活動方案之基層干部培訓方案

基層干部培訓方案【篇一：基層干部培訓方案】邸閣鄉(xiāng)實施基層干部“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”工作方案根據(jù)《通許縣實施基層干部“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”工作方案》的要求，2011年至2012年實施基層干部“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定如下工作方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞建設學習型黨組織和大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務，堅持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民，運用“三具兩基一抓手”的工作方法，以提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧能力為重點，有針對性地開展基層干部科學發(fā)展主題培訓行動，努力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領，推動發(fā)展、服務群眾、依法辦事的高素質(zhì)基層干部隊伍，為進一步夯實執(zhí)政基礎、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定、加快實現(xiàn)大崗李又好又快發(fā)展提供思想、能力和知識保證。二、基本原則堅持圍繞中心、服務大局，緊扣“十二五”規(guī)劃和圍繞通許經(jīng)濟建設所確定的各項任務；堅持以人為本、按需培訓，準確把握基層干部特點和實際培訓需求；堅持上下聯(lián)動、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，大力促進優(yōu)質(zhì)培訓資源向基層延伸和傾斜；堅持學用結(jié)合、注重實效，著力破解接觸基層工作重點難點問題；堅持因地制宜、分級分類實施，確保基層干部“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”在全鄉(xiāng)實現(xiàn)全覆蓋。三、培訓對象（一）鄉(xiāng)直機關科級以下干部，站所長及其他正副股級干部；（二）村兩委成員、全鄉(xiāng)黨員、入黨積極分子以及鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織負責人、非公經(jīng)濟和新社會組織黨組織負責人。四、培訓內(nèi)容遵循干部教育培訓工作為科學發(fā)展服務、為干部成長服務的宗旨，堅持干什么學什么、缺什么補什么，在認真抓好黨的基本理論和路線方針政策培訓的基礎上，緊緊圍繞“十二五”主題主線和推進通許經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展，重點抓好以下四方面內(nèi)容的培訓：（一）以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為重點的推動科學發(fā)展能力培訓；（二）以加快和創(chuàng)新社會管理、做好新形勢下群眾工作為重點的促進社會和諧能力培訓；（三）以黨史黨風黨紀為重點的黨性教育；（四）以職業(yè)操守為重點的道德品行教育。五、方式方法根據(jù)基層干部的特點和培訓內(nèi)容的需要，以集中輪訓的方式為主，同時結(jié)合遠程教育、流動課堂等靈活其它培訓方式，積極鼓勵干部利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。1、集中輪訓。根據(jù)縣委組織部屆時分配的名額，選派學員參加縣黨校培訓，同時積極協(xié)調(diào)縣委黨校，選配優(yōu)質(zhì)師資，設計精品課程，集中舉辦專題培訓班，綜合運用課堂講授、案例分析、研討交流等方式進行教學。2、分散培訓。繼續(xù)邀請河南省農(nóng)業(yè)大學教授到各村開展流動授課、現(xiàn)場教學。3、電化培訓。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，通過遠程教育、光盤教學等方式開展培訓。六、組織實施行動計劃實施時間為2011年8月至2012年12月，共分四個階段：1、準備階段（2011年8月）：制定工作方案，安排部署。2、實施階段（2011年9月至2012年11月）：組織實施行動計劃，大規(guī)模開展干部教育培訓，及時向縣委組織部報送有關組織實施情況。3、總結(jié)階段（2012年12月）：全面完成行動計劃目標任務，深入總結(jié)行動計劃實施情況、成效和經(jīng)驗得失，通過座談會、書面材料交流等形式提煉好做法、好經(jīng)驗。七、工作要求（一）加強組織領導。為做好此項工作，鄉(xiāng)黨委成立以黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，組織委員、宣傳委員等相關負責同志為成員的領導小組，全面落實基層干部“科學發(fā)展主題培訓行動計劃”。各村、各部門要統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強組織領導，把此次培訓行動計劃列入重要議事日程，成立主題培訓工作領導小組，講師選擇：根據(jù)培訓課程，采用內(nèi)、外部培訓講師相結(jié)合的方法進行。內(nèi)部講師：可指定有豐富經(jīng)驗和熟練的專業(yè)骨干員工和主管擔當講師。外部講師：根據(jù)公司的現(xiàn)有情況、具體要求選擇3家以上符合條件的咨詢機構(gòu)，進行綜合評估確定。5.2培訓計劃進度表六、培訓的考核與效果評估為確保學員學習效果的有效性，采用如下方式進行：【篇三：基層干部培訓班心得】基層干部培訓班心得通過基層干部培訓班學習，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風廉政意識有了進一步提高，貫徹實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性得到了進一步增強，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導作用。通過培訓班的學習，我有以下幾點心得體會。本文是基層干部培訓班的心得體會，歡迎閱讀。基層干部培訓班心得體會一：一、多種形式的學習，提高了理論水平作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習十七大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉(zhuǎn)變的意義?？偟膩碚f，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。