小學畢業(yè)演講稿2023(合集10篇)_第1頁
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第第頁小學畢業(yè)演講稿2023(合集10篇)小學畢業(yè)演講稿2023第1篇尊敬的老師、親愛的同學們:你們好!光陰似箭,日月如梭。六年的小同學涯就這樣過去了。這六年來,我們的進步是巨大的。我們每個人從一個無知、膽小的兒童成長為一個學問豐富、英勇的十三歲的少年,我們的成長記錄袋里放滿了各類的獎狀和作品。我們很舍不得老師和這個可愛的學校。老師,是您教我們怎樣讀書,怎樣做人。你們教書育人,把人類豐富的學問交給了我們。是這個可愛的學校,記載著我們的生活,我們的故事。此時此刻,我耳邊又回響著充分墨香的書聲,歡樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲;眼前呈現(xiàn)出引人入勝的課堂,有趣味高興的郊游,你追我趕的賽場……在這里,我要向你們說聲“感謝?!辈痪?,同學們要踏上新的學習征途,努力探求本身的理想;要辭別多彩的童年,進入多夢的少年時代。老師,你們的教導將永久銘刻在我們的心上;同學們,讓我們的友情天長地久。我的演講完畢,感謝大家!小學畢業(yè)演講稿2023第2篇一想到我再過一年就辭別我的母校的時候,我的心就微微顫了一下,經(jīng)不住就有點想哭。五年前我懷揣著對學問的渴望,對伙伴的渴望的心,來到了學校。這五年的學習生涯多姿多彩,我和伙伴們一起在明朗的教室里聽老師講課,下課了我們一起做游戲。轉(zhuǎn)瞬間五年過去了,那些美好的回憶依舊在我腦海中那么清楚。五年來老師細心的教育讓我變成了一個成熟懂事的孩子,假如說我是一朵花那老師就是園丁母校就是一個花池。親愛的老師,感謝您在我悲傷的時候予以我激勵。是您——告知我人生的道理,是您——教會了我學問,是您,是您……當我們們由于某種原因錯了,老師就會打我們你下,再過一年就在也挨不了老師的打了,再過一年我即將離開我的母校。親愛的母校,親愛的老師,親愛的同學們,再見了。我愛你們。小學畢業(yè)演講稿2023第3篇親愛的畢業(yè)生同學們,你們好!三年前,你們踏入了建橋?qū)W校中學的大門。今日,在你們畢業(yè)之際,在你們即將踏上新的征途的前夕,我想代表全體建橋?qū)W校的老師對你們說兩個字,那就是“牽掛”。緊張繁忙的中考結(jié)束了,成績還不知曉,你的成績是否理想?能否被錄取到一所本身心儀的學校?我們牽掛著。你們中的一部分人,即將踏入高中連續(xù)學習,課程的難度、深度、廣度都不是中學所學學問能夠比擬的,親愛的同學們,你們準備好了嗎?我們牽掛著。還有一部分同學要進入職業(yè)學校,學習一技之長,在那里所學的學問將能直接應用于生產(chǎn),將是你將來謀生的根本,你們務必用心學習。同學們,你意識到這些了嗎?我們牽掛著。或許你將處于一個群英薈萃的集體中,相比之下,你不再像中學時那樣引人注目、出類拔萃。此時的你,不應當被失落的情緒所左右,而應當積極的調(diào)整本身,尋求科學的學習方法,爭取提高學習效率,做到事半功倍。你是否能夠適時正確的做出更改呢?我們牽掛著?;蛟S你將處于一個令人擔憂的集體,各種不良現(xiàn)象比比皆是,此時的你要擦亮眼睛、分清是非,決不能選擇隨波逐流。要記住:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。同學們,關鍵時刻你們能否堅持走本身的路呢?我們牽掛著。親愛的同學們,牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母會牽掛著你,你的老師們,會牽掛著你;你的同學也會牽掛著你。同學們,能否不吝嗇你的牽掛?親愛的同學們,請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛予以你尊敬的老師,予以你尊敬的班主任。你的成長中,他們也傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表揚或者批判,都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶然在網(wǎng)上,在電話里,一個簡單的問候足矣。同學,你會牽掛著嗎?親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛予以你的同學。同學中有你要好的伙伴。同學之間的友情是最純潔、最值得珍惜的。或許某一個同學與你有過爭吵,但是那也沒有本質(zhì)的怨仇,一笑便會泯滅。同窗的友情,可笑的爭吵,難忘的回憶,都可以成為牽掛的理由。請把照片留著,把郵箱地址和電話號碼留著。同學,你會牽掛著嗎?