口語交際教案模板匯編5篇

精選口語交際教案模板匯編5篇口語交際教案篇11.能圍繞濃濃的鄉(xiāng)情這個主題講清楚自己的活動安排.2.能與同學進行商討，培養(yǎng)自主合作的參與意識.3.通過活動，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情.4.能就口語交際的內容，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)熱愛之情.收集與濃濃的鄉(xiāng)情相關的詩詞、歌曲、故事等.通過書籍、電視、網(wǎng)絡等媒介，了解怎樣策劃才先參閱一些好的經(jīng)驗.俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人.每個人對自己的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩人李白用詩句舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)來句也成了表達思鄉(xiāng)之情的千古名句.今天也讓我們來暢所欲言.抒發(fā)情感1.同學們，請你們來說說對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧.2.現(xiàn)然大家都這么熱愛家鄉(xiāng)，那么我們就以濃濃的鄉(xiāng)情為主題來策劃活動.既然是活動，形式就要豐富多彩，要通對家鄉(xiāng)的熱愛之情.明確小組討論的內容：表演哪些節(jié)目；由哪些同學表演；怎樣表演才能使節(jié)目更精彩.重點討論怎樣演才能使節(jié)目更精彩，根據(jù)討論情況列出分小組的交流，給予指導.精心的準備，而且在討論的過程中非常熱烈，方方面面一下你們小組策劃的活動方案吧.展示活動方案其他同學可以質疑，也可以和同學進行深入的交流.師生共同評議.綜合大家的意見，全班制定一個活動方案.同學們，這節(jié)課，通過策劃濃濃的鄉(xiāng)情這個活動，不僅鍛煉了我們的組織策劃能力，而且還激發(fā)了大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情定能夠獲得成功.第二、三課時習作在策劃濃濃的鄉(xiāng)情活動中，同學們盡情抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情.是呀，誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢?今天讓我們大膽地想象一下，通過我們的努力，二十年以后的家鄉(xiāng)會是什么樣子?大膽想象想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化.想象兒時的小伙伴會是怎樣的.閱讀提示，明確要求回憶這組課文中作者運用的表達感情的方法，試著在自己的習作中加口語交際教案篇2可結合展示“觀察記錄”、“動物照片”、“動物畫像”或扮演，進行發(fā)五、拓展延伸口語交際教案篇32.引導學生互動交流，培養(yǎng)學生有一定條理地把觀察過程及“想到的內3.認真傾聽別人的發(fā)言，并積極提出問題和看法，培養(yǎng)學生傾聽和交流的4.在有趣的觀察活動中，體驗觀察帶來的樂趣。圖”(見文后附1)各五張(每小組一張),小獎品。 看吧!]多角度看口語交際教案篇4創(chuàng)設情境，營造一個想說、敢說、愛說的交際環(huán)本次課堂教學的對象是小學三年級的學生，這強，通常只關注到別人的缺點，喜歡向老師不善于從別人的長處中學習經(jīng)驗。通過本次2.在口語交際過程中，能夠做到舉止大方、表意清楚、認真傾聽和禮貌回注意觀察，結合學生的實際(準備工作、坐姿、精至2列小火車)生：我喜歡2,因為他考試進步了，得了90分?？谡Z交際教案篇5教學過程：二、展示學習成果