全國青島版信息技術(shù)七年級下冊專題一第6課一、《數(shù)據(jù)的收集與管理-認(rèn)識Excel窗口》教學(xué)設(shè)計

全國青島版信息技術(shù)七年級下冊專題一第6課一、《數(shù)據(jù)的收集與管理——認(rèn)識Excel窗口》教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是青島版信息技術(shù)七年級下冊專題一的第6課《數(shù)據(jù)的收集與管理——認(rèn)識Excel窗口》。這節(jié)課主要介紹了Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)和功能，包括菜單欄、工具欄、工作表標(biāo)簽、狀態(tài)欄等部分，以及如何新建、打開、保存和關(guān)閉工作簿等基本操作。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了Windows操作系統(tǒng)的基本操作，包括啟動和關(guān)閉程序、使用文件菜單等，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生已經(jīng)了解了數(shù)據(jù)的收集與管理的重要性，以及對數(shù)據(jù)的整理和分析的基本需求，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了實際應(yīng)用場景。

3.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了Excel的基本概念，如單元格、行和列等，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了理論基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識和使用Excel窗口，掌握數(shù)據(jù)收集與管理的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和創(chuàng)新思維。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解數(shù)據(jù)在現(xiàn)代社會中的重要性，學(xué)會運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析，提高數(shù)據(jù)處理能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。同時，本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力，通過小組討論和實踐活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)和功能。

2.學(xué)會新建、打開、保存和關(guān)閉工作簿等基本操作。

難點(diǎn)：

1.Excel窗口的各個部分及其功能的理解和運(yùn)用。

2.操作步驟的記憶和熟練程度。

解決辦法：

1.通過實物演示和動畫視頻，幫助學(xué)生直觀地理解Excel窗口的結(jié)構(gòu)和功能。

2.提供操作步驟的詳細(xì)講解和示范，讓學(xué)生跟隨操作，加強(qiáng)記憶和熟練程度。

3.設(shè)計實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中鞏固所學(xué)知識，提高操作技能。

4.鼓勵學(xué)生互相交流和討論，共同解決問題，提高合作能力。

5.提供學(xué)習(xí)資源，如操作手冊和在線教程，方便學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。本節(jié)課使用的是青島版信息技術(shù)七年級下冊專題一的第6課《數(shù)據(jù)的收集與管理——認(rèn)識Excel窗口》的教材。教材中包含了本節(jié)課的主要內(nèi)容和操作步驟，以及相關(guān)的案例和練習(xí)題。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將幫助學(xué)生更好地理解和掌握Excel窗口的結(jié)構(gòu)和功能。包括Excel窗口的各個部分的特寫圖片，以及操作步驟的動畫視頻。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。本節(jié)課將涉及Excel軟件的使用，需要確保每臺電腦都安裝了Excel軟件，并且可以正常運(yùn)行。同時，需要確保電腦的網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)的安全。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。本節(jié)課需要讓學(xué)生進(jìn)行小組討論和實踐操作，因此需要布置好分組討論區(qū)和實驗操作臺。每個小組可以分配一臺電腦，以便進(jìn)行實踐操作。同時，還需要在教室的四周布置一些圖表和圖片，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶Excel窗口的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Excel窗口的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Excel窗口內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Excel窗口教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Excel窗口教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Excel窗口的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Excel窗口學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)收集與管理的基本概念，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為Excel窗口新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)和功能，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出Excel窗口的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)操作步驟的記憶和熟練程度，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞Excel窗口問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗Excel窗口知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在Excel窗口新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對Excel窗口知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)Excel窗口的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對Excel窗口知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決Excel窗口問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與Excel窗口內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注Excel軟件的更新和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合Excel窗口內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)據(jù)處理與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)Excel窗口的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Excel窗口內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Excel窗口的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Excel窗口內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）Excel基礎(chǔ)操作視頻教程：提供一系列關(guān)于Excel基礎(chǔ)操作的視頻教程，如“Excel2019基礎(chǔ)操作入門教程”、“Excel2019快速入門教程”等，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，提高操作技能。

（2）Excel實戰(zhàn)案例：提供一些關(guān)于Excel實戰(zhàn)案例的資源，如“Excel數(shù)據(jù)分析與可視化實戰(zhàn)案例”、“Excel數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計實戰(zhàn)案例”等，幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，提高數(shù)據(jù)處理能力。

