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文檔簡(jiǎn)介
湖北省咸寧市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).聊liáo
【部首】耳
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“聊”字本義為耳鳴,是一個(gè)會(huì)意字。其字形左邊像一只耳朵的形狀,意思是耳內(nèi)自然發(fā)聲;右邊很像門打開(kāi)的樣子,意思是耳鳴就好像門敞開(kāi)一樣,聲音不絕。現(xiàn)在,“聊”字常指閑談,如聊天、閑聊。
【常見(jiàn)詞組】無(wú)聊聊天閑聊百無(wú)聊賴
【課文原句】我只需要它同我聊聊天,但是卻辦不到。
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,寫一寫。
(1)層疊層林疊翠
窮盡(
)山川(
)
煙云(
)(
)(
)
(2)下圍棋________________________
(3)例:藍(lán)色——湖藍(lán)湛藍(lán)天藍(lán)
白色——____________________________________
紅色——____________________________________2).在()里填上合適的詞。
一(
)蘋果一(
)羊一(
)杯子
一(
)傘一(
)書一(
)牛3).給多音字組詞。
(1)數(shù)shù(
)shǔ(
)
(2)長(zhǎng)zhǎnɡ(
)chánɡ(
)4).我會(huì)填。
(
)苞欲(
)(
)(
)爭(zhēng)艷
(
)(
)滿園群(
)(
)繞
山(
)水(
)(
)(
)茂盛5).請(qǐng)幫聰聰補(bǔ)全下面有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。
(1)日暮漢宮傳蠟燭,________________________。(韓翃《寒食》)
(2)終日不成章,________________________。(《迢迢牽牛星》)
(3)________________________,相去復(fù)幾許。(《迢迢牽牛星》)
(4)《十五夜望月》中詩(shī)人因自己望月而想到天下人皆在望月,隨后發(fā)出了“_____________,_______________”的感慨。3、選擇題(每題2分共3題)
1).在《愿望的實(shí)現(xiàn)》中,父親老蘇巴變小后,曾經(jīng)遇到的事情是()A.從樹上摔下來(lái)B.用石子把人家的水罐打漏C.被老師罰他單腳站凳子2).下面句子中,破折號(hào)的作用是()。
等到獵人上場(chǎng),對(duì)你連開(kāi)兩槍,你就躺下來(lái)——死掉。A.表示補(bǔ)充說(shuō)明B.表示話題轉(zhuǎn)換C.表示意思的遞進(jìn)D.表示引出對(duì)話3).下面是小文找到的一段材料。小文想要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()
水是自然界的產(chǎn)物,是自然環(huán)境中最活躍的因素。水千變?nèi)f化,雕塑出美麗的湖泊,創(chuàng)造出寶貴的濕地資源。據(jù)有關(guān)資料介紹,如果一個(gè)人不吃飯,依靠自己體內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或消耗自體組織,可以活上一個(gè)月。但是如果不喝水,連一周的時(shí)間也很難度過(guò)。A.水是生命之源B.水是自然界的產(chǎn)物C.水是千變?nèi)f化的4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.藺相如對(duì)手下說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”(換個(gè)說(shuō)法,意思不變)
2.諸葛亮說(shuō):“我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!?改為轉(zhuǎn)述句)
3.船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)
5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
屋里熱得花貓嚇得小兔白得夜里黑得
像個(gè)雪球?qū)γ婵床磺迦讼駛€(gè)大蒸籠跳到房子上2).連一連組成新字再組詞。
日云王又爪戶
元寸巴方力欠
↓↓↓↓↓↓
6、排序題(每題5分共2題)
1).按課文敘述的順序重新排列下面的句子
(
)盤古開(kāi)天地。
(
)宇宙混沌一片。
(
)贊美盤古創(chuàng)造了美麗的世界。
(
)盤古倒下后身體的變化。2).排列順序:(
)
在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外,有三顆白丁香。每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。
①那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。
②我經(jīng)歷過(guò)的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。
③雪色映進(jìn)窗來(lái),香氣直透豪端。人也似乎輕靈的多,不那么混濁笨拙了。
④許多小花形成一簇,許多簇花開(kāi)滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢(mèng)想。
⑤從外面回來(lái)時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.“他的傷很重,但沒(méi)哼一聲?!薄昂?,我才不理他!”這兩個(gè)句子中的加點(diǎn)字讀音是相同的。(
