2021年人教版二年級語文上冊看圖寫話及答案（審定版）

2021年人教版二年級語文上冊看圖寫話及答案（審定版）

一、看圖寫話。

提示：什么時候？什么地方？誰在干什么？過路的人講了什么？明白圖中的小

朋友并不認識老奶奶，突出他助人為樂的精神。

二、看圖寫話。

圖上都有誰？他們在干什么？想一想，寫一段通順的話。

三、我會寫話。

圖中畫的是什么時候？什么地方？小朋友們在做什么呢？他們的心情怎么樣？

四、看圖寫話。

圖上畫的是什么季節(jié)？在什么地方？誰在干什么？發(fā)揮你的想象，寫一寫

把吧！一定要寫上題目。

五、提示：觀察圖畫，圖畫中有誰？想象他們之間都說了什么？

你從中知道了什么呢？

六、看圖寫話。

提示：小兔子在什么地方？它看到了誰？它心里會想些什么？它會怎么說？它

會怎么做？

七、看圖寫話。

要求：

1、仔細看圖，想想壯壯會怎么做。

2、先在A、B、C中選好第④幅圖，然后把你想到的故事寫下來。

果

皮

箱

二

ABC

八、看圖寫話

仔細觀察圖畫，圖上有誰，他們在干什么？他們會說些什么？請你展開想象，

用一段話寫下來。（提示：注意把語句寫通順，句末加上標點符號。不會寫的

字用拼音代替。）

九、看圖寫話。

雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹是什么樣的？兩個孩子看著彩虹說

了些什么？

想一想，寫一寫。

十、寫話夢工廠

仔細觀察圖畫，圖上都有誰？他們在說

些什么？做什么？請你發(fā)揮你的想象寫幾句

通順、完整的話。

十一、看圖寫話。

仔細看圖，想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話

寫下來。

十二、看圖寫話。

看上面的圖片，根據(jù)提示，快寫一寫這個小故事吧。

（提示：小白兔在哪里？它在做什么？天氣有什么變化？后來發(fā)生了什么？）

十三、看圖寫話。

仔細觀察上圖，都有誰？發(fā)生了什么事？他們在什么地方？干什么？請把故事

寫下來。不會寫的字可以畫“O”或用拼音代替。

十四、看圖寫話。

圖畫上有誰？他們在干什么？請仔細看圖，想一想，再寫下來。

十五、我會看圖寫話。

圖上畫的是什么地方，誰在干什么？他們會說些什么？用幾句話寫下來。

答案

一、一天，大雨過后，明明走在回家的路上。正在這時，明明看見一位老奶奶

在泥濘的路上滑了一跤，摔倒在地上。明明連忙跑過去將老奶奶扶起來，問：

“老奶奶您沒事吧！有沒有哪里摔傷了？”老奶奶笑呵呵的說：“沒事?！泵?/p>

明又說：“沒摔傷我就放心了?！崩夏棠陶f：“謝謝你，小朋友?！?/p>

二、范文：一天，風和日麗，媽媽帶著小紅和小蘭一起去公園的湖里劃船，他

們劃得真高興！

三、課間，同學們在操場上做游戲。有的在玩兒跳繩，有的在講故事，有的在

拍球，有的在滑滑梯。打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，學校生活多么有趣呀！

四、示例：

堆雪人

冬天到了，冬天到了，大地蓋上了厚厚的棉被，大樹披上了白色的袍子，

向陽小學也穿上了銀裝。整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

“丁零零”下課了，同學們歡呼著，連蹦帶跳沖進紛飛的大雪中。他們準

備堆一個大雪人。小剛和小明拿著鏟子鏟雪，小亮負責堆雪球，不一會兒，他

們就堆了一大一小兩個雪球，把它們當成雪人的身子和腦袋。小紅負責打扮雪

人，她用兩個黑紐扣當雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩根小樹枝做雪人

的手，最后把水桶扣在雪人的頭上當帽子。瞧!一個活靈活現(xiàn)的小雪人誕生了。

它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神氣呀！

雪還在紛紛揚揚地下著，但同學們卻圍著雪人開心地唱著、跳著高興極了！

五、有一只小兔，名字叫豆豆，他特別喜歡看書,不管在什么地方,一有時間他就

會拿起書看得津津有味。你瞧，他看的多認真??！

這天,陽光明媚,他躺到草地上又看起書來,陽光照到他身上，暖洋洋的,真舒服！

山羊伯伯正在散步,看到小兔躺在那里看書,就急忙上前說：“孩子,躺著看書對

眼睛不好,眼睛會出問題的?！毙⊥谜f：“山羊伯伯，沒事的,我的眼睛好著呢！”

山羊伯伯搖搖頭走了……

有一天小兔又在戶外的陽光下看書，小鹿姐姐從這里經(jīng)過,看到了急忙跑上前：

“小兔，這里光線太強，看書對眼睛可不好，會傷到眼睛的?！毙⊥糜终f了同樣的

話：“沒事的,我的眼睛好著呢。"小鹿無奈搖搖頭走了……

一天又一天過去了，小兔還是像往常一樣,隨心所欲的看著書,直到有一天，他忽

然覺得眼睛模糊，總覺得像是隔了一層膜，他使勁的用手揉著眼睛,感覺眼睛好不

舒服,他來至U醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“你的眼睛平時沒有好好愛護，己經(jīng)近視了，需要