親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里,你度過了人生成長中特別緊要的歲月。在這里,你學到了學問,得到了本領培育與磨練。你會牽掛嗎?若干年后,你的母校是否今非昔比?你會牽掛嗎?或許在母校你有過不快樂的經(jīng)過,但對于你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎?春天的丁香花是否還是陣陣芳香?你和同學玩耍的籃球場是否還是老模樣?當你牽掛時,?;啬感?纯?。親愛的同學,我牽掛著,你牽掛著,他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著,讓牽掛成為一種永恒的記憶。我的講話到此結(jié)束,感謝大家!小學畢業(yè)演講稿2023第4篇尊敬的`老師,親愛的同學們:大家好!歲月匆忙,花開花落。小學六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻,我的心情特別激動,每個人的心中都充分了留戀之情?;厥淄?,六年的小同學活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣諳習,那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。我向同學們交流一下復習的方法:首先,希望全體同學提高對復習緊要性的認得。復習的一個目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個更緊要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學過的學問,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習,查漏補缺,鞏固已把握的學問,補上遺漏和未把握好的東西,使我們成為一個有學問有本領的人。其次,要求同學們將復習的重點放到基礎學問的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復,而更應包含對學問的理解和運用。平常學習好一些的同學應當利用復習之機夯實雙基,要重在學問的記憶理解與應用,在訓練本領上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,在復習中切忌整個吞棗,不但要聽懂,更要會做。再次,養(yǎng)成良好習慣,提高學習質(zhì)量。課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參加學習活動,搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣,同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,適時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考,認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平常學習成績不理想的同學,更要加強學習的自發(fā)性,把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后,要認真看一遍,對于作業(yè)中顯現(xiàn)的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方,正是暴露本身的學問和本領弱點的地方。經(jīng)過更正,就可以適時彌補本身學問上的缺陷??荚囀菍W習過程的緊要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解本身的學習情形,以便總結(jié)閱歷教訓,改進學習方法,為以后的學習明確努力方向??荚嚂r應做到以下幾點:1、要正確對待考試??荚囀菣z查同學們學習效果的一種方法,考得好,可以促進本身進一步努力學習,考得不好,也可以促使本身認真分析原因,找出存在的問題,以便今后更有針對性地學習。所以,考試并不可怕,絕不應當產(chǎn)生畏考心理,造成情緒緊張,影響水平的正常發(fā)揮。2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復習,這是考出好成績的基礎。另外,考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,保證充分的睡眠和休息,保持充分的精力,這是取得優(yōu)異成績的必要條件。3、答卷時應注意的重要問題是:①認真審題。