2021級應用文書寫作學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

2021級應用文書寫作學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年以下說法錯誤的是()(5.0)

答案:C.請示不僅可以向上級機關行文,還可以向同級機關行文某分公司為擴建倉庫,擬向總公司申請經費10萬元,可以使用()(5.0)

答案:C.請示下級機關對有關方針、政策有疑問,需要上級機關明確答復時,可以用()(5.0)

答案:C.請示下級機關工作中遇到問題,因無章可循而沒有對策,需要上級機關給予指示時,可以用()(5.0)

答案:B.請示以下說法正確的是()(5.0)

答案:A.請示因其內容的單一性,篇幅相對其他文種較短小×局人事處針對本局新出臺的人事管理辦法有疑問,需用()進行解決。(5.0)

答案:D.請示下級機關遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復,可以使用()(5.0)

答案:A.請示下級機關在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項,可以用()請求上級機關給予幫助。(5.0)

答案:C.請示下級向上級機關請求指示、批準事項時,可以使用()(55.0)

答案:B.請示某公司擬發(fā)布公文,用于表彰勇救落水兒童的員工,應使用()介紹其事跡。(5.0)

答案:B.通報通報的制發(fā)時間性較強,要求及時發(fā)布,體現(xiàn)了通報的()(5.0)

答案:D.時效性情況通報的正文內容不包括()(5.0)

答案:C.錯誤性質和嚴重危害可用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的文種是()(5.0)

答案:D.通報某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓,該廠可使用()進行發(fā)布。(5.0)

答案:A.通報可用于表彰先進集體或先進人物,介紹典型經驗或先進事跡的文種是()(5.0)

答案:B.通報可用于上級機關向下級機關傳達重要精神和告知重要情況的通報類型是()(5.0)

答案:C.情況通報黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體進行宣傳教育、指導工作時常用的文種是()(55.0)

答案:C.通報在演講臺上，面對眾人，競聘演講者要從容不迫，以最好的心態(tài)來展示自己，這些都是建立在豐富的知識和經驗的基礎之上，這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。

答案:對競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”，應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來，這是寫作的技巧。

答案:對競聘演講其實就是“毛遂自薦”，當然應該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己，在“展示”時，要真誠樸實，適當放大自己的優(yōu)勢，有一分能耐說三分能耐，才能達到自薦成功目的。

答案:錯競聘演講的一個重要特征就是競爭，目的是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，才能競聘演講成功。

答案:對競聘演講者要充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業(yè)心，出色的綜合素質、綜合能力，競聘者的語言可能是多余的，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。

答案:錯撰寫競聘演講稿要心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，不能展示自己的個性特點。

答案:錯撰寫競聘演講稿要心中有聽眾，競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。

答案:對競聘者的優(yōu)勢要抓得準，要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢。競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優(yōu)勢抓得不準。

答案:錯對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現(xiàn)。

答案:錯對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現(xiàn)，也是一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結。

答案:對對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度，才能在今后的工作中思路抓得更準，更到位，體現(xiàn)競聘崗位意義。

答案:錯競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么競聘演講稿的質量結果應是相同。

答案:錯競聘演講稿寫作要突出三要，一要有的放矢，突出目標。二要吸引人，具有口頭宣傳的作用。三要全面而公正的評價自己。

答案:對競聘演講稿寫作要突出凸顯人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特的競爭優(yōu)勢。

答案:對競聘演講稿又稱競聘報告、競爭上崗演講稿、競聘書，是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等的文書。

答案:對“一方有難，八方支援”，團結互助，無私奉獻，只有在今天優(yōu)越的社會主義制度下，只有在我們偉大的社會主義中國才能辦到！

答案:對中山先生彌留的時候一再要大家和平奮斗來救中國，和平奮斗事實上不是那個時候的一個專利，而是大家要共同努力，一直到今天，我都信奉不渝。

答案:對今天，我個人雖然是國民黨的主席，也是帶著一份人文的情懷，一種和平的期盼，同時也是身為民族的一份子，來到這個地方。

答案:對我個人覺得，兩岸今天形勢的發(fā)展，實在是讓我們非常的遺憾，因為在1992年，各位都知道，經過雙方的努力，不眠不休，日以繼夜的努力，當時參與的很多位都在場，我們終于能夠建立一個基本的共識。

