2024年依蘭中小學(xué)教師招聘真題_第1頁
2024年依蘭中小學(xué)教師招聘真題_第2頁
2024年依蘭中小學(xué)教師招聘真題_第3頁
2024年依蘭中小學(xué)教師招聘真題_第4頁
2024年依蘭中小學(xué)教師招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2024年依蘭縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于()。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】:A2.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】:A3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。A.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)B.有基本的認(rèn)識(shí)C.有差異的認(rèn)識(shí)D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【答案】:D4.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對(duì)待同事和學(xué)生要做到()。A.相互交流與溝通B.相互尊重與體諒C.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作D.相互團(tuán)結(jié)與友愛【答案】:B5.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】:C6.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.直觀性D.啟發(fā)性【答案】:D7.教育心理學(xué)論是瑞士教育家()最早提出的主張,該觀點(diǎn)要求教育教學(xué)應(yīng)與兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律協(xié)調(diào)一致,使兒童在獲取知識(shí)、發(fā)展智力和道德情感等諸方面都處于自然主動(dòng)的地位。A.科爾伯格B.烏申斯基C.裴斯泰洛齊D.巴普洛夫【答案】:C8.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系,并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),必須通過以下哪一種思維過程?()A.分析與綜合B.輻合與發(fā)散C.抽象與概括D.比較與分類【答案】:C9.在個(gè)體品德形成中,針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生,訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.通過說理使其體驗(yàn)倫理的道德情感B.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)C.使其形成道德行為習(xí)慣D.使其掌握道德行為技能【答案】:D10.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為()。A.非專門職業(yè)B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】:D11.我國(guó)春秋時(shí)期興起了新的教育形式,對(duì)后世影響很大,這一形式是()。A.私學(xué)B.學(xué)塾C.國(guó)學(xué)D.鄉(xiāng)學(xué)【答案】:A12.下列屬于杜威教育主張的教育思想是()。A.存在主義教育思想B.永恒主義教育思想C.實(shí)用主義教育思想D.要素主義教育思想【答案】:C13.四書五經(jīng)不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是儒家思想的核心載體,更是中國(guó)歷史文化古籍中的寶典,“四書五經(jīng)”中的“四書”是指()。A.論語、孟子、大學(xué)、中庸B.周易、論語、孟子、大學(xué)C.老子、莊子、孟子、墨子D.老子、莊子、孟子、孫子【答案】:A14.我們平時(shí)講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個(gè)選項(xiàng)?()A.羞怯B.自卑C.悲觀D.嫉妒【答案】:D15.美國(guó)當(dāng)代著名教育家,心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括認(rèn)知領(lǐng)域、()和動(dòng)作技能。A.日常生活領(lǐng)域B.社交領(lǐng)域C.安全領(lǐng)域D.情感領(lǐng)域【答案】:D16.教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū),讓兒童努力思考,經(jīng)教師的指導(dǎo),由現(xiàn)有水平而發(fā)展到“最近發(fā)展區(qū)”。這符合贊科夫發(fā)展性教學(xué)五大原則中的()。A.高速度教學(xué)原則B.全體學(xué)生包括“后進(jìn)生”得到同樣發(fā)展原則C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用原則D.高難度教學(xué)原則【答案】:D17.下列不屬于公共組織結(jié)構(gòu)形式的是()。A.事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)B.矩陣結(jié)構(gòu)C.直線結(jié)構(gòu)D.職能結(jié)構(gòu)【答案】:A18.常量元素()是人體含量最多的礦物質(zhì)元素。A.氯B.鈉C.鎂D.鈣【答案】:D19.社會(huì)主義道德建設(shè)的基礎(chǔ)是()。A.集體主義B.誠(chéng)實(shí)守信C.愛國(guó)主義D.為人民服務(wù)【答案】:D20.下列不屬于有色金屬的是()。A.鋁B.鋅C.錳D.銅【答案】:C21.我國(guó)的計(jì)算機(jī)高新技術(shù)發(fā)展迅速,其中具有代表性的云計(jì)算是指一種通過()以服務(wù)的方式提供動(dòng)態(tài)可伸縮的虛擬化資源的計(jì)算模式。A.交互網(wǎng)B.物聯(lián)網(wǎng)C.互聯(lián)網(wǎng)D.計(jì)算平臺(tái)【答案】:C22.下列與“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”體現(xiàn)的哲理相同的是()。A.路遙知馬力,日久見人心B.讀書破萬卷,下筆如有神C.欲知山中事,需問打樵人D.近水知魚性,近山識(shí)鳥音【答案】:D23.理性經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ),這個(gè)理論假設(shè)人是()。A.追求自我利益最大化B.損人利己的C.