拿到試卷后,對每一個題目要認真閱讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結(jié)論,然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放,等把會做的題目做完了,再去解決遺留問題。③認真檢查,更正錯誤。試卷答完以后,假如還有時間,就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查簡單的、省時間的、錯誤率高的題目,后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要乾凈,書寫要工整,答題步驟要完整。4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成績,而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來,把錯處鮮明地標示出來,引起本身的注意,以便復習時查對。然后分析丟分的原因,并進行分類統(tǒng)計。看看因?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計,找出本身學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析,檢查本身對題目的表達是否嚴密,解題方法是否簡便等。5、各科試卷要分類保存,以便復習時參考。最后,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī),做到上課不說話,不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證,我們應當做一個“德智雙全”優(yōu)秀同學。同學們!“一分耕耘,一分收獲“為了明天的幸福,為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧!小學畢業(yè)演講稿2023第5篇尊敬的校長、主任,尊敬的老師,親愛的同學,大家下午好!我今日演講的題目是向母校辭別。今日,我站在這里,代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向——的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘卻的歲月道別!經(jīng)過了這六年的學習,六年的苦痛,六年的辛苦,我反而感到歡樂,這六的生活,我們過的充實而美麗,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來好像是那么的漫長,而當我們今日面對離別,又覺得它是那么的短暫。這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師,張老師和高老師是那么的慈善,那么的慈善。董老師是那么的英勇、那么的掛念我們。印象最深刻的同學是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越,高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的英勇。董越是那么的善良,那么的可愛、美麗。在我們要離別母校時我向大家辭別,再見,同志們祝你們考個好的中學。感謝大家我的演講已完畢。小學畢業(yè)演講稿2023第6篇尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:上午好!我是六年九班的___,很榮幸能作為六班級的同學代表在此演講。今日的歌聲和舞姿,笑臉和鮮花,祝福和不舍,很快就會定格成永恒的記憶。我想,此時此刻,同學們的心情肯定和我一樣,百感交集。在這個特別的時刻,請允許我代表六班級全體同學,向掛念珍惜、辛勤培育我們的領導、老師致以最由衷的感謝和最崇高的敬意!感謝你們六年來的悉心教育!我們曾經(jīng)懵懂,曾經(jīng)無知,曾經(jīng)頑皮,曾經(jīng)淘氣,但你們知道這是兒童成長的必經(jīng)階段,予以我們充分的忍耐、理解、敬重、寬容。在和諧儒雅的龍口西學校里,我們唱著“沐浴明媚陽光,享受愛的芳香”,一直平安享受你們帶來的歡樂美好。然而,時間稍縱即逝,畢業(yè)不約而至。不管多么不舍,我們還是要與你們揮手辭別。“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘”。我們將永久牢記你們的啟蒙之恩。千言萬語,都道不盡對班級、對老師、對母校的無限眷戀。難忘母校的一草一木,難忘恩師的諄諄教導,難忘同伴的歡樂游戲……同學們,龍口西小學是理想啟航的地方,是巨龍騰飛的地方。今日,我們?yōu)槟感8械阶载摚魈?,要讓母校為我們感到自負。無論將來我們身處何方,都要時刻不忘:我曾是龍口西的學子,“走遍海角天涯,播撒文明儒雅”!最后,祝同學們學業(yè)有成、發(fā)奮有為!