答案:對答謝詞是訴諸聽覺的，要想讓人聽得順心悅耳，就應將優(yōu)美雅潔的書面語與活潑生動的口語有機融合一體，以獲得琴瑟和弦、雅俗共賞的美感。

答案:對對于“謝恩型”答謝詞來說，無論是章法結構還是表達形式，都應求“直”不求“曲”，也就是說，應依照其結構常式及邏輯層次平直地寫來，無需章法上的起伏或者曲折，文字表達也應直來直去，排斥任何形式的婉言曲語。

答案:對答謝詞在談論雙邊關系時，既要充分表達友好之情、友誼之愿，又不可喪失原則立場。對于敏感性問題應盡可能地回避(宜放到談判桌前去解決)，對于回避不掉的矛盾與分歧，也應以坦誠的態(tài)度、溫和的口吻、委婉的言辭作出恰當?shù)皿w的表達，要謹防出言不遜或不慎而傷害了對方的感情。

答案:對答謝詞要想篇幅簡短，語言必須精練，應盡可能地將可有可無的字、句、段刪掉，努力做到“文約旨豐”，言簡意賅。

答案:對“謝遇型”致詞宜于多加評論，而“謝恩型”致詞則可就其“精神”或“風格”作出評價，但要適度，要恰如其分，不可故意拔高、無限升華，以免造成“虛情假意”之嫌。

答案:錯答謝詞正文內容主要寫對主人的盛情表示感謝，并對對方的優(yōu)越性予以肯定，表達出自己的榮幸與激動。這是答謝詞的寫作重點。另外，要對對方的情況做較詳細的介紹，以示尊重。同時，應提出希望與之進一步發(fā)展關系的強烈意欲。

答案:對“謝遇型”答謝詞，即用來答謝別人的招待的致詞，它常用于賓主之間，既可用于歡迎儀式、會見儀式上與“歡迎詞”相應，也可用于歡送儀式、告別儀式上與“歡送詞”相應。

答案:對中國是禮儀之邦，自古以來，人們就提倡“禮尚往來”、“知恩報德”、“來而無往非禮也”，于是在人際交往中便有了“謝”的言行：或揖拳，或鞠躬，或以言辭道謝，或以紙筆作書寫成謝函、謝帖、感謝信，倘若在莊重的禮儀場合，那便要溫文爾雅地致“答謝詞”。

答案:對答謝詞，是指特定的公共禮儀場合，主人致歡迎辭或歡送詞后，客人所發(fā)表的對主人的熱情接待和多關照表示謝意的講話。答謝詞也指客人在舉行必要的答謝活動中所發(fā)表的感謝主人的盛情款待的講話。

答案:對祝詞與賀詞區(qū)別是祝詞一般對象是事情尚未成功，表示祝愿、希望的意思；而賀詞一般對象是事情已成，表示慶賀、道喜的意思。

答案:對祝詞與賀詞有時被合稱為祝賀詞，二者都是泛指對人、對事表示祝賀的言辭和文章，它們都富于強烈的感情色彩，針對性、場合性也很強。

因此祝詞和賀詞在某些場合可以互用。

答案:對君頌南山是說南山春不老，我傾北海希如北海量尤深。這兩句是對仗句嗎？

答案:對正文是祝詞的核心。這部分寫法比較靈活，針對不同的祝賀對象，不同的祝賀動機，寫出相應的祝賀內容。但總的來說，都應包含下面幾層意思：首先應向受祝賀的人員表示祝賀、感謝或問候，或者說明寫祝辭的理由或原因；其次常常對已做出的成就進行適當評價或指出其意義，再次寫表示祝愿、希望、祝賀之語，也可以給被祝者以鼓勵。

答案:錯祝詞根據祝賀的內容不同可以劃分為祝事業(yè)、祝酒、祝壽、?；?、祝節(jié)日等類型；從表達形式上劃分有賦韻文(詩、詞)體和散文體兩種類型。

答案:錯祝詞在歷史上有過多種解釋如《舊唐書·音樂志三》：“祝詞以信，明德惟聰。”清紀昀《草堂筆記·如是我聞二》：“白巖祭以酒脯，并陳祝詞于幾。”沙汀《龔團》：“就拿早年讀過的書講，能夠記憶清楚的也只有三五則諧聯(lián)謎語，此外便是春秋祭孔時贊禮的祝詞?！?/p>

清陳康祺《郎潛紀聞》卷十：“諸公卿宴會，席間必有祝詞，以堅和好，大約互褒其主，兼及其臣，不外禎祥福壽之語?！?/p>

答案:對祝詞也稱作祝辭，是指在各種喜慶場合中對事情表示祝賀的言辭或文章。是日常應用寫作的重要文種之一。一般是在婚嫁喬遷、升學參軍、延年長壽、房屋落成等喜事中使用。