配戴眼鏡。”小兔一聽，這才想起山羊伯伯和小鹿姐姐的話,但是已經(jīng)晚了……

所以,我們千萬不要向小兔學習，我們看書、寫字，一定要坐好,坐端正,要堅持正

確的姿勢，才能好好地保護我們的眼睛。

六、范文：一天，小白兔想過河去玩，它蹦蹦跳跳地來到河邊，正準備過河，

突然，它看回見一只老山羊從河對答面走過來。老山羊年齡很大了，走路一拐

一拐的，走得很慢。小白兔連忙從橋上退回去，請老山羊先過河。老山羊豎起

了大拇指，夸小白兔真懂禮貌。小白兔說：“不用謝，這是我應該做到的?！?/p>

七、選擇C

示例：壯壯高興地唱著歌兒，蹦著跳著去找朋友玩。突然，腳下一滑，壯

壯一屁股坐到了地上，雙手也一下子撐到了地上，一看，原來是一塊香蕉皮，

不由埋怨到：“是誰扔的香蕉皮？把我的屁股和手都摔疼了?！比讨?，壯壯

從地上爬了起來，不由大怒，真想飛起一腳，把香蕉皮踢出老遠，然后走了。

但是他轉念一想，要是別人也踩在香蕉皮摔倒了，心里肯定也不好受吧？于是

壯壯會把香蕉皮撿了起來，扔進了附近的垃圾桶。

八、有一天，小東和小明去公園玩，小明正開心地給小東拍照。突然，小東像

看見什么似的跑開了，原來小紅在旁邊摔倒了，小東趕緊跑去扶她起來，正在

這時小明拍下了這張“最美的照片”。

九、一場雷陣雨后，風停了，雨住了，烏云散了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的

彩虹。彩虹有七種顏色組成，彎彎的，像一座美麗的小橋，又像一條弓形的七

色彩帶，七色光照在天上很妖艷！池塘中的荷花盛開了，美麗極了！翠綠翠

綠的荷葉上滾動著一粒粒晶瑩透明的小水珠，它們亮晶晶的，像一顆顆小玻璃

球在荷葉上滾來滾去。小青蛙在荷葉上“呱呱呱，呱呱呱”叫。云在天空

中飄著，一會兒像人，一會兒像馬，一會兒像大象，一會兒像小山羊...

雨后池塘邊的景色真美麗??！

十、只要學生能較為準確的描述畫面，能寫出畫面的地點、主要人物以及他們

之間發(fā)生的故事，語句通順，表達完整有序即可。

H-一、示例：

運西瓜

一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對岸看望慈祥的外婆。它們走著走著，來

到了河邊，河很寬，水很深，沒有一艘船，過不了河，怎么辦呢？它們左看右

看，看見了一塊西瓜地。小白兔靈機一動，想出了一個好辦法。它伸手摘了一

個又大又圓的西瓜，切成兩半，一半給弟弟，一半給自己。他告訴弟弟，先把

西瓜吃完，再把西瓜皮當成船。弟弟聽完后，點點頭。于是，它們大口大口地

吃起來。不一會兒，就把西瓜吃完了。它們坐著“西瓜船”，一邊唱著歡快的

歌，一邊把“船”劃向外婆家。

十二、一天，小兔子去山上采蘑菇，它采到了一個又大又美味的蘑菇，突然，

天空烏云密布，不一會兒，嘩，嘩，嘩，就下起了大雨。小兔子連忙拿起蘑菇

來擋雨，剛準備走的時候，它看見了平時的小伙伴：小蜜蜂、小蝴蝶、小螞

蟻，他們此刻都沒有雨傘。小白兔走過去對他們說：“我把傘借給你們吧?！?/p>

小白兔說著就把蘑菇傘插進了泥土里，這樣小蜜蜂、小蝴蝶、小螞蟻他們都有

傘了。說完之后，小白兔便冒著雨跑回家，身上的衣服都濕了。過了一會兒天

晴了，小白兔脫下衣服來曬。太陽公公看見了高興的說：“小白兔，你真是個

好孩子！”

十三、例文:

闖禍了

星期天，陽光明媚，小方和小明興致勃勃地在小區(qū)的草坪上踢足球。他們

倆你來我往，踢得熱火朝天。

小方飛起一腳，球飛向了高空，正好把王奶奶家的陽臺上的花盆踢了下

來?！芭椤钡囊宦暎ㄅ柙以诹说厣纤榱?。小方撓著腦袋，不知所措：“這下

該怎么辦，我們快逃吧！”聽了小方的話，小明皺著眉頭，他說：“做錯事要

主動承認錯誤，不能這樣做?！?/p>

小明和小方從家里拿了兩盆新花賠給王奶奶，他們不好意思地對王奶奶說：

“對不起，這是我們賠給您的花?！蓖跄棠绦χf：“沒關系，