2024年學(xué)校教研工作總結(jié)格式范文（二篇）

2024年學(xué)校教研工作總結(jié)格式范文本次集體備課活動(dòng)對(duì)我校教職人員產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我校地處農(nóng)村，各年級(jí)班級(jí)數(shù)量有限且分散，交流機(jī)會(huì)有限。通過(guò)解放小學(xué)教師的引導(dǎo)以及會(huì)后的交流研討，每位教師對(duì)兩個(gè)單元的三維教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)處理、課后習(xí)題指導(dǎo)和教學(xué)片段設(shè)計(jì)有了清晰的理解。會(huì)后，我引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)了進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員劉英慧主任提供的《單元備課概說(shuō)》，使教師們對(duì)單元備課的規(guī)范、步驟和結(jié)構(gòu)有了深入認(rèn)識(shí)。在后續(xù)的片組集體備課中，我們?nèi)〉昧孙@著的成效，現(xiàn)已集結(jié)了一套由全鎮(zhèn)教師共同參與編寫(xiě)的集體備課集。我校于____月____日主辦了二、四、六年級(jí)的語(yǔ)文集體備課活動(dòng)。我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，除了集體備課外，還安排了一節(jié)二年級(jí)來(lái)永梅老師的研討課例《假如》，課后進(jìn)行了說(shuō)課和交流，受到了到訪教研員和教師的高度評(píng)價(jià)。為了提升中青年教師的教研能力，我們積極參與片組組織的“優(yōu)秀案例、反思”評(píng)選活動(dòng)，我校教師在____月份提交了案例和反思，等待評(píng)選。目前，我校已匯編了一本精品教案集。每次片組活動(dòng)，我校教師都積極參與，通過(guò)送課、聽(tīng)課、反思，以促進(jìn)城鄉(xiāng)教學(xué)水平的均衡發(fā)展，豐富校際間的校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，旨在提升教師的研究能力和專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)水平和教研能力，進(jìn)而提升我校教師的專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校鼓勵(lì)教師持續(xù)學(xué)習(xí)，以提升課堂質(zhì)量。盡管教師隊(duì)伍年齡偏大，但仍有三名骨干教師在____月份參加了“臨江市第____屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”，并取得了優(yōu)異成績(jī)。此外，于霞老師和來(lái)永梅老師的課程也受到了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。我校教師在日常教學(xué)中注重“隨堂課”、“跟蹤課”的質(zhì)量，精心備課，提高課堂效率。我校積極參與科研活動(dòng)，目前有三個(gè)立項(xiàng)課題正在進(jìn)行中，同時(shí)鼓勵(lì)每位教師參與至少一項(xiàng)科研課題或“校本行動(dòng)研究”。我們組織了多次校本培訓(xùn)和專題講座，引導(dǎo)教師向科研型發(fā)展。教師們撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文在省市級(jí)比賽中獲得了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，我們已將教師的“行動(dòng)研究”手冊(cè)裝訂成冊(cè)。本學(xué)期，白山市研修院和臨江市教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了抽測(cè)，我校遵循公正原則，集中所有村小學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一考試和批卷。整體成績(jī)有所提升，尤其是英語(yǔ)成績(jī)，但科學(xué)成績(jī)不理想，反映出需要教師對(duì)此進(jìn)行深入反思和改進(jìn)。期待在新的學(xué)期，我校教師能以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，再創(chuàng)佳績(jī)。2024年學(xué)校教研工作總結(jié)格式范文（二）在嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語(yǔ)言風(fēng)格下，對(duì)提供的內(nèi)容進(jìn)行改寫(xiě)如下：一、堅(jiān)持實(shí)事求是，提升思想認(rèn)識(shí)在實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，我們持續(xù)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬思維邊界。此過(guò)程旨在增強(qiáng)思想上的堅(jiān)定性，行動(dòng)上的自覺(jué)性，以及工作上的創(chuàng)造性，從而持續(xù)提高教師的認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)。二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的關(guān)鍵所在。我們始終嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按規(guī)范組織教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期均精心制定教學(xué)計(jì)劃，并堅(jiān)持聽(tīng)課制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課以及期中期末檢查制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，確保教育教學(xué)活動(dòng)的扎實(shí)高效。三、深化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平教師作為教育教學(xué)活動(dòng)的核心，其素質(zhì)提升至關(guān)重要。我們鼓勵(lì)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，由“知識(shí)型”向“學(xué)者型”發(fā)展。通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育觀念、理論水平以及教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需求。四、優(yōu)化課堂教學(xué)，推動(dòng)教育改革課堂教學(xué)是基礎(chǔ)教育的主渠道。我們重視課堂教學(xué)研究，通過(guò)實(shí)踐新的教學(xué)理念和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。五、加強(qiáng)教研工作，推動(dòng)教學(xué)方法改革教研活動(dòng)是推動(dòng)教學(xué)方法改革的重要手段。我們鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用激勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)教研課，我們促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。六、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)我們要求教師增加平時(shí)考查次數(shù)，提高平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，以引導(dǎo)學(xué)生將注意力放在平時(shí)的學(xué)習(xí)上。同時(shí)，我們督促教師加強(qiáng)復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)工作，明確教師在教學(xué)過(guò)程中的責(zé)任，盡可能幫助學(xué)生學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。七、配合其他部門(mén)工作，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展我們積極配合學(xué)生科和團(tuán)委的工作，參與組織各類比賽和活動(dòng)，為學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也積極開(kāi)展普通話推廣工作，完成普通話的宣傳、培訓(xùn)、考試等任務(wù)。八、積極參與學(xué)?；顒?dòng)，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采我們組織教研室全體教師參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如文藝演出、義務(wù)獻(xiàn)血等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們展現(xiàn)了教研室的風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神。九、全力以赴完成招生工作招生工作是學(xué)校的重要任務(wù)之一。我們按照學(xué)校的要求，積極做好組織、動(dòng)員和宣傳工作，超額完成了招生任務(wù)。經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到：合理配置教學(xué)人員、充分調(diào)動(dòng)教師積極性是搞好教育教學(xué)工作的