追求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益最大化D.利他的【答案】:A24.“旋嵐偃岳而常靜,江河競(jìng)注而不流,野馬飄鼓而不動(dòng)”的觀點(diǎn)是()。A.辯證法的觀點(diǎn)B.不可知論的觀點(diǎn)C.形而上學(xué)的觀點(diǎn)D.相對(duì)主義的詭辯論【答案】:C25.《毛詩序》說:“情動(dòng)于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也?!边@說明人在非常激動(dòng),內(nèi)心情感用語言以致唱歌都難以充分表達(dá)的時(shí)候,會(huì)情不自禁地通過手舞足蹈來抒發(fā)。舞蹈表達(dá)感情的特點(diǎn)是形神結(jié)合,以感情引起體動(dòng),以體動(dòng)表達(dá)感情,給人以生動(dòng)的直觀形象。這段文字意在說明()A.舞蹈的藝術(shù)魅力在于能更好地表達(dá)內(nèi)心情感B.舞蹈是內(nèi)心情感的直觀形象表現(xiàn)C.舞蹈的靈魂源自內(nèi)心情感D.舞蹈是情感表現(xiàn)的最高境界【答案】:A26.我們也許已經(jīng)開始后悔,未能把過去那些珍貴的生活片段保存下來,殊不知,多少年后,我們又會(huì)后悔今天。如果有一天,我們突然發(fā)現(xiàn),投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè),聆聽再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事,我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆,做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天,讓明天收藏今天,在一截一截的收藏中,原先的斷片連成了長(zhǎng)線,原先的水潭連成了大河,而大河,就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)。“不妨把這樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”,其中“這樣的事情”指代的是:A.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)B.停下來聆聽自己的故事C.把生活中珍貴的片段記錄下來D.在生活中尋找有意思的事情【答案】:C27.地球上生命的歷史也就是生物與它們的環(huán)境相互作用的歷史。動(dòng)植物的形體和習(xí)性在很大程度上是由環(huán)境造成的,而反向作用,即生物對(duì)其所在環(huán)境的實(shí)際影響則相對(duì)較小。只有到了20世紀(jì),作為物種之一的人類才獲得了足夠的力量,有效地改變他所在的世界--大自然?!白銐虻牧α俊笔侵福ǎ?。A.地球上的生物施加給自然環(huán)境的反向作用力B.環(huán)境對(duì)地球上生物的作用和地球上生物對(duì)環(huán)境的反作用C.人類在20世紀(jì)所取得的足以改變自然環(huán)境的力量D.人類所獲得的空前的改變社會(huì)環(huán)境的力量【答案】:C28.①周王室和春秋戰(zhàn)國(guó)各國(guó)廣泛施行謚法制度,直至秦始皇認(rèn)為謚號(hào)有“子議父、臣議君”的嫌疑,因此把它廢除了②“謚者,行之跡也;號(hào)者,表之功也;車服者,位之章也。是以大行受大名,細(xì)行受細(xì)名。行出于己,名生于人?!钡弁醯闹u號(hào),由禮官議上;臣下的謚號(hào),由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號(hào)④謚號(hào)是中國(guó)古代,統(tǒng)治者帝王將相死后,給他們另起的稱號(hào),如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來,王國(guó)維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論,謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段,這一說法現(xiàn)在得到廣泛認(rèn)同⑥謚號(hào)制度形成,傳統(tǒng)說法是西周早期,即《逸周書·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()A.④②⑥⑤①③B.②④⑥⑤③①C.②④⑤⑥①③D.④②⑤⑥③①【答案】:A29.覆蓋全國(guó)的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成,髙速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國(guó)已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國(guó)家,過去那種“____”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破,地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理;全國(guó)范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈____迅速推進(jìn),髙效統(tǒng)一的全國(guó)大市場(chǎng)正在形成之中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.各自為政___運(yùn)轉(zhuǎn)B.壁壘分明___升級(jí)C.自成一體___整合D.條塊分割___擴(kuò)充【答案】:C30.回避批評(píng),缺點(diǎn)就會(huì)在()中變成問題;拒絕批評(píng),問題就會(huì)在延時(shí)誤事中變成難題:壓制批評(píng),難題就會(huì)在()中變成老大難題。A.旁若無人、進(jìn)退兩難B.習(xí)以為常、根深蒂固C.熟視無睹、積重難返D.置若罔聞、覆水難收【答案】:C31.嗅覺感受基因是嗔覺的分子基礎(chǔ),包括人類在內(nèi)的靈長(zhǎng)類動(dòng)物及老鼠都有相同數(shù)量的嗔覺感受基因。人類的嗔覺感受基因中60%都不具有活性,這些基因也被稱為假基因,無尾猿的假基因所占比例為30%,老鼠為20%。為了研究這種基因是否在所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物基因中都占有相同比例,以及"它"在進(jìn)化中出現(xiàn)的時(shí)間,科學(xué)家調(diào)查了包括人在內(nèi)的19種靈長(zhǎng)類動(dòng)物。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在歐洲,猴子與無尾猿的嗔覺感受假基因比例基本相同;而在美洲,除了吼猴外,這一比例要小得多。文段中加點(diǎn)字“它”指的是()。A.嗅覺感受基因B.嗔覺感受假基因C.占有相同比例的假基因D.靈長(zhǎng)類動(dòng)物基因【答案】:B32.