祝詞和賀詞在某種場合可以互用。

答案:對我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

答案:對堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。自覺遵守黨的紀律和國家法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

答案:對我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

答案:對我國社會主義初級階段黨的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬列主義毛澤東思想，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

答案:對在黨的路線、方針和政策上，集中反映和體現(xiàn)了全國各族人民群眾的根本利益；在工作作風和工作方法上堅持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線；在黨員的行動上，要求廣大黨員堅持人民利益高于一切，個人利益服從人民利益。

答案:對我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各階級利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨以實現(xiàn)共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。

答案:錯寫入黨申請書應該注意以下幾點：（1）必須對黨忠誠老實。所寫情況必須實事求是，絕對不能弄虛作假或隱瞞，應該向黨組織交待清楚的問題要寫清楚。（2）入黨申請書要用鋼筆或毛筆書寫，以使存檔，正文寫完后，要簽名蓋章，寫上日期。

答案:對入黨申請書寫個人在政治、思想、工作、作風等方面的主要表現(xiàn)情況，要對照黨章規(guī)定的黨員標準，實事求是地進行回顧和總結，寫明自己打算如何發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力爭取從思想上完全入黨。

答案:對寫對黨的認識，入黨動機和對待入黨的態(tài)度，應著重寫對黨的性質、指導思想、綱領、宗旨、以及對黨的的路線、方針、政策的認識，對我們黨的最終目標實現(xiàn)共產主義的社會制度是怎樣理解的；自己為什么入黨，決心怎樣為實現(xiàn)共產主義奮斗終生，要聯(lián)系自己的思想實際，實事求是地寫出自己的心里話。

答案:對對黨組織的稱呼寫在第一行。申請書的主要內容包括；對黨的認識，入黨動機和對待入黨的態(tài)度；個人在政治、思想、工作、作風等方面的主要表現(xiàn)情況。

答案:對寫入黨申請書，是為了向黨組織表明自己的入黨志愿，使黨組織了解自己的信念和要求，以使黨組織對申請入黨的同志有意識地進行培養(yǎng)、教育和考察。所以，要求入黨的同志，一般應該主動地向所在單位的黨支部寫出書面申請書。

答案:對入黨申請書的結尾，一般可寫“請黨組織在實踐中考驗我”，或“請黨組織看我的實際行動”等作為正文的結束。正文寫完之后，加上“此致、敬禮”等用語，亦可不寫。

答案:對入黨申請書的正文部分，主要包括三方面內容：一是對黨的認識和要求入黨的動機，也就是為什么要入黨。對黨的認識，主要是對黨的性質、綱領、奮斗目標、宗旨、黨的路線、方針、政策的認識；入黨動機，就是參加中國共產黨的目的，即為什么要加入黨組織。寫這部分要聯(lián)系自己的思想實際，可以寫通過學習黨的基礎知識、聽了黨課、參加了有意義的活動以后的思想演變過程，以及思想認識上有什么提高等。二是個人履歷（學歷和工作經歷）、家庭成員和主要社會關系的情況。如果本人家庭成員和主要社會關系中，有人有政治歷史問題、或者犯過什么錯誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態(tài)度，以便讓組織上了解。三是自己的優(yōu)缺點和今后的努力方向。即個人在政治、思想、學習、工作、作風、紀律等方面的主要表現(xiàn)，特別是對自己存在的缺點和不足要敢于指出，并向黨組織表明改正的決心和努力方向，如何以實際行動爭取入黨。

答案:對入團申請書的個人簡歷和家庭成員及社會關系的情況。這一部分的內容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對個人簡歷的寫法，一般要求從上學時寫起，到目前為止，只需依據時間的順序，一項項地排列出來即可。

答案:對入團申請書的主要部分，通常要先介紹一下個人的現(xiàn)實情況、個人簡歷、家庭成員及社會關系情況。然后，要寫明申請入團的動機、理由、對團的認識、自己的決心等。對個人情況的介紹可以較簡單，而把重點放在入團的動機、對團的認識以及自己的決心上。

答案:對入團申請書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內容主要包括五個部分：標題、稱呼、正文、結尾、時間。

答案:錯申請書正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由，也可得出結論。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

答案:錯申請書標題有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般采用第二種；申請書。

答案:對申請書是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書要求一事二議，內容單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書，入黨申請書等。

