部編版八年級歷史上冊第13課《五四運(yùn)動》課時優(yōu)化練習(xí)VIP

部編版八年級歷史上冊第13課《五四運(yùn)動》課時優(yōu)化練習(xí)1.在五四以前，新文化運(yùn)動所舉起的旗幟是資產(chǎn)階級的民主主義與個人主義；經(jīng)過“五四運(yùn)動”介紹、研究、宣傳，馬克思主義成為不可抗拒的潮流，新文化運(yùn)動發(fā)展為馬克思主義思想運(yùn)動。這反映出()A.新文化運(yùn)動倡導(dǎo)兩大主題是民主與自由B.“五四運(yùn)動”為新文化運(yùn)動注入了新的活力C.“五四運(yùn)動”和新文化運(yùn)動都注重工人覺醒D.新文化運(yùn)動成為新民主主義革命的開端2.歷史的學(xué)習(xí)要了解歷史發(fā)展過程中的各種聯(lián)系，下面兩幅圖片所代表的史事之間的聯(lián)系是()A.圖2與圖1交替發(fā)生，相互影響與促進(jìn)B.圖1為圖2的爆發(fā)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.圖2推動了圖1的發(fā)生與發(fā)展D.圖1為圖2的爆發(fā)起了思想宣傳和鋪墊的作用3.據(jù)載：中國外交失敗的消息被蔡元培先生所獲悉，他于5月2日將此消息告訴北大學(xué)生……5月3日晚，北大全體學(xué)生和其他北京高校的學(xué)生舉行動員大會，提出拒絕在巴黎和會上簽字……材料描述的是中國近代一場著名運(yùn)動的情景，這場運(yùn)動()A.是舊民主主義革命的開端 B.是反帝反封建的愛國運(yùn)動C.斗爭主力始終是無產(chǎn)階級 D.終被北洋政府鎮(zhèn)壓而失敗

4.“五四運(yùn)動”是中國近代歷史上一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、工人階級為主力的反帝反封建的愛國群眾運(yùn)動。以下最能體現(xiàn)其“群眾運(yùn)動”特點的是()A.中國代表拒絕在“巴黎和約”上簽字B.學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市C.提出“誓死力爭，還我青島”的口號D.“五四運(yùn)動”中心由北京轉(zhuǎn)移到上海5.吳玉章在回憶“五四運(yùn)動”時說：“以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員…如今在五四群眾運(yùn)動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道?！边@段話說明“五四運(yùn)動”()A.具有廣泛的群眾基 B.富有徹底的斗爭精神C.具有反帝反封建性質(zhì) D.依靠上層社會的力量6.1919年6月20日，來中國訪問的美國思想家杜威在給女兒的信中說：“要使我們國家十九歲的孩子領(lǐng)導(dǎo)人們展開一場大清掃的政治改革運(yùn)動，并使各行各業(yè)的人加入到他們的隊伍，那是難以想象的?！倍磐龅倪@場運(yùn)動的直接結(jié)果是()A.取消了“二十一條” B.中國共產(chǎn)黨成立C.北洋政府拒絕在對德和約上簽字 D.國共合作實現(xiàn)7.“五四運(yùn)動”最重要的內(nèi)容之一就是抵制日貨，提倡國貨與抵制日貨是相伴而生的。上海裕昌祥毛巾打出廣告：救國不尚空談，請大家吃的、喝的、用的、穿的，都用國貨。這些做法()A.體現(xiàn)了實業(yè)家義利并舉的精神B.促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動相結(jié)合C.促進(jìn)了民族資本主義的初步發(fā)展D.獲得了海內(nèi)外華人的廣泛支持8.2014年5月4日，習(xí)近平總書記來到北京大學(xué)與學(xué)生共度五四青年節(jié)。下列關(guān)于“五四運(yùn)動”的敘述不正確的是()A.提出“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”口號B.運(yùn)動重心由上海轉(zhuǎn)移到北京C.斗爭主力逐漸由學(xué)生轉(zhuǎn)向工人D.是中國新民主主義革命的開端9.“五四運(yùn)動”時期，報刊業(yè)進(jìn)行了大規(guī)模的業(yè)務(wù)改革，主要包括：開展各種思想觀點的自由討論，實行百家爭鳴；提倡白話文，確立了白話文在報刊中的主導(dǎo)地位：改革副刊，把副刊辦成介紹新知識，傳播新思想的園地；等等。這些改革()A.