部編版七年級上冊歷史第三單元第十三課東漢的滅亡同步練習C卷

第第頁部編版七年級上冊歷史第三單元第十三課東漢的滅亡同步練習C卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共10題；共20分)1.（2分）(2020九上·北京月考)“終于出現(xiàn)了這樣的時代：世界上同時存在兩個強有力的大國，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國的和平國界向外推進。”材料中的“兩個強有力的大國”，一個是漢朝時期的中國，另一個是（）A.亞歷山大帝國

B.羅馬帝國

C.西羅馬帝國

D.阿拉伯帝國

2.（2分）(2020七下·甘孜期末)光武帝劉秀重建漢政權，在位30余年間，社會呈現(xiàn)出較為安定繁榮景象，歷史上稱（）A.休養(yǎng)生息

B.統(tǒng)一六國

C.“文景之治”

D.“光武中興”

3.（2分）(2020六上·新泰期末)根據(jù)下圖分析，東漢后期政治上的突出特點是（）A.外戚和宦官交替專權

B.州牧割據(jù)

C.中央集權強化

D.宦官專權

4.（2分）漢唐時期，出現(xiàn)了許多盛世景象。東漢開國皇帝劉秀在位期間社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉，史稱這個時期為（）A.文景之治

B.貞觀之治

C.開元盛世

D.光武中興

5.（2分）(2018九下·沭陽月考)清朝著名小說家蒲松齡在自己的書齋里有一副對聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@幅對聯(lián)包含的歷史人物有（）A.劉邦、項羽

B.項羽、勾踐

C.秦始皇、劉邦

D.勾踐、劉邦

6.（2分）“光武中興”中的光武帝是（）A.劉邦

B.劉徹

C.劉恒

D.劉秀

7.（2分）小明同學在學習某一課時，制作了如圖這樣的知識線索，他學習的內(nèi)容是（）A.西漢的建立

B.東漢的興亡

C.三國鼎立

D.西晉的短暫統(tǒng)一

8.（2分）主張以“柔術”治天下，統(tǒng)治期間被稱作“光武中興”的皇帝是（）A.劉邦

B.劉徹

C.劉恒

D.劉秀

9.（2分）(2016七上·羅平期末)東漢逐漸走向衰落的最重要的原因是（）A.張角領導的農(nóng)民起義

B.皇帝年幼無知

C.外戚和宦官交替掌權

D.豪強地主勢力的崛起

10.（2分）小梁同學參加江蘇電視臺《一站到底》，遇到這樣一個問題：“起義軍頭裹黃巾，在全國各地同時向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻”。與東漢后期哪場農(nóng)民起義有關？如果小梁向你求助，你的選擇是（）A.陳勝、吳廣起義

B.劉邦、項羽起義

C.黃巾起義

D.國人暴動

二、材料分析題(共2題；共45分)11.（20分）(2020七上·武城月考)閱讀下列材料材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。材料二：今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。材料三：請回答：（1）材料一描述了我國原始社會選拔人才的一種方法，請問是什么？（2）材料二中“家天下”指什么制度？這種局面是由誰開啟的？（3）材料三反映了哪個時期的等級示意圖，這種金字塔式的等級在當時被稱作什么？為什么實行這樣的制度？自上而下寫出前四個等級，它的實行有何意義？12.（25分）(2018七上·舒城月考)閱讀材料，回答問題材料一：子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之?！薄墩撜Z．為政》材料二：斬木為兵，揭竿為旗。王侯將相寧有種乎！今公等遇雨，皆以失期，失期，法當斬！材料三：蒼天已死，黃天當立。歲在甲子，天下大吉。（1）材料一體現(xiàn)了孔子什么的治國思想？他是哪家學派的創(chuàng)始人？（2）材料二，材料三分別是那次農(nóng)民起義？兩次爆發(fā)農(nóng)民起義的共同原因是什么？（3）請結合材料一談談你二三，結合秦朝東漢滅亡的原因，談談你的感想或啟示。參考答案一、單選題(共10題；共20分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-