答案:錯持續(xù)嚴打高壓態(tài)勢，做好長期治安防控，加大對違法犯罪人員的打擊力度，突出做好邪教、緝槍治爆、賭碼、社區(qū)矯正、刑釋解教、惡性殺人案件等專項整治管控工作;加強“兩室”信息收集和采錄，按照輕重緩急的原則在重要路口設置標志帶。

答案:錯堅持依法規(guī)范信訪工作秩序，認真做好信訪信息排查，建立信訪臺賬，對疑難雜癥等信訪案件，要做好資料的收集、整理工作，及時上報上級機關，并按每季度一次進行總結和匯報。

答案:錯會議紀要種類很多。按其內容，可分為決議性紀要，意見性紀要，情況性紀要，消息性紀要等；按會議的性質，可分為常委會議紀要，辦公會議紀要，例會紀要，工作會議紀要，討論會紀要等。

答案:對凡是發(fā)言都要把發(fā)言人的名字寫在前。一定要先發(fā)言記錄于前，后發(fā)言記錄于后。記錄發(fā)言時要掌握發(fā)言的質量，重點要詳細，重復的可略記，但如果是決議、建議、問題或發(fā)言人的新觀點要記具體詳細。

答案:對會議記錄一般有會議名稱。會議基本情況，基本情況包括：時間、地點、出席人數(shù)、主持人、缺席人、記錄人。會議內容，這是會議記錄的主要部分，包括發(fā)言、報告、傳達人、建議、決議等組成。

答案:對如實地記錄別人的發(fā)言，不論是詳細記錄，還是概要記錄，都必須忠實原意，不得添加記錄者的觀點、主張，不得斷章取義，尤其是會議決定之類的東西，更不能有絲毫出入。真實準確的要求具體包括：不添加，不遺漏，依實而記；清楚，首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理會議記錄。突出重點。

答案:對會議記錄一可用姓代替全名，二可用筆畫少易寫的同音字代替筆畫多難寫的字；三可用一些數(shù)字和國際上通用的符號代替文字；四可用漢語拼音代替生詞難字；五可用外語符號代替某些詞匯等等。

答案:對在記錄中正確使用省略法。如使用簡稱、簡化詞語和統(tǒng)稱。省略詞語和句子中的附加成分，比如"但是"只記"但"，省略較長的成語、俗語、熟悉的詞組，句子的后半部分，畫一曲線代替，省略引文，記下起止句或起止詞即可，會后查補。

答案:對就記錄一次會議來說，要圍繞會議議題、會議主持人和主要領導同志發(fā)言的中心思想，與會者的不同意見或有爭議的問題、結論性意見、決定或決議等作記錄，就記錄一個人的發(fā)言來說，要記其發(fā)言要點、主要論據和結論，論證過程可以不記。

答案:對專題會議記錄是專門記述座談會討論、研究的情況與成果的一種會議紀錄。其主要特點是主題的集中性與觀點意見的分呈性相結合，既要歸納比較集中、統(tǒng)一的認識，又要將各種不同觀點和傾向性意見都歸納表達出來。

答案:對辦公會議記錄是記述機關或企業(yè)、事業(yè)單位等對重要的、綜合性工作進行討論、研究、議決等事項的一種會議紀錄。辦公會議紀錄一般有例行型辦公會議記錄，即記述例行辦公會議情況及其議決事項的會議紀錄，以及現(xiàn)場辦公會議紀錄，即為解決某重大問題而召集有關方面和有關單位在現(xiàn)場研究、議決或協(xié)商的辦公會議紀錄。

答案:對會議紀錄大致有辦公會議記錄、專題會議記錄、聯(lián)席（協(xié)調）會議記錄、座談會議記錄、研討會記錄等。

答案:錯有一些會議紀錄主要不是為了貫徹執(zhí)行，而是向上匯報或向下通報情況，必要時可作查閱之用。

答案:對會議紀錄可以作為與會同志向單位領導匯報、向群眾傳達的文字依據。一是會議本身的權威性；二是會議紀錄集中反映了會議的主要精神和決定事項。因而會議紀錄一經下發(fā)，將對有關單位和人員產生約束力，起著類似于指示、決定或決議等指揮性公文的作用。

答案:對會議記錄是在對會議中各種材料、與會人員的發(fā)言以及會議簡報、會議總結等等進行綜合分析和概括提煉基礎上形成的，它具有整理和提要的基本特點。

答案:錯會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論；會議已議決的或議而未決的事項；對會議產生較大影響的其他言論或活動，這些內容都需要記錄。