二、不同地域的學習，開闊了視野這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同人有多大膽，有多大產(chǎn)，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。三、案例的分析，警惕了自我培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過bdquo;夾縫#8223;中的年輕副鎮(zhèn)長這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態(tài)下工作。四、前輩的座談，找準了差距在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。基層干部培訓班心得體會二：2015年3月05—29日，我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級干部培訓班，經(jīng)過一個月的培訓學習，感覺收獲頗多。通過學習，使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風廉政意識有了進一步提高，貫徹實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性得到了進一步增強，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導作用。通過培訓班的學習，我有以下幾點心得體會：一、立身以立學為先，做一名學習型干部學習是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學習不僅指學習書本上的知識，還要多思考多求證。具有踏實、謙虛的心態(tài)，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學問、學到精髓。因為只有抓緊了自己的學習，才能使理論上水平，才能更好的指導自己的工作。要成一名學習型的干部，就是要樹立終身學習理念，善于在工作中學習，在學習中工作，以學習推動工作，以工作促進學習，善于不斷地把學習成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。如何成為學習型干部呢，我想，主要從以下三個方面著手：一是會學習。有科學的學習方法和策略，以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。二是善于思考。學習完之后，最現(xiàn)實的問題就是提高運用所學知識總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。我認為，一個科級干部要注重并善于總結(jié)，對于一個領域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實務是什么，一個階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。三是學以致用。只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領導干部要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。二、開拓創(chuàng)新，做一名實干型干部已經(jīng)走上工作崗位的人，都是用做事來體現(xiàn)個人的價值。當前，我市正在奮力建設開放繁榮文明和諧的試驗區(qū)，作為新提拔的科級干部，要更加增強責任意識，把服務試驗區(qū)建設作為工作的宗旨和理念，要勇挑重擔，甘于奉獻，要創(chuàng)先爭優(yōu)，扎扎實實做事，講究方法并認真努力完成任務。事情做成了，做得漂亮了，個人的價值才得到體現(xiàn)，工作的效益才得以積累。要做實干型干部，就要想干事、敢干事、會干事、干成事。想干事，從表面上看，是心態(tài)問題，實際上體現(xiàn)了個人的世界觀、人生觀、價值觀，是廣大干部對自己崗位的認同。好的領導干部就要把心思集中在想干事上，做思進型干部，不做那種飽食終日、無所用心的懶惰型干部。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風和責任心的表現(xiàn)。我們以敢于負責的精神主動破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做奮斗型干部，干出業(yè)績來，不做懦弱型干部。會干事，是干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。領導干部在實際工作中干事要得法，要尊重客觀規(guī)律，要嚴格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問題，把能力體現(xiàn)在會干事上，做創(chuàng)業(yè)型干部，不做無所建樹的平庸型干部。干成事，是干部經(jīng)濟價值、社會價值、自身價值的表現(xiàn)，是干部德才的真實表現(xiàn)。領導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風、會干事的本領，更必須有干成事的行動。所有的一切，最終都要鎖定在干成事這個目標上。因此，領導干部要把目標落實到干成事上，做實干型干部，不做口號型干部。三、自我提升，做一名修養(yǎng)型干部修己與安人是密不可分的，修己是為了更能夠安人。古語說：修身，齊家，治國，平天下，其中修身是第一位的，是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養(yǎng)的提升后，就會透出境界，人生自然會其樂無窮，自己內(nèi)心也會深感快慰。所以，強調(diào)日常工作的同時，更應加強自身修養(yǎng)的提升。事實上，我們無法想象作為一個科級干部其自身修為不足，卻可以利用先進的用人理念、有效的用人方法來調(diào)動下屬的積極性、促進下屬的自我提升、培養(yǎng)下屬的高度忠誠，更無法想象最終成就了大事業(yè)。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實。正所謂，為學實難，在于艱苦，而為人不易，則在于真。要敢于面對真實的自己，敢于展現(xiàn)真實的自己，做一個真人。作為科級干部要以修己而達到高效管理，可以從以下三個方面進行：一是樹志向。要樹立志向，就是要樹立遠大的人生價值目標，這里所講的遠大的人生價值目標絕不是指一個干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一個干部從社會發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹立我能為單位做些什么的志向;二是立品格。作為干部，要立品格，就是要建立高尚的職業(yè)道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作為干部要嚴于律己、率身為正。而容人就是要做到尊