2025屆湖北省恩施市巴東縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆湖北省恩施市巴東縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“垃圾是放錯位置的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于A．單質(zhì) B．化合物 C．混合物 D．金屬或合金2．對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀3．高氯酸鉀（KClO4）曾用作固體火箭推進劑材料之一，下列有關(guān)高氯酸鉀的說法正確的是（）A．含四種元素 B．屬于混合物C．氯元素的化合價為+6價 D．鉀、氧元素的質(zhì)量比為39∶644．同學(xué)們在實驗室做了如下實驗:將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C)。你認為他們的結(jié)論錯誤的是A．該反應(yīng)放出熱量 B．該反應(yīng)前后各種元素的化合價均發(fā)生改變C．燃燒不一定都需要氧氣 D．某些金屬如鎂的燃燒不能用二氧化碳滅火5．根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是A．水果榨汁 B．糧食釀酒C．磨豆?jié){ D．瓷器破碎6．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．金屬拉絲 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．甲烷燃燒7．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（）A．O2 B．Al2O3 C．P2O5 D．NaOH8．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤比較黃銅和鋼的硬度互相刻畫B區(qū)分固體硝酸銨和食鹽分別取樣加水溶解，觸摸試管外壁C除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒D除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅加足量的鐵粉后過濾A．A B．B C．C D．D9．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法正確的是()A．它們表示四種元素B．②表示的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子C．④表示的微粒符號是Mg2-D．①④表示的是陽離子10．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A．石墨具有導(dǎo)電性，可用于制鉛筆芯B．N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣C．NaCl溶液有咸味，可用于配制生理鹽水D．Ca(OH)2微溶于水，可用于改良酸性土壤二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列微觀示意圖中，能表示化合物的是_____（填字母序號，下同），能表示3個分子的_____，B中氮元素的化合價是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①_____；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為_____。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F裝置收集氧氣，應(yīng)從_____（a或b）通入。（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____。（4）G裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。（5）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置（從A~E裝置選擇）是_____（填標(biāo)號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關(guān)系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質(zhì)？____②c點時過濾能得到哪些固體？____③請寫出b~d段發(fā)生反應(yīng)的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式。_____②從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？14．硫酸是重要的化工原料，被稱為“化學(xué)工業(yè)之母”。（1）唐初(公元7世紀(jì)中期)，我國就用石頭制成的容器，以膽礬(硫酸銅晶體)為原料制取硫酸。到了公元15世紀(jì)，化學(xué)家已使用綠礬來制備硫酸，其原理是:綠礬加熱會發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):；；。已知:實驗室可用如下圖所示裝置模擬使用綠礬制備硫酸這一過程。①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________。②裝置B的作用是________________。（2）公元18世紀(jì)，英國人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃燒硫磺和硝石的混合物制備硫酸，原理為:，降低了硫酸的生產(chǎn)成本。在該反應(yīng)中屬于氧化物的是________，反應(yīng)前后化合價降低的元素有______________。（3）現(xiàn)代工業(yè)中常用下列反應(yīng)制硫酸:；；。工業(yè)生產(chǎn)時，將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應(yīng)，粉碎的目的是__________。（4）現(xiàn)代工業(yè)用上述方法生產(chǎn)硫酸的同時，生成的Fe2O3也可以作為工業(yè)煉鐵的原料，將Fe2O3跟焦炭、石灰石一起從高爐上端加入，從下方通入熱空氣。①焦炭的作用是_________。②上述方法煉鐵主要原理的方程式為____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3）中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，他們做了如下實驗：取24克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算：（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。（2）當(dāng)稀鹽酸加到_____克時，樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。（3）求稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)_____（請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟）16．石灰石是用于生產(chǎn)水泥的原材料，為探究石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某水泥廠的技術(shù)人員取回了若干塊礦石樣品，并對樣品進行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，探究過程所得數(shù)據(jù)見下表:(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng))序號1234加入鹽酸質(zhì)量(g)10101010剩余固體質(zhì)量(g)5.53.01.21.2計算:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(2)要得到112kg的CaO，需要質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石多少千克?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為金屬或金屬的合金加以回收利用。故選D。2、B【詳解】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關(guān)，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。3、D【詳解】A、根據(jù)高氯酸鉀（KClO4）化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由鉀、氯、氧三種元素組成，故A錯誤；B、根據(jù)高氯酸鉀（KClO4）化學(xué)式可知，該物質(zhì)具有固定的組成，屬于純凈物，故B錯誤；C、高氯酸鉀（KClO4）中，鉀元素+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：(+1)+x+(-2)×4=0，x=+7，故C錯誤；D、高氯酸鉀（KClO4）中，鉀、氧元素的質(zhì)量比=39:（16×4）=39∶64，故D正確。故選D?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價．4、B【詳解】A、由題干信息可知，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，說明該反應(yīng)放出熱量，不符合題意；B、鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)中，氧元素的化合價反應(yīng)前后不變，都是-2價，符合題意；C、鎂可在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定都需要氧氣，不符合題意；D、鎂能在二氧化碳中燃燒，故鎂的燃燒不能用二氧化碳滅火，不符合題意。故選B。5、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、水果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、磨豆?jié){的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、瓷器破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、D【詳解】A、金屬拉絲只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯；