答案:對會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動；會議討論、休會、爭論的焦點及其各方的主要見解。

答案:錯會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內容。會議記錄一般可以公開發(fā)表，需發(fā)表，應征得發(fā)言者的審閱同意。

答案:錯記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。

答案:對會議發(fā)言的內容是記錄的重點。其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，不需要予以記錄。

答案:錯會議記錄如果是某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應設置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務、簡歷等。

答案:錯會議記錄要準確寫明會議名稱（要寫全稱），開會時間、地點，會議性質，出席會議人數(shù)等。

答案:對記錄人員在開會要到達會場，并落實好用來作會議記錄的位置。安排記錄席位時要注意盡可能靠近主持人、發(fā)言人或擴音設備，以便于準確清晰地聆聽他們的講話內容。

答案:錯對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證。

答案:對會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。“記”有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。

答案:對事件單一、過程性強的調查報告，可采用結構形式寫作。它實際上是以時間、空間為線索來謀篇布局的，類似于記敘文的時間順序寫法。

答案:錯調查報告結尾寫作如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那么，只要把問題指出來，引起有關方面的注意，或者啟發(fā)人們對這一問題的思考，也是很有價值的。

答案:對調查報告主體寫作要用觀點串聯(lián)材料由幾個從不同方面表現(xiàn)基本觀點的層次組成主體，以基本觀點為中心線索將它們貫穿在一起。

答案:對調查報告結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

答案:對調查報告主體這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

答案:對調查報告前言第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、歷史原因等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

答案:錯調查報告標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用兩種。

答案:錯調查報告寫學校根據工作需要，撥專項經費設立校級調查研究課題和計劃，鼓勵和支持領導干部和管理人員開展校內調查研究工作，由發(fā)展與規(guī)劃研究室制訂相應辦法并具體組織實施。

答案:錯調查報告寫清楚師生員工對學校和本單位、本部門工作的其他意見和建議，對學校和本單位、本部門領導班子及其成員的意見；師生員工的思想動態(tài)及關注的熱點問題，關系廣大師生員工切身利益的事項和相關政策。

答案:對調查報告寫作就是寫清楚本單位、本部門工作中存在的主要問題，事關本單位、本部門改革、建設與發(fā)展的其他問題；基層單位和師生員工對學校計劃出臺的決策、制度和政策的意見與建議。

答案:錯調查報告寫作要與時俱進，開拓創(chuàng)新，通過開展調研，不斷解放思想，集思廣益，推進本單位、本部門工作的改革與創(chuàng)新，促進學校各項事業(yè)的建設和發(fā)展。

答案:對調查報告寫作要理論聯(lián)系實際，突出理論性，圍繞一流研究型大學建設，聯(lián)系本單位、本部門的工作實際，有重點地開展調研，使調研工作成為解決問題、化解矛盾、促進工作的有效過程。

答案:錯調查報告寫作就要深入群眾，深入基層，傾聽廣大師生員工的呼聲，集中師生員工的智慧，及時總結和吸收來自教學、科研一線的新鮮經驗和創(chuàng)新思想。

答案:對調查報告就是實事求是，求真務實，認真了解和全面掌握第一手的真實情況，說實話，辦實事，求實效，堅決克服形式主義和淺嘗輒止等不良作風。

答案:對調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質性和規(guī)律性的東西，得出科學的結論。

答案:對調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有廣度。

答案:錯調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用描述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

答案:錯調查報告雖不直接反映政治、經濟、軍事等重大問題，但百姓生活也是跟政治、經濟密切相關的。另外，這也是群眾最為關心的一些問題。因此，各種新聞媒體都十分重視這一領域的報道。

答案:錯反映新生事物的調查報告的文體功能，就是全面的報道某一新生事物的背景、情況和結果，分析它的性質和意義，指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。

答案:錯問題調查報告是針對某一存在問題展開調查，以揭示這一問題的種種現(xiàn)象和深層原因為主要目的的調查報告。它的主要功能是揭露和批判，探究問題產生的原因，分析問題的結果所在，提供解決問題的思路和方法。

答案:對介紹經驗的調查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙啤^(qū)別在于通訊稿重在寫，調查報告重在調查，特別注重對調查過程和調查所得數(shù)據的敘述和列舉。