定義:①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài),也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下,所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn),通過道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證:(1)中國(guó)古代的醫(yī)生,在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大,事易不可云難,貧富用心皆一,貴賤使藥無別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)校恐懼癥”,已經(jīng)休學(xué)兩年?!拔姨焯於枷肷蠈W(xué),可不知為什么我控制不了自己,一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說到這些,小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí),新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車隊(duì)不慎落水,因在場(chǎng)人員無一施救,王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.2個(gè)B.0個(gè)C.3個(gè)D.1個(gè)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.社會(huì)公德主要規(guī)范是()。A.保護(hù)環(huán)境B.助人為樂C.愛護(hù)公物D.文明禮貌【答案】:ABCD34.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。A.師知:B.師表:C.師品:D.師能:【答案】:ABCD35.現(xiàn)代教育的多重疏離主要體現(xiàn)為()。A.現(xiàn)代教育與人的疏離B.現(xiàn)代教育與自然的疏離C.現(xiàn)代教育與社會(huì)的疏離D.現(xiàn)代教育與自我的疏離【答案】:ABCD36.現(xiàn)代社會(huì)的教育具有哪些特點(diǎn)?()A.終身性B.科學(xué)性C.生產(chǎn)性D.未來性【答案】:ABCD37.良心的三大主要特質(zhì)是()A.基本性B.內(nèi)隱性C.神圣性D.上層社會(huì)性【答案】:ABC38.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是()。A.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷B.通過輿論評(píng)判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C.通過社會(huì)輿論,能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段【答案】:ABC39.按照教育的空間特征劃分的教育形態(tài),共同承擔(dān)著教育的責(zé)任,這些教育的形態(tài)是()。A.學(xué)校B.自我C.家庭D.社會(huì)【答案】:ACD40.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段?()。A.遷移階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】:ABCD41.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人,其主張的教育思想被稱為實(shí)用主義教育思想,他提出的教育觀點(diǎn)中的新三中心論包括()。A.以學(xué)生為中心B.以教師為中心C.以經(jīng)驗(yàn)為中心D.以活動(dòng)為中心【答案】:ACD42.在社會(huì)主義制度下,文明生產(chǎn)的要求有()。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.環(huán)境整潔明快C.精神振奮D.低耗高效【答案】:AB43.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是()。A.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色B.海水經(jīng)過日曬之后會(huì)析釋出晶體C.樹葉飄落在地上慢慢變黃D.白磷自燃【答案】:ACD44.魯智深,本名魯達(dá),綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有()。A.倒拔垂楊柳B.雪夜上梁山C.景陽岡打虎D.拳打鎮(zhèn)關(guān)西【答案】:AD45.黨的十八大以來,黨統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,從治國(guó)理政的戰(zhàn)略高度對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作作出全面部署,推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作取得歷史性成就,統(tǒng)一戰(zhàn)線呈現(xiàn)出()的良好局面。A.活躍B.團(tuán)結(jié)C.奮進(jìn)D.開拓【答案】:ABCD46.對(duì)于詩句“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的說法正確的是()。A.出自唐代詩人杜牧的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B.詩句貼切地表現(xiàn)了詩人從痛苦的生活體驗(yàn)中迸發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。這種火熱希望,不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息,而且清醒地大聲疾呼,希望有人出來為千百萬窮人謀福利C.詩句表現(xiàn)了詩人憂國(guó)憂民的博大胸襟D.詩句與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表達(dá)了同樣的感慨【答案】:BCD47.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要完善()結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.社區(qū)【答案】:ABC48.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?,靈活就業(yè)形?式主要有()。A.用人單位的?靈活性就業(yè)?B.自主就業(yè)C.非正規(guī)就業(yè)?D.社區(qū)勞動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論