啟發(fā)了工人階級的政治覺悟 B.有利于民眾覺醒與社會進(jìn)步C.使文學(xué)革命成為社會的共識 D.使報刊成為反袁斗爭主陣地10.“五四”發(fā)生后的一年里，全國新出版的期刊猛增至400余種，諸如《少年中國》《曙光》《新社會》等，它們“無不言馬列”。新出現(xiàn)的馬克思主義社團(tuán)和馬克思學(xué)說研究會約有三四百個。這表明“五四運(yùn)動”后()A.民主共和觀念深入人心 B.民主科學(xué)成為時代潮流C.開始探索救國救民道路 D.馬克思主義廣泛傳播11.中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點是()A.義和團(tuán)運(yùn)動 B.新文化運(yùn)動 C.“五四運(yùn)動” D.一二·九運(yùn)動12.毛澤東指出：“五四運(yùn)動的杰出歷史意義，在于它帶著辛亥革命還不曾有的姿態(tài)。”這種“姿態(tài)”是指“五四運(yùn)動”具有()A.追求民主共和的進(jìn)步性 B.推翻清王朝統(tǒng)治的迫切性C.發(fā)動武裝起義的正義性 D.徹底反帝反封建的革命性13.閱讀下列材料，回答問題。材料一：古代對“老”與“少”的描述：老成持重、老練通達(dá)、老當(dāng)益壯、少年老成、年少輕狂、少不更事、長幼有序。近代對“老”與“少”的描述：知吾國當(dāng)此內(nèi)憂外患紛乘之時……蓋民為國之根本，而青年又民之中堅也。欲國之強(qiáng)，強(qiáng)吾民其可也；欲民之強(qiáng)，強(qiáng)吾青年其可也?！幾?916年高語罕《青年與國家之前途》材料二：通過設(shè)立紀(jì)念節(jié)來紀(jì)念“五四運(yùn)動”，是政府、社會各界傳承“五四”記憶的重要途徑。1939年，國共雙方共同把5月4日定為“青年節(jié)”。毛澤東在1939年5月4日延安召開的紀(jì)念“五四運(yùn)動”20周年大會上指出：“五四至今已有二十年，今年才在全國定為青年節(jié)，這件事含著一個重要意義……”——摘編自張艷《“青年節(jié)”抑或“文藝節(jié)”20世紀(jì)三四十年代的五四紀(jì)念節(jié)問題探析》（1）根據(jù)材料一，指出中國古代、近代對“老”與“少”觀念的變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析國共兩黨一致選擇5月4日作為青年節(jié)的理由。（3）“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！闭埬銥樽约簩懸粭l青春寄語。14.自古英雄出少年，在漫漫歷史長河中，人類社會青年英雄輩出，中華民族青年英雄輩出。閱讀材料，回答問題。材料一：“五四運(yùn)動”中部分愛國青年的主要活動青年年齡城市主要活動李大釗30北京為“五四”發(fā)出戰(zhàn)斗訊號，“五四運(yùn)動”的直接指導(dǎo)者和參與者許德珩29北京著名的學(xué)生領(lǐng)袖之一，受北京學(xué)生聯(lián)合會的委托，起草了《北京學(xué)生界宣言》并印成傳單散發(fā)毛澤東26長沙改組湖南學(xué)生聯(lián)合會，創(chuàng)辦《湘江評論》，發(fā)表《民眾的大聯(lián)合》等文章周恩來21天津創(chuàng)辦《天津?qū)W生聯(lián)合公報》，成立覺悟社等——摘編自《中國共產(chǎn)黨黨史》等材料二：鄧稼先與岳父許德珩，兩位先輩雖然有著不同的人生經(jīng)歷，卻同樣以生命弘揚(yáng)了五四精神。鄧稼先曾經(jīng)問許老：“您當(dāng)時好不容易讀完了北大，還有兩個月就畢業(yè)了。但為了救國，您不惜舍棄自己的一切。您這么干，就不為自己的前途著想嗎？”許老回答說：“1919年5月3日晚上，我們北大全體學(xué)生與各校的代表一起開會。同學(xué)們?nèi)呵榧?，高聲吶喊：……我們要把國家興亡擔(dān)在自己的肩上……”這番話在鄧稼先心中引起了強(qiáng)烈的共鳴，一年后，他接受了為祖國研制核武器的任務(wù)，他出色完成這個光榮的任務(wù)，獻(xiàn)出了自己的生命。——摘編自“新青年耀青春”——紀(jì)念“五四運(yùn)動”100周年文藝晚會材料三：100年來，中國青年積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。中國青年是有深厚家國情懷的青年！是有偉大創(chuàng)造力的青年！——摘編自習(xí)近平在紀(jì)念“五四運(yùn)動”100周年大會上的講話（1）根據(jù)材料一，概括“五四運(yùn)動”中愛國青年的主要表現(xiàn)。（2）結(jié)合所學(xué)知識，以史實為依據(jù)，說明材料二中“鄧稼先出色完成了這個光榮的任務(wù)”的結(jié)論。（3）今年是“五四運(yùn)動”105周年，為緬懷五四先驅(qū)崇高的愛國情懷，發(fā)揚(yáng)五四精神。利用上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，史論結(jié)合，以“百年五四，薪火相傳”為題寫一篇小演講稿。