答案:錯在貫徹落實黨和國家的各項方針政策過程中，或在日常的思想政治、經濟建設、科學教育等方面取得了突出的成績，為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來，可以對他們進行專題的調查，然后寫出調查報告，這種類型就是介紹經驗的調查報告。

答案:對。調查報告具有針對性、真實性、論理性、典型性和時效性，起到了解、剖析事物的本質及其發(fā)展趨向，對于解決實際問題具有積極的作用。

答案:對調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

答案:對述職報告與總結不同，它要求側重寫個人執(zhí)行職守方面的有關情況，往往不與本部門、本單位的總體業(yè)績、問題相摻雜。

答案:對述職報告中的敘事不能像記敘文那樣詳寫事情發(fā)展變化的具體過程，描繪復雜、曲折的生動情節(jié)，而是帶有顯著的概括性，寫作時，應抓住事件的基本環(huán)節(jié)進行精略、概括的介紹和敘說。

答案:對述職報告是各級機關、企事業(yè)單位和社會團體的工作人員向本單位的組織部門、上級領導機關或本單位員工陳述或匯報自己在任期內履行崗位職責情況的報告。述職，已成為我國各級領導干部、公務員、軍隊干部和專業(yè)技術人員例行或任期滿后擬晉升而進行考核的一種重要形式。

答案:對述職報告寫成績時切忌兩大“戒”：一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領，不講領導和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強，叫自大了。這樣也會進入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。

答案:對寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結經驗；干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。一般領導都是向前看的。你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。若換了新人，沒準還要交更多的學費。這里關鍵是看你的態(tài)度和信心。今年沒干好，你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心?不怕有缺點，就怕沒自信。

答案:對法定社會組織的機關和部門的負責人一般要對權力機關如上級機關部門或者代表大會、董事會等作述職報告，這是推動社會組織工作的重要因素，對于促進和監(jiān)督社會組織各項工作有著重要的意義。

答案:對在數(shù)據分析崗位一年以來，在公司部門領導和黨支部的的正確領導下，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，緊緊圍繞公司開展的“積極主動謀發(fā)展，務實奮進爭一流”的主題實踐活動，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面完成了各項工作目標，現(xiàn)簡單的向領導總結一下我一年來的工作情況。

答案:錯寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。沒有分析與歸納，這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已，只能作為資料收藏，對實踐工作毫無指導意義。

答案:對述職報告的目的是為了以后更好地工作，揚長避短，因此經驗與教訓是一篇總結的關鍵。要從自己掌握的事實與材料中總結出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報告才有意義。

答案:對寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔，才會確實具有指導意義。

答案:對述職報告必須把過去一段時間之內所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。

答案:對述職報告內容概括（成績、經驗為主）?？梢詫⒖偨Y出來的規(guī)律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。

答案:對書面述職報告就是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。報告者分：領導者個人、領導班子集體，不需要在會議上進行口頭講述。

答案:對口頭述職報告就是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報告，然后再遞交書面報告。

答案:對述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態(tài)度，既要對自己負責，也要對組織負責、對群眾負責。對工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評得恰當；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。

答案:對述職報告特別強調所寫的內容必須真實，是實實在在已經進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。所謂自評性，就是要求報告人，依據崗位規(guī)范和職責目標，對自己任期內的德、能、勤、績、廉等方面的情況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。

答案:對述職報告必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績，是指報告人在一定時期內，按照崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻，工作責任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。

答案:對述職報告是干部工作業(yè)績考核、評價、晉升的重要依據，述職者一定要實事求是、真實客觀地陳述，力求全面、真實、準確地反映述職者在所在崗位職責全面總結的情況。

答案:錯“述職報告”一詞，可以分為兩部分來看待：“述職”，是主體的實質性道理?！皥蟾妗?，是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術生命體。報告者要兩者并重。

答案:對述職報告是面對會議聽眾，要盡可能讓個性不同、情況各異的與會代表全部聽懂，這就決定了講話稿必須有通俗性。對于與會者來說，內容應當是通俗易懂的。即使是專業(yè)性、學術性很強的內容，也要盡可能明晰準確，以與會者理解為標準。

答案:對述職報告中規(guī)律性的認識，是從實際出發(fā)的認識，實踐理性很強，也就不需要很高的思辯性。不管怎樣，述職報告是否具有理論性、規(guī)律性是衡量一篇述職報告好壞的重要標志。

答案:對述職報告要寫事實，但不是把已經發(fā)生過的事實簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據、材料等進行認真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律，得出公正的評價議論。