（3）Excel快捷鍵大全：提供一份關(guān)于Excel快捷鍵的資源，幫助學(xué)生提高操作效率，節(jié)省時間。

（4）Excel在線練習(xí)題庫：提供一份關(guān)于Excel練習(xí)題庫，包括選擇題、填空題、操作題等，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，提高操作技能。

2.拓展建議：

（1）觀看視頻教程：建議學(xué)生在課后觀看Excel基礎(chǔ)操作視頻教程，通過視頻教程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)知識，提高操作技能。

（2）練習(xí)實戰(zhàn)案例：建議學(xué)生在課后嘗試完成Excel實戰(zhàn)案例，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，提高數(shù)據(jù)處理能力。

（3）使用快捷鍵：建議學(xué)生在日常使用Excel時，嘗試使用快捷鍵，提高操作效率，節(jié)省時間。

（4）做在線練習(xí)題：建議學(xué)生在課后做Excel在線練習(xí)題庫，通過練習(xí)題庫的練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識，提高操作技能。

（5）參加線上論壇和社群：建議學(xué)生參加線上論壇和社群，與其他學(xué)習(xí)Excel的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（6）閱讀Excel相關(guān)書籍：建議學(xué)生在課外閱讀一些Excel相關(guān)的書籍，如《Excel2019完全自學(xué)教程》、《Excel數(shù)據(jù)分析與可視化實戰(zhàn)》等，進(jìn)一步提高自己的數(shù)據(jù)處理能力。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《數(shù)據(jù)的收集與管理——認(rèn)識Excel窗口》這一課時，我深刻認(rèn)識到教學(xué)效果與教學(xué)方法密切相關(guān)。在教學(xué)過程中，我注重理論聯(lián)系實際，通過演示和操作，幫助學(xué)生理解和掌握Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)和功能。同時，我鼓勵學(xué)生積極參與，通過小組討論和實踐操作，提高他們的合作能力和實踐能力。

然而，在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，部分學(xué)生在理解和記憶Excel窗口的各個部分及其功能時存在困難。為了解決這一問題，我計劃在未來的教學(xué)中，通過更多的實物演示和動畫視頻，幫助學(xué)生直觀地理解Excel窗口的結(jié)構(gòu)和功能。

其次，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對操作步驟的記憶和熟練程度不夠。為了解決這一問題，我計劃在未來的教學(xué)中，通過更多的操作示范和練習(xí)，幫助學(xué)生加強(qiáng)對操作步驟的記憶和熟練程度。

此外，我還計劃通過更多的課堂互動和小組討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)和探究能力。我相信，通過這些改進(jìn)措施，能夠提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地掌握Excel窗口的知識和技能。板書設(shè)計板書設(shè)計應(yīng)該清晰地展示Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)和功能，包括菜單欄、工具欄、工作表標(biāo)簽、狀態(tài)欄等部分，以及新建、打開、保存和關(guān)閉工作簿等基本操作的步驟。

②重點(diǎn)突出：

板書設(shè)計應(yīng)該突出Excel窗口的重點(diǎn)，如菜單欄的常用功能、工具欄的常用工具、工作表標(biāo)簽的作用、狀態(tài)欄的顯示信息等。

③簡潔明了：

板書設(shè)計應(yīng)該簡潔明了，避免過多的文字和復(fù)雜的圖表，以便于學(xué)生理解和記憶。

④藝術(shù)性和趣味性：

板書設(shè)計可以采用一些藝術(shù)性和趣味性的元素，如用彩色粉筆標(biāo)注重點(diǎn)，或者用簡筆畫的形式描繪Excel窗口的各個部分，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

⑤互動性：

板書設(shè)計可以包含一些互動性的元素，如留出空白讓學(xué)生填寫操作步驟，或者用問答的形式引導(dǎo)學(xué)生思考Excel窗口的功能和作用。課堂1.提問：通過提問的方式了解學(xué)生對Excel窗口的基本結(jié)構(gòu)和功能的理解程度，如“請說出菜單欄的常用功能”、“請描述如何新建一個工作簿”等。

2.觀察：在課堂上觀察學(xué)生的操作過程，了解他們對操作步驟的記憶和熟練程度，如是否能夠正確新建、打開、保存和關(guān)閉工作簿等。

3.測試：通過隨堂練習(xí)題，檢查學(xué)生對Excel窗口知識的掌握情況，如選擇題、填空題、操作題等。

作業(yè)評價：

1.認(rèn)真批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，了解他們對Excel窗口知識點(diǎn)的掌