B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯；

C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是在狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故D正確。

故選D。7、A【解析】A、氧氣是一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故正確；B、Al2O3是由鋁和氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯誤；C、P2O5是由磷和氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯誤；D、NaOH是由鈉和氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯誤；故選：A。8、C【詳解】A、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度，故正確；B、硝酸銨溶于水吸熱，溶于水溫度降低，而氯化鈉溶于水溫度變化不明顯，所以可用水區(qū)分固體硝酸銨和氯化鈉，故正確；C、碳粉和銅粉在空氣中充分灼燒，分別生成二氧化碳、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯誤；D、加過量鐵粉充分反應(yīng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，故正確。故選C?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、B【詳解】A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖共有3種質(zhì)子數(shù)，表示3種元素，故A錯誤；B、②表示的原子最外層電子數(shù)為2，小于4個，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子，故B正確；C、④表示的微粒中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)少2個，是帶2個單位正電荷的陽離子，其離子符號是Mg2+，故C錯誤；D、當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，所以①為陰離子，當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子，所以④為陽離子，故D錯誤。故選B。10、B【詳解】A、石墨較軟，可用于制鉛筆芯，錯誤；B、N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，正確；C、氯化鈉有咸味可用作調(diào)味品，氯化鈉用于配制生理鹽水與其咸味無對應(yīng)關(guān)系，錯誤；D、氫氧化鈣顯堿性，可與酸發(fā)生中和反應(yīng)而用于改良酸性土壤，選項錯誤。故選B?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BAB-3【詳解】A能夠表示3個氧分子；能表示氧氣；屬于單質(zhì)；B能夠表示3個氨分子；能表示氨氣，屬于化合物；C能夠表示2個氧分子和2個水分子；表示氧氣和水的混合物；D能夠表示3個氮原子；能表示化合物的是B，能表示3個分子的AB，B表示氨分子（NH3）中氫元素的化合價為+1價，則氮元素的化合價是-3價。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈A氧氣不易溶于水正a防止氣體從長頸漏斗逸出防止CO2溶于水且與水反應(yīng)沒有B和D【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上；若用F裝置收集氧氣，應(yīng)從長管進入，因為氧氣的密度比空氣大；（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是：防止氣體從長頸漏斗的末端逸出；（4）在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶解于水中；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響；（5）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、d鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2將尾氣點燃(或收集)10.8kg【詳解】（1）鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它耐腐蝕，故選d；（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但很耐腐蝕，是因為鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化。（3）解：由于鋅比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)，如果反應(yīng)后鋅過量，則再和硝酸銅反應(yīng)；鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：由以上質(zhì)量關(guān)系可知，鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，和硝酸銅反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，即從開始反應(yīng)至b點時，是鋅和硝酸銀反應(yīng)，b-c點時是鋅和硝酸銅反應(yīng)，d是鋅過量。

由以上分析可知，①a點時鋅和部分硝酸銀反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)有：反應(yīng)生成的硝酸鋅、剩余的硝酸銀和沒有反應(yīng)的硝酸銅；②c點時，鋅是一點點加入的，故此時固體有反應(yīng)生成的銀、銅單質(zhì)③b~d段為鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，發(fā)生反應(yīng)的方程式Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。（4）①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵單質(zhì)，反應(yīng)方程式，F(xiàn)e2O3+3CO2Fe+3CO2。②一氧化碳具有毒性，會污染空氣，從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：將尾氣點燃(或收集)。（5）解：設(shè)需要消耗鋁的質(zhì)量為x，解得：x=10.8kg答、需要鋁10.8kg。14、防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂將三氧化硫氣體冷凝變?yōu)橐后w三氧化硫氧元素和氮元素增大與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)更加充分提供熱量、提供還原劑一氧化碳Fe2O3＋3C