答案:對述職報告特別強調個人性。個人對工作負有職責，自己親身經歷或者督查的材料必須真實，這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。還要據實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義，講究擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。

答案:對述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性。

答案:對述職報告是指各級各類機關工作人員，主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、總結、評估、鑒定的書面報告。

答案:錯“疾風知勁草，烈火見真金”。在革命戰(zhàn)爭年代，判斷一個黨員干部是否合格，需要經過血與火、生與死的考驗。

答案:錯要把黨性鍛煉作為一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養(yǎng)來塑造，用持續(xù)的鍛煉和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。始終保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。

答案:對信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗和挑戰(zhàn)面前，就可以做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，這就是對信念的塑造。

答案:對信仰信念并不是虛無縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的，我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。

答案:對把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現(xiàn)實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。

答案:對中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，并對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。

答案:對本次晚會共有來自學院各系部學員、教職工及學校各社團聯(lián)精心準備的16個節(jié)目參演，形式多樣，內容豐富。學院相關職能部門的領導、學院各系部老師以及全體學員等×××余人觀看了演出。

答案:錯一首《愛的翅膀》為本場晚會劃上了園滿的句號，歌聲中飽含著同學鏗鏘自信和對未來的無限希望，綻放著青春與夢想的光芒。

答案:錯晚會在我院學生會部分干部及院藝術團演員激情的開場舞《WaKaWaKa》中拉開了帷幕。歌舞、小品、朗誦、演講、魔術、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。

答案:錯經過近2個小時緊張激烈的比賽，最終來自文法學院的王夢瑤摘得桂冠。至此，嘉興學院第八屆“新聲杯”演講比賽終于在激情與歡樂中落下帷幕。

答案:錯3月28日，由亞洲財富論壇、嘉興市人民政府、國際商報和21世紀經濟報道聯(lián)合主辦的“第六屆中國會展節(jié)事財富論壇”（CEFF）在嘉興市國際會展中心開幕，來自31個省份近800位嘉賓和代表出席了本次盛會。

答案:錯本次比賽以“讓我們一起思考——解讀《新生》卷首語”為主題，分為主題演講和即興演講兩部分，旨在進一步加強校園文化內涵建設，引導新生關注校園，深入思考三個問題：“今天，你為何上大學；今天，你如何上大學；大學畢業(yè)后，你準備做什么？”鼓勵新生規(guī)劃大學生活，并且樹立正確的人生觀、價值觀。

答案:對新聞稿標題對于新聞報道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個標題就是一條報道的情況。因而，好標題半個文章之說，所以，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。

答案:對新聞稿是先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來。其次，在第三段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，因而，第三段實際上是一個結果性段落，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。

答案:錯一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

答案:對新聞稿背景是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，是消息的從屬部分，常插在主體部分，也插在導語或結語之中。

答案:對新聞稿結語一般是指消息的最后一句或一段話，是消息的結尾，它依內容的需要，可有可無。

答案:對新聞稿主體隨導語之后，是消息的主干，是集中敘述、說明、議論事件、闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分，是全篇的關鍵所在。

答案:錯新聞稿通常也叫消息、通訊、評論、動態(tài)、報道、論壇等

答案:錯新聞稿長期以來被視為官方聲明，是單位永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。每一篇新聞稿都應該具有明確正式的消息來源，每個單位都應該只發(fā)布自身為主體或者跟自身直接相關的新聞資訊。

答案:對寫新聞稿時，首先要剖析內容，尋找該內容相關的受關注度最高話題，圍繞該話題的高關注度進行新聞稿推廣，就很有可能帶來意想不到的新聞效應。

答案:對高質量的新聞稿件，能夠獲得在大型新聞網站首頁展示的機會，新聞網站每日的訪問量都比較大，傳統(tǒng)的廣播、電視、報紙，都不具備與這種互聯(lián)網媒體相媲美的能力。

答案:對新聞稿的效果監(jiān)控可以通過網絡搜索產品或企業(yè)的關鍵詞指數(shù)來判斷，企業(yè)相關網站的用戶流量數(shù)、客戶資訊數(shù)、稿件的傳播平臺數(shù)、權威媒體轉載的數(shù)量等等都可以成為考慮新聞稿的成功標志。

答案:對單位一般都有對外聯(lián)系部門或叫宣傳部或企劃部，團隊中有一位負責人或媒介經理、新聞發(fā)言人，去媒體關系，如果單位有重要新聞，通過這些媒體關系發(fā)布。

