部編三年級(jí)下冊(cè)《17 我變成了一棵樹(shù)》課件

17我變成了一棵樹(shù)一棵棵樹(shù)，挺拔而茂盛，它能靜靜地欣賞周?chē)娘L(fēng)景，又能靜靜地自我欣賞。這也是一種玩耍。不過(guò)，這些樹(shù)，其中一棵是本課的主人公……顧鷹，女，當(dāng)代童話作家。代表作：《我的一家是精靈》《世界上最美麗的地方》。成就：作品多次入選各出版社的年選，獲2008年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。第一課時(shí)鱷癢希丁腸零xīyǎngèdīng

língcùcháng醋我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙秘mì望癢的魚(yú)密香糖狀狐貍丁巧克腸我會(huì)寫(xiě)零繼續(xù)抬秘密我會(huì)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)貍狀巧狐繼腸獨(dú)體結(jié)構(gòu)丁上下結(jié)構(gòu)克密零生字歸類續(xù)抬秘識(shí)字方法看圖識(shí)字：狐貍

巧克力香腸狀zhuàng巧記：“士”去“犬”來(lái)，看起來(lái)真“狀”。不要少寫(xiě)一點(diǎn)易寫(xiě)錯(cuò)零líng不要寫(xiě)成“今”。零分

識(shí)字游戲狐貍找詞語(yǔ)面包形狀巧妙丁零繼續(xù)抬頭繼續(xù)詞語(yǔ)解釋擔(dān)心：放心不下。奶奶的身體不好,爸爸總擔(dān)心她有個(gè)三長(zhǎng)兩短。失望：指感到?jīng)]有希望、失去信心；希望落了空。本課形容媽媽沒(méi)認(rèn)出自己就是那棵大樹(shù)后心里落空的感覺(jué)。李奶奶看著不懂事的小孫子，失望地?fù)u了搖頭。香噴噴：形容香氣撲鼻。香噴噴的燒雞擺上桌面，我們直流口水。整體評(píng)價(jià)：作者的想象力十分豐富、有趣。1.“我”為什么要變成一棵樹(shù)？通讀課文，找出下列兩個(gè)問(wèn)題的答案。

整體感知2.“我”變成一棵樹(shù)后，發(fā)生了哪些有趣的事情？因?yàn)樨澩娌幌氡淮驍_。長(zhǎng)鳥(niǎo)窩住滿朋友媽媽住上來(lái)課堂演練一、讀拼音，書(shū)寫(xiě)生字。xíngzhuànghúlixiāngchángdīnglingdīngling形狀狐貍香腸丁零丁零

1.“菱形”的“菱”讀作lín。（）

2.“繼續(xù)”“抓癢”“秘密”三個(gè)詞的書(shū)寫(xiě)都正確。（）×二、判斷對(duì)錯(cuò)。√三、選擇題。

“我”為什么要變成一棵樹(shù)？（）

A.“我”想變得更漂亮。

B.“我”不想吃飯，只想玩不被打擾。

C.“我”想讓小鳥(niǎo)來(lái)住。B字詞聽(tīng)寫(xiě)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了作者為了躲避打擾變成了一棵樹(shù)。她變成樹(shù)之后又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？第二課時(shí)默讀課文，思考：1.用“

”畫(huà)出你覺(jué)得有意思的語(yǔ)句。2.探討這些語(yǔ)句為什么有意思。互動(dòng)課堂1“我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹(shù)！”這段話寫(xiě)出“我”變成樹(shù)的過(guò)程。畫(huà)出來(lái)的這兩個(gè)詞非常有想象力，讓人能真切地體會(huì)到身體發(fā)生變化的感受。真是有趣生動(dòng)討論：“我”變成了怎樣的樹(shù)?下列兩句話哪句的表達(dá)效果更好？改后：我變成了一棵長(zhǎng)滿三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……鳥(niǎo)窩的樹(shù)。原句：我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……句意明了，句子簡(jiǎn)短，冒號(hào)起到斷句的作用。句意斷層，朗讀跳躍性太大，不順暢。茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋(píng)果、瑪瑙似的山楂……仿照文中冒號(hào)的作用，寫(xiě)一句話。我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……（省略了哪些形狀的鳥(niǎo)窩？）梯形星形心形五角星

小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍2

我會(huì)請(qǐng)

住在里面。這句話想象奇特在什么地方？這些在陸地上生活的小動(dòng)物居然爬到樹(shù)上居住，而不是一些鳥(niǎo)兒。3寫(xiě)出“我”見(jiàn)到媽媽時(shí)激動(dòng)而又忐忑的心情。

傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。丁零丁零由“丁零丁零”你想到了哪些事物？風(fēng)鈴，聲音清脆，外表可愛(ài)，令人喜愛(ài)，鳥(niǎo)窩能發(fā)出風(fēng)鈴的聲音，讓人浮想聯(lián)翩。4媽媽打開(kāi)背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥(niǎo)窩里嘖吧嘖吧地吃了起來(lái)大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？媽媽居然也來(lái)了媽媽和小動(dòng)物們一起在鳥(niǎo)窩里吃東西，這畫(huà)面真有趣。他們?cè)诖髽?shù)上會(huì)說(shuō)些什么話呢？哇，大樹(shù)上真涼快??！這些食物太美味了！在大樹(shù)上能看到好遠(yuǎn)的地方，邊吃美食邊欣賞美景，心情好舒爽??！嘖吧嘖吧，再來(lái)一塊巧克力……討論：看著樹(shù)上一起分享美食的他們，“我”是怎樣反應(yīng)？“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹?lái)越響了。“我”太餓了，與文首呼應(yīng)！朗讀指導(dǎo)朗讀時(shí)，注意象聲詞的語(yǔ)氣，要讀的快而響，如“咕嚕?！保瑥?qiáng)調(diào)出“我”餓的程度，重讀“怪怪的聲音”“越來(lái)越響”。5唉，變成樹(shù)真麻煩，他們連水珠是從我的嘴巴里流出來(lái)的都不知道。水珠是指什么？小動(dòng)物把水珠當(dāng)成什么？“咦，下雨了?！薄笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛幔俊薄翱赡苁且恢幌x(chóng)子撒的尿?！薄安粚?duì)，是大樹(shù)在哭?！庇昴棠驕I其實(shí)是：“我”的口水！第一次英英的媽媽第二次第三次請(qǐng)問(wèn)我可以住在三角形的鳥(niǎo)窩里嗎？她把它們（食物）分給小動(dòng)物們。小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？英英！說(shuō)一說(shuō)：英英這么餓，她的媽媽知道嗎？原來(lái)媽媽早就知道我是那棵樹(shù)！討論：既然媽媽一早就知道我是那棵樹(shù)，為什么還故意端來(lái)美味的食物饞我？

媽媽很早就知道英英變成樹(shù)了，所以她才故意拿來(lái)好吃的和大家一起吃，為了是讓英英感覺(jué)到餓，主動(dòng)去吃飯。

回顧全文，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些想象有意思。（課后第一題）1.我變成一棵樹(shù)。2.樹(shù)上有許多形狀的鳥(niǎo)窩，小動(dòng)物們可以在鳥(niǎo)窩里住。3.媽媽也來(lái)到樹(shù)上，和小動(dòng)物們一起吃東西。4.樹(shù)的肚子還可以咕嚕咕嚕地叫。這些有意思：說(shuō)一說(shuō)：如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？（課后第二題）

如果我也會(huì)變，我想變成一大朵白云。閑暇的時(shí)候，我就在空中自由自在地飄來(lái)飄去，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，唱唱歌，沒(méi)有任何煩惱。當(dāng)陽(yáng)光太熾熱的時(shí)候，我就幫人們來(lái)遮擋下，給他們一片陰涼；當(dāng)有的地方太干旱了，我就變成烏云，下一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)大地。結(jié)構(gòu)梳理我變成了一棵樹(shù)我變成了樹(shù)媽媽也來(lái)了我被發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)出各種形狀的鳥(niǎo)窩請(qǐng)來(lái)許多動(dòng)物帶來(lái)很多好吃的請(qǐng)小動(dòng)物一起吃我饞得直流口水?huà)寢尠l(fā)現(xiàn)了我的秘密這篇課文寫(xiě)了為了逃避媽媽催促自己吃飯，而變成了，機(jī)智的媽媽用引誘她流下口水。故事充滿了童趣，令人感到溫馨幸福。英英主題概括美食一棵樹(shù)關(guān)于想象的名言：拓展延伸1.想象是靈魂的眼睛?！遑悹?.科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來(lái)的?！磐?.想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！獝?ài)因斯坦一（）樹(shù)一（）大包一（）聲音一（）排骨一、填寫(xiě)量詞。課堂練習(xí)棵個(gè)種盤(pán)A.直接把她拽回家。B.把飯拿過(guò)去，讓英英吃。C.用美食引誘英英，回家吃飯。二、媽媽是用怎樣的方式讓英英吃飯的？（）C我的女兒真可愛(ài)，我看她還會(huì)玩什么花招？三、媽媽早就看出了英英，看著英英這樣藏，她心里會(huì)想些什么？17我變成了一棵樹(shù)部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)假如你也能像孫悟空一樣七十二變，你想變成什么呢？顧鷹：兒童文學(xué)作家，幼兒園教師。在《兒童文學(xué)》上發(fā)表過(guò)《閣樓上的熊皮外套》《粉紅色的漂流瓶》《請(qǐng)進(jìn)山貓的雛菊花鋪》等。1.請(qǐng)自由朗讀課文，自學(xué)生字詞，努力把句子讀通順。2.思考，文中的“我”指的是誰(shuí)？“我”為什么希望變成一棵樹(shù)？學(xué)習(xí)提示1希望癢癢鱷魚(yú)丁零香腸糖醋排骨秘密xīyǎngèdīnglíngchángcùmì我會(huì)認(rèn)通關(guān)檢測(cè)3——我會(huì)寫(xiě)狀zhuànghúlídīnglíngqiǎo狐貍丁零巧克腸繼續(xù)抬秘kèchángjìxùtáimìmì密難寫(xiě)字香（）