)
2.“戰(zhàn)士們自覺(jué)地圍了過(guò)來(lái)?!薄皩④娪X(jué)得鼻子有些發(fā)酸?!边@兩個(gè)句子中的加點(diǎn)字讀音是相同的。(
)
3.草船借箭的真正原因是東吳要與曹操在水上交戰(zhàn),需要弓箭。(
)
4.《景陽(yáng)岡》的主人公是武松,武松又是《水滸傳》中最主要的人物。(
)
5.《猴王出世》選自我國(guó)古典小說(shuō)《西游記》第一回。(
)
6.《紅樓春趣》寫的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩(shī)閱讀鄉(xiāng)村四月[]______________________,子規(guī)聲里雨如煙。______________,才了蠶桑又插田。1.補(bǔ)全古詩(shī)。
2.這首詩(shī)描繪的是________(季節(jié))的景象。
3.詩(shī)的前兩句寫了綠原、________、________、________等景物;后兩句著重寫了“________”的勞動(dòng)畫面。
4.“才”和“又”寫出了鄉(xiāng)村四月________的氛圍。
5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人________________之情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).小文想在故事分享會(huì)上講一篇同學(xué)寫的習(xí)作。作為小文的同學(xué),請(qǐng)你從下面兩題中任選一題,完成一篇習(xí)作。
(1)續(xù)寫故事
森林里,一只小松鼠在樹枝上跳來(lái)跳去,一不小心掉在一只睡著的狼身上……這個(gè)故事的開(kāi)頭有了,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)充分發(fā)揮想象,把故事編下去吧。
提示:①給這個(gè)故事起個(gè)題目。
②把這個(gè)故事寫完整。
(2)題目:那一次我真高興
你一定經(jīng)歷過(guò)一些高興的事?;叵胍幌逻@件事中最值得高興的地方,然后寫下來(lái)。
提示:①要把事情寫完整。
②要把值得高興的地方寫清楚。
③書寫的格式要正確。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).8.閱讀文言文短文,完成練習(xí)。讀書須有疑讀書,始①讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)有疑。過(guò)了這一番,疑漸漸釋②,以至融會(huì)貫通③,都無(wú)所疑,方④始是學(xué)。讀書無(wú)疑者須教⑤有疑,有疑,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?!咀⑨尅竣偈迹洪_(kāi)始。②釋:明了。③融會(huì)貫通:參考并綜合多方面的知識(shí)或道理而得到全面的領(lǐng)悟。④方:才。⑤教:讓。
(1)文中描述的讀書過(guò)程是怎樣的?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成思維導(dǎo)圖。
(2)下列選項(xiàng)中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.本文的題目“讀書須有疑”與“盡信書,則不如無(wú)書”表達(dá)的意思相近,告訴我們不要完全相信書本知識(shí),要在讀書的同時(shí)進(jìn)行思考。B.“讀書無(wú)疑者須教有疑”與“有疑,卻要無(wú)疑”的意思是相互矛盾的。C.我們帶著疑問(wèn)讀書,解決疑問(wèn)的過(guò)程就是對(duì)書本知識(shí)消化的過(guò)程,解決了疑問(wèn),就真正讀懂了書。(3)文中告訴了我們一種有效的讀書方法,下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.溫故知新B.知之為知之,不知為不知C.學(xué)貴有疑11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀與理解。找蘑菇的甲蟲找蘑菇的甲蟲是一種小小的美麗的甲蟲,黑黑的,有一個(gè)白絨肚皮,形狀是圓的,像一粒櫻桃的核。當(dāng)它用翅膀的邊緣擦著腹部的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出一種柔軟的“唧唧”聲,就像小鳥看見(jiàn)母親帶著食物回來(lái)時(shí)所發(fā)出的聲音一樣。(選自《昆蟲記》(法)法布爾著宋璐璐杜剛編譯吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司)1.這篇短文一共有(
)句話。
2.用“——”劃出描寫甲蟲樣子的句子。
3.我會(huì)查字典。“蘑”先查音序____,再查音節(jié)____。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在正確的字下面畫“”。
(1)我們熱愛(ài)大地,就(像象)初(生升)的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
(2)我一直(真珍)藏著這個(gè)秘(密迷)。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,將正確讀音的序號(hào)填在括號(hào)里。
①bì②bei
(1)臂力(
)手臂(
)胳臂(
)左膀右臂(
)
①yīng②yìng
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