答案以及解析1.答案：B解析：根據(jù)材料“經(jīng)過‘五四運(yùn)動’介紹、研究、宣傳，馬克思主義成為不可抗拒的潮流，新文化運(yùn)動發(fā)展為馬克思主義思想運(yùn)動”可知，“五四運(yùn)動”后馬克思主義廣泛傳播，促進(jìn)了新文化運(yùn)動向馬克思主義思想運(yùn)動的發(fā)展，反映出“五四運(yùn)動”為新文化運(yùn)動注入了新的活力，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)“五四運(yùn)動”的作用，排除A項；“五四運(yùn)動”注重工人覺醒，新文化運(yùn)動并不注重工人覺醒，排除C項；“五四運(yùn)動”成為新民主主義革命的開端，排除D項。故選B項。2.答案：D解析：根據(jù)所學(xué)解讀圖片可知，圖1代表的是新文化運(yùn)動，圖2代表的是“五四運(yùn)動”，新文化運(yùn)動為“五四運(yùn)動”的爆發(fā)起了思想宣傳和鋪墊的作用，D項正確，排除C項；新文化運(yùn)動開始于1915年，“五四運(yùn)動”爆發(fā)于1919年，二者不是交替發(fā)生的，排除A項；新文化運(yùn)動是思想解放運(yùn)動，沒有為“五四運(yùn)動”的爆發(fā)奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，排除B項。故選D項。3.答案：B解析：根據(jù)材料內(nèi)容和所給時間可知這場運(yùn)動是“五四運(yùn)動”。根據(jù)所學(xué)可知，巴黎和會決定把德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)給日本，中國外交失敗的消息傳到北京，1919年5月4日，青年學(xué)生為爭取民族獨立、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整而奮不顧身地發(fā)動“五四運(yùn)動”，這是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動。故選B。4.答案：B解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年5月4日，北京3000名學(xué)生，到天安門廣場和東交民巷使館區(qū)舉行集會、游行等抗議活動。6月5日，上海工人舉行罷工、商人罷市，聲援學(xué)生運(yùn)動?！拔逅倪\(yùn)動”是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動，是中國新民主主義的革命的開端，因此最能體現(xiàn)“群眾運(yùn)動”的是學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市，B項正確；中國代表拒絕在“巴黎和約”上簽字，體現(xiàn)的是反帝，排除A項；提出“誓死力爭，還我青島”的口號，體現(xiàn)的是反帝，排除C項；“五四運(yùn)動”中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，與題干強(qiáng)調(diào)的“群眾運(yùn)動”不符，排除D項。故選B項。5.答案：A解析：根據(jù)“上層的社會力量顯得何等的微不足道”及所學(xué)知識可知學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市，形成了洶涌澎湃的反帝浪潮，這說明“五四運(yùn)動”具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。6.答案：C解析：根據(jù)題干信息“1919年6月”，“十九歲的孩子領(lǐng)導(dǎo)人們展開一場大清掃的政治改革運(yùn)動”，可知與“五四運(yùn)動”相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，巴黎和會上中國外交失敗。