八上道德與法治第一單元《走進(jìn)社會生活》知識點(diǎn)速記

八上道德與法治第一單元《走進(jìn)社會生活》知識點(diǎn)速記第一單元

走進(jìn)社會生活第一課

豐富的社會生活第一框

我與社會1、我們可以通過哪些方式感受社會生活？（P3）①走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪……2、感受社會生活有哪些意義？（P4）①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻；②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策；③會更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。3、★個人與社會的關(guān)系？（P4-P5）①個人是社會的有機(jī)組成部分。②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份?！娟栮柪蠋熣f明】“個人與社會的關(guān)系”這一問題的完整答案應(yīng)該和P7“為什么說個人離不開社會”這個問題合并。由于這樣筆記會比較亂，我還是按照框題分開來。4、主要的社會關(guān)系有哪幾種？（P5相關(guān)鏈接）①血緣關(guān)系（如家庭、家族成員之間的關(guān)系等）②地緣關(guān)系（如同鄉(xiāng)、鄰居等）③業(yè)緣關(guān)系（如同學(xué)、同事等）【陽陽老師說明】這一部分的相關(guān)鏈接選擇題有時會考查第二框

在社會中成長1、什么是社會化？（P7相關(guān)鏈接）社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。2、如何理解“人的成長是不斷社會化的過程”？（P7）通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強(qiáng)，價值觀日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。3、★為什么說個人離不開社會？（P7）①人的成長是不斷社會化的過程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。4、親社會行為有哪些表現(xiàn)？（P8）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展5、★為什么要養(yǎng)成親社會行為？（P8）①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。③我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。6、★如何養(yǎng)成親社會行為？（P8）①親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急?！娟栮柪蠋熣f明】“為什么要養(yǎng)成親社會行為”和“如何養(yǎng)成親社會行為”，第一次月考很喜歡考。第二課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一框

網(wǎng)絡(luò)改變世界1、網(wǎng)絡(luò)有哪些積極影響？（P10、P12標(biāo)題）①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。②網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步?！娟栮柪蠋熣f明】這只是總的概括，大多數(shù)時候積極影響還是用下面兩個問題。2、★網(wǎng)絡(luò)對我們?nèi)粘Ｉ钣心男┓e極影響？（P10-P12）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。3、★網(wǎng)絡(luò)對社會進(jìn)步有哪些積極影響？（P12-P13）①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。（互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。）②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。（網(wǎng)絡(luò)問政的意義：互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。）③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。（互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度?；ヂ?lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。）【陽陽老師說明】網(wǎng)絡(luò)問政拓寬了公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道，不能說“網(wǎng)絡(luò)問政擴(kuò)大公民民主權(quán)利范圍”4、★網(wǎng)絡(luò)有哪些消極影響？（P15-P16）①在網(wǎng)絡(luò)時代，出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。【陽陽老師說明】在第一點(diǎn)里，之前課本中有“網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊”這句話，后來在2020年秋季教材中刪除了，但現(xiàn)在有些資料仍然在使用這句話。5、網(wǎng)絡(luò)中存在哪些虛假的、不良的信息？有何危害？（P15）①有的人有意無意地歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾；②有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴(yán)；③有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；④有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響?！娟栮柪蠋熣f明】不能說我們要拒絕（遠(yuǎn)離）網(wǎng)絡(luò)。第二框

合理利用網(wǎng)絡(luò)1、★如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（P17-P19）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?！娟栮柪蠋熣f明】這個筆記考試也經(jīng)?？肌Ａ硗庾⒁釶19“網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界”這個表述，有時選擇題會顛倒寫成“網(wǎng)絡(luò)有界，自由無限”。2、如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？（P18方法與技能）①注意信息出處。②關(guān)注官方信息。③對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。④辨識信息內(nèi)容。⑤向他人求助。3、★如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（P19-P20）①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