祝領導們、老師們、家長們身體健康、工作順當!祝母校桃李滿天下,為國家培育出更多棟梁之才!我的演講到此結(jié)束,感謝大家!小學畢業(yè)演講稿2023第7篇尊敬的各位領導、老師、家長伙伴、親愛的同學們:大家上午好!我是六班級二班劉星宇同學的媽媽,特別榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言!時間好快,六年的小同學活看似漫長卻又那么短暫!今日,孩子們的小同學活就要在這里畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表畢業(yè)班的同學家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意!向圓滿完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最由衷的恭賀!回首往事,歷歷在目。六年來,每當家長會看到孩子們積極舉手,有條不紊的發(fā)言,傾聽老師循循善誘的講解,我都忍不住在想,孩子的小學學校,我選對了!在這六年里,是樹人小學的老師們一步一步指引著孩子們的方向,啟迪著孩子們的智慧,引領著孩子們在廣闊的學問殿堂里遨游!在這里,孩子們不僅學到了學問,更學到了做人的道理,無論是孩子們思想顯現(xiàn)了問題還是學習顯現(xiàn)了問題,都是你們推心置腹的循循善誘,讓孩子們明善惡、辯是非,你們的金玉良言和細致入微的親切交談,潛移默化的培育了孩子們不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣。當孩子們身體欠佳時,又是你們予以了孩子好像父母般無微不至的掛念和照料,使孩子感受到樹人小學這個大家庭的無比暖和,也是你們用愛澆灌出孩子們對生活的酷愛!更傳承了樹人的理念“讓教育傳遞愛”!一日為師,終身為父,你們不僅是孩子們?nèi)松飞系?導師,更是他們?nèi)松袚P帆起航的掌舵人!在樹人小學這六年里,作為家長,讓我們感到欣慰的是:我們的孩子從天真走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧妙、知道了26個字母的奇妙組合,更難能寶貴的是他們懂得了修身之道,立身之本!淋漓盡致的體現(xiàn)了樹人立十德“孝、禮、勤、誠、恥、忠、信、義、寬、廉”!我們?yōu)楹⒆幽苓M入樹人小學而感到幸運和自負!你們用行動在實踐著“立德樹人、努力探求杰出、極致徹底、砥礪奮進”的校訓!你們以“授人以漁,行不言之教”的教風,營造了“善學善思,樂行樂進”的學風,培育了孩子們“歡樂學習,歡樂成長,陽光自信,讓人生綻放”的精神!還有很多各種社團活動,讓孩子們每天都沉浸在獨特的人文精神之中,我們的孩子還沒有做到最好,但領導和老師們卻為孩子們供給了完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會,再一次像領導和老師們說一聲感謝,感謝你們的辛勤付出和無私奉獻!小學六年的生活將成為美好的回憶,此地一為別,孤蓬萬里征,在這人生緊要的轉(zhuǎn)變點,感謝樹人小學為孩子們舉辦盛大的畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明美好的明天!孩子們,不管將來你們飛得有多高,本領有多大,都不要忘掉,是樹人給了你們成功的種子,是樹人給了你們起飛的動力,無論走到哪里都要秉承樹人的文化,做一個有中國美德、有中國情懷、有中國精神、有中國理想的世界人!最后,我代表全部畢業(yè)家長由衷的祝福全部的同學們都能擁有錦繡的前程和美好的人生。由衷的祝福:全部領導和老師們,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興盛!由衷祝福并堅信:樹人人才輩出,樹人的明天更加絢麗輝煌!感謝大家!小學畢業(yè)演講稿2023第8篇尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是五班級五班的___,今日我演講的題目是《惜別母校》林花謝了春紅,太匆忙!時間的年輪不停地旋轉(zhuǎn),光陰在無聲無息地消失,轉(zhuǎn)瞬間五年的小同學活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學的大門,進入一個新的學習環(huán)境.可是,___小學,親愛的母校,我們怎么舍得離開你呢?在你纖塵不染的懷抱里,我們從無知的幼童,成長為優(yōu)秀的小同學。您的操場上,有我們奔跑的身影、游戲的歡樂、廣播操的律動、學校舞的美妙。。