（）獨(dú)（）況（）樹(shù)白（）強(qiáng)（）腸

楊狐孤?tīng)顗褩钅c孤狐狀壯我會(huì)用1.文中的“我”指的是誰(shuí)？2.“我”為什么希望自己變成一棵樹(shù)？整體感知英英這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。當(dāng)英英心里想著要變成一棵樹(shù)的時(shí)候發(fā)生了什么事？我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹(shù)！向外伸出預(yù)示著身上正在發(fā)生一些事我變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋(píng)果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥(niǎo)窩！破折號(hào)在這里有什么作用？表示意思的轉(zhuǎn)折。從這段話中你知道了什么？英英變成的樹(shù)上，長(zhǎng)的不是水果，而是鳥(niǎo)窩。你見(jiàn)過(guò)樹(shù)上長(zhǎng)鳥(niǎo)窩嗎？由此可以看出，英英是個(gè)怎樣的孩子？從奇妙的想象中可以看出，英英是個(gè)特別愛(ài)幻想，且敢于想象的孩子。英英變成的樹(shù)上長(zhǎng)的鳥(niǎo)窩有什么特點(diǎn)？我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。三角形長(zhǎng)方形正方形圓形橢圓形菱形三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……樹(shù)上的鳥(niǎo)窩只有這六種形狀嗎？你是怎么知道的？不止這六種。省略號(hào)說(shuō)明還有許多形狀被省略掉了。你覺(jué)得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩還有可能是什么形狀的？梯形花形星形……鳥(niǎo)窩里都住了誰(shuí)？如果你喜歡，也可以住進(jìn)來(lái)。鳥(niǎo)窩里住這么多伙伴，英英的心情會(huì)怎么樣？開(kāi)心快樂(lè)愉悅除了邀請(qǐng)小伙伴們住進(jìn)鳥(niǎo)窩里，英英還想干嘛？課文都看完后，畫(huà)出你認(rèn)為最有意思的地方，和同伴一起分享、交流。如果你也會(huì)變，你想變什么？會(huì)有什么奇妙的事發(fā)生？交際示例如果我也會(huì)變，我要變成星星，每天晚上在銀河里暢游，和伙伴們一起為牛郎織女搭建一座會(huì)面的小橋。如果我也會(huì)變，我要變成一位小天使，在月亮上蕩秋千，和星星一起做游戲。如果我也會(huì)變，我要變成一只小鳥(niǎo)，飛躍世界的各個(gè)角落，探索大自然的奧秘。如果我也會(huì)變，我要變成……小練筆把你和同學(xué)交流的內(nèi)容整理一下，仿照課文中你最喜歡的片段寫(xiě)一寫(xiě)吧！本課寫(xiě)了英英想象自己變成了一棵樹(shù)后的奇思妙想，意在啟發(fā)我們，也要向英英那樣敢于大膽想象，創(chuàng)造一個(gè)自己的想象世界。內(nèi)容概要大膽想象長(zhǎng)滿鳥(niǎo)窩吃東西我變成了一棵樹(shù)結(jié)構(gòu)梳理課后小練1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）英英變的樹(shù)上長(zhǎng)著_________的______。（2）變成樹(shù)的英英邀請(qǐng)了_________住在自己的_________里