只與空氣中氧氣反應(yīng)，生成物不能是氣體等（答案合理即可）【解析】

（1）紅磷燃燒時會生成五氧化二磷，所以此反應(yīng)的化學方程式為：（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到容積的，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足或裝置漏氣等，因為進入的水不足五分之一，可能是紅磷不足，裝置中的氧氣沒有完全消耗，也可能是裝置漏氣，有外界的空氣進入，壓強差減小，水無法再進入。（3）做此實驗，反應(yīng)物只與空氣中氧氣反應(yīng)，生成物不能是氣體等，若反應(yīng)物與空氣中的其他物質(zhì)反應(yīng)會使測量出的氧氣量偏大，若生成物是氣體，會無法形成明顯的壓強差，使得測量出的氧氣的體積偏小。15、長頸漏斗氯酸鉀氯化鉀氧氣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止bc過氧化氫水氧氣把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明滿了【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器的名稱是長頸漏斗。（2）裝置A屬于固、固加熱型,試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣。（3）C與B相比，反應(yīng)開始后，可通過夾緊止水夾，氣體增多壓強增大使固液分離，松開止水夾，壓強減小，固液接觸反應(yīng)重新開始，故優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；氧氣的密度比空氣大，若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的b端進入；氧氣不易溶于水,密度比水小,若將E中裝滿水,則氧氣從c端進。（4）裝置B屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達式為;過氧化氫水氧氣；氧氣具有助燃性,若用E裝置收氧氣,氧氣密度比空氣大，長管進短管出，檢驗氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明滿了。16、使玻璃管中的氧氣充分反應(yīng)水進入玻璃管到刻度1處調(diào)節(jié)內(nèi)外氣壓平衡【解析】

（1）測空氣里氧氣的含量，該實驗成功的關(guān)鍵是紅磷要過量，原因是為了耗盡集氣瓶中的氧氣；（2）因為空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一，所以足量的紅磷燃燒熄滅后，冷卻至室溫，玻璃管內(nèi)水面最終到達刻度線1處；（3）實驗操作I、III中，上下移動水槽至兩邊水面相平的目的是調(diào)節(jié)內(nèi)外氣壓平衡。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x=x=20t答：需要碳酸鈣的質(zhì)量是20t?！窘馕觥?/p>

見答案18、43：4：7：13.6kg；2.64kg否【解析】

解：（1）尿素的化學式為CO（NH2）2，則該物質(zhì)是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的；碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為12：16：（14×2）：（1×4）=3：4：7：1；（2）①設(shè)