教室里,有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫聲、激烈的爭辯聲,更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽,我們歡呼雀躍,是取得了比賽勝利和考試成績優(yōu)異后由衷的喜悅;看,眼眶里盈滿的淚水,悄然滑落的淚珠,是被老師深情敘述的課文情節(jié)所感動,是為汶川地震中失去生命的小伙伴痛惜,是對本身錯誤的悔怨,是對同學、對老師的不舍。。走廊里懸掛著的古詩詞、三經(jīng)、弟子規(guī)、各種典故,是對我們無聲的教育,各種豐富多彩的活動,給我們供給了廣闊的磨練和成長空間。。母校,您為我們的成長,打開了博大的胸懷,盡您所能供給應我們各種吸取營養(yǎng)的資源,如今分別在即,我們怎能不留戀您?是誰,在用深情的目光把我們凝視?哦,是您,我們親愛的老師。五年,1800多個日夜里,您,可有一刻不把我們惦記?我們就像您的兒女,時刻牽動著您那顆關愛的心。課堂上,您為我們傳授學問,敘述人生的意義,告知我們做人的準則和基本的道德觀。欣慰的微笑是由于我們的進步;蹙緊的眉頭是由于我們的惡劣、我們的疏忽、我們的懈??;您那嚴格的眼神甚至嚴厲的批判,無不是由于我們的明知故犯和屢教不改。課下,您和我們一起游戲:猜謎、貼樹皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的,那時,您不再是神圣的嚴格的老師,而是我們的大伙伴。您那爽朗舒心的笑,是那么動人。晚上,當我們都進入夢鄉(xiāng),在夢中發(fā)出囈語的時候,老師,我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文,那一條條紅線、一個個紅圈、一句句評語,無不是您那鮮紅的心血。1800多個日夜啊,老師,您予以了我們多少關愛?清晨不吃早餐,您掏錢給我們買來點心,倒來開水;不當心摔倒,最早映入眼簾的是您那憐惜的眼光,最早聽到的是您深切的詢問;生病了,您邊送我們?nèi)タ瘁t(yī)生邊聯(lián)系我們的家長,那焦急那心痛那急迫,您,比媽媽更像媽媽;甚至,我們在家里不愛吃飯,您得知后也會找我們談話,給我們講營養(yǎng)全面的緊要性;青春期來臨前,您就會先給我們講授身體發(fā)育的規(guī)律和自我保護的學問。老師,您不是母親,卻勝似母親,我們成長中的點點滴滴,無不凝集著您的心血。五年的時間,我們在快速成長,而您,卻被粉筆灰染白了青絲,也被歲月催老了容顏。老師,媽媽,分別在即,我們讀懂了您目光中的不舍,更讀懂了您飽含的期望。請信任,我們永久不會忘掉您和您的教育,無論我們將來走的多遠,飛的多高,您,永久是我們心靈里溫馨的港灣。親愛的同學們,相伴的1800多個日子,我們親如兄弟姐妹。在班級這個大家庭里,我們?yōu)楸舜说纳兆8?,為彼此的成功慶祝,也為彼此的失誤而惋惜,而相互激勵。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅信我們的心永久在一起,由于我們曾經(jīng)是小學的同學,是兒時的伙伴,我們曾經(jīng)在一起歡快,一起學習,一起戲弄.共同的酸甜苦辣,共同的成長歷程,譜寫了我們共同的回憶!思緒悠悠,我們眷戀著母校的一草一木,眷戀著每張親切又諳習的面容;千言萬語,我們訴不盡對母校、對老師、對同學的依依不舍。可是,我們是雛鷹,憧憬著在更廣闊的天地間飛旋。而且,飛得更高更遠,更是母校是老師對我們的殷切期望。那么,就讓我們把對母校對老師的眷戀深藏在美好記憶里,把老師的期望化為永恒的動力,奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來報答我們偉大的母校和老師!讓母校、讓老師們由于我們而驕傲!我的演講結(jié)束了,感謝大家!小學畢業(yè)演講稿2023第9篇尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!時間如流水一樣,流走一年又一年,在小學六年的時間就這樣匆忙地過去了,我們將要畢業(yè)了,離開這親愛的母校,六年的生活是多么歡樂,多么幸福?;貞浲?,從一班級到六班級這般歡樂的時間,仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢,在夢里,我們收獲了很多的學問,也交了很多的伙伴,我們是那樣的無憂無慮,天真無邪,我們被學問和友情包圍著,仿佛是世界上最幸福的人。離開了母校,我們就得上中學了?;蛟S小學同班同學就再也見不著面了。想想平常,同學們總會有沖突,但沖突過后,又是雨過天晴了,正是由于一次次的沖突加添了我們的友情,可以推倒千重山,壓倒萬丈浪。由于有了友情,教室中總有歡聲笑語,笑聲不斷。離開了母校,或許再也見不到小學的老師了。想起老師在課堂上

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