1919年5月4日，北京學(xué)生在天安門前發(fā)表宣言，并舉行示威游行，引發(fā)了“五四運(yùn)動”；6月5日，上海工人罷工，商人罷市，工人階級成為“五四運(yùn)動”的主力，運(yùn)動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海。結(jié)果是北洋政府釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，中國代表沒有在“巴黎和約”上簽字（拒簽合約），這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利。選項C符合題意；“二十一條”在第二次世界大戰(zhàn)后廢除，A排除；1921年中國共產(chǎn)黨成立，B排除；1924年初，國共第一次合作實現(xiàn)，D排除。故選C。7.答案：A解析：根據(jù)材料“大家吃的、喝的、用的、穿的，都用國貨”結(jié)合所學(xué)知識可知，民族企業(yè)主張實業(yè)救國，體現(xiàn)了實業(yè)家義利并舉的精神，A項正確；“五四運(yùn)動”促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動相結(jié)合，排除B項；甲午中日戰(zhàn)爭后，民族資本主義得到初步發(fā)展，排除C項；獲得了海內(nèi)外華人的廣泛支持，題干未體現(xiàn)，排除D項。故選：A。8.答案：B9.答案：B解析：根據(jù)材料“開展各種思想觀點的自由討論，實行百家爭鳴，提倡白話文”“介紹新知識，傳播新思想”可知，“五四運(yùn)動”時期的報刊業(yè)務(wù)改革促進(jìn)了思想解放，有利于民眾覺醒與社會進(jìn)步，B項正確；材料沒有強(qiáng)調(diào)這些改革對工人階級的影響，排除A項；C項說法過于夸張，報刊業(yè)務(wù)的改革并無法直接使文學(xué)革命成為社會的共識，排除C項；當(dāng)時袁世凱已死，排除D項。故選B項。10.答案：D解析：本題考查“五四運(yùn)動”相關(guān)知識。根據(jù)題干信息“‘五四’發(fā)生后的一年里”“新出現(xiàn)的馬克思主義社團(tuán)和馬克思學(xué)說研究會約有三四百個”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料體現(xiàn)的是“五四運(yùn)動”后，馬克思主義在中國廣泛傳播。故選D。11.答案：C12.答案：D解析：本題考查“五四運(yùn)動”的特點。結(jié)合所學(xué)可知，毛澤東說“五四運(yùn)動”帶著“辛亥革命還不曾有的姿態(tài)”主要是指“五四運(yùn)動”是一場徹底反帝反封建的革命運(yùn)動，D項正確。A、B、C與題意不符。故選D。13.答案：（1）變化：從古代“重老輕少”轉(zhuǎn)變成近代重視青年。原因：①近代帝國主義侵略，軍閥混戰(zhàn)，國家面臨內(nèi)憂外患，危機(jī)深重；②將青年視之為民族復(fù)興的希望。（2）理由：①“五四運(yùn)動”是一場徹底反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動，在民族復(fù)興道路上有重要意義；②日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，國共兩黨實現(xiàn)第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。（3）寄語：以青春之名，譜愛國華章；高舉“愛國主義”精神火炬，用熱血鑄就輝煌；秉持五四精神，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)知識，譜寫青春畫卷！民族偉大復(fù)興有我，奮斗無止境等。14.答案：（1）愛國青年領(lǐng)導(dǎo)和參與“五四運(yùn)動”，發(fā)表文章，宣傳愛國思想，組織學(xué)會（2）鄧稼先和其他科學(xué)家同心協(xié)力，研制成功了原子彈，1964年12月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，他被授予“兩彈元勛”的稱號（3）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，今年是“五四運(yùn)動”105