答案:對新聞稿要真實新鮮簡明精深，與生俱來的基本特點是，一是真實，二是新鮮，三是及時，由此而得出新聞報道上的基本要求，這是新聞稿最為基本最為核心的規(guī)律。

答案:對刑事上訴狀中上訴人在本案偵查階段，乃至審判階段，對有關帳目的說明，尤其是對那兩個“U盤”的說明，對查清本案的事實，所起作用是決定性的，依法理應認定為立功表現(xiàn)，并依法從輕減輕處罰上訴人。原審判決僅作上訴人“坦白交代”的認定，是錯誤的，對上訴人是顯失公平公正的。

答案:對刑事上訴狀從犯罪的客觀方面看，上訴人是受盧承品的分工，盧承典的指示下負責記帳、對帳，計算走私利潤分成，與林金洲、林增輝核對帳目，收支貨款，發(fā)放工資的。而且上訴人的行為都是在盧承典親自參與進行的，上訴人所做的一切，都要交由盧承典最后核定，向盧承典負責。

答案:錯刑事上訴狀從犯罪的主觀方面看，上訴人本無參與走私犯罪的故意，上訴人之所以參與到本案的走私活動中來，完全是受盧承典和盧承品的糾集、利誘、指使所致。這一事實，在偵查機關的起訴意見書和公訴機關的起訴書中均有客觀認定，原審法院的法庭調查亦已查證，足資認定上訴人在犯罪的主觀方面不起主要作用。

答案:對刑事上訴狀是一審人民法院受理案件進行審理的依據。

答案:錯刑事附帶民事案件的原告、被告也可就民事賠償部分提起上訴，使用這種文書。它是引起二審的法律文書，對于推動二審法院堅持正確裁決或糾正錯判有重要的意義。

答案:對刑事上訴狀是刑事公訴案件的被告人、被害人和刑事自訴案件的自訴人、被告人不服一審法院的裁決，在法定的上訴期內，向原審法院的上級法院提出的要求重審改判的法律文書。

答案:對民事上訴狀要針對上訴人對原裁判的不服之處，有的放矢;要針對反駁的論點，擺出客觀事實和證據，擺出正確引用的法律條款，據理論證，分清是非；要根據論證所得出的結論，明確提出對原裁判的主張。

答案:對民事上訴狀必須依照法定程序和期限，向制作第一審裁判的上級人民法院提起上訴。

答案:錯民事上訴狀必須是民事訴訟當事人及其法定代理人提起的，親屬或指定人也可以提起。

答案:錯民事上訴狀，是指訴訟當事人，有獨立請求權的第三人和被人民法院判決承擔法律責任的無獨立請求權的第三人在上訴期限內不服第一審判決裁定，請求上一級人民法院撤銷、變更原審判決或裁定而寫的司法文書。

答案:對上訴是當事人享有訴權，一審原告、被告及被判決承擔責任的第三人均有權上訴。

答案:對上訴即可采用口頭，也可采用書面形式。如果當事人僅在一審判決、裁定送達時口頭表示上訴而未在法定期間內遞交上訴狀，則視為未提出上訴。

答案:錯上訴理由主要是針對原審裁判而言，而不是針對對方當事人。針對原審判決、裁定論證不服的理由，主要是以下方面：（1）認定事實不清，主要證據不足；（2）原審確定性質不當；（3）適用實體法不當；（4）違反了法定程序。

答案:對上訴請求是要綜合敘述案情全貌，接著寫明原審裁判結果。要指明是對原判全部或哪一部分不服。最后寫明具體訴訟請求，是要撤銷原判、全部改變原判還是部分變更原判。

答案:對行政上訴狀是行政訴訟當事人不服一審法院對行政案件做出的裁定或判決，在法定期限內依法向上一級法院提出上訴，要求撤銷、變更原裁判的一種法律文書。

答案:對民事上訴狀是民事訴訟當事人不服人民法院一審判決或裁定，依法定程序和期限，向上級人民法院提出上訴，請求撤銷、變更原審判決或裁定，或重新審理的書狀。

答案:對刑事上訴狀是刑事訴訟當事人或其法定代理人對人民法院第一審案件判決或裁定不服，在法定上訴期限內依照法定程序，向上一級人民法院請求撤銷或變更原審裁決或重新審理而提出的訴訟書狀。

答案:對上訴狀必須是依照法定程序和期限提起的即在法定的期限內，向制作一審裁判的上一級人民法院提起，不能超期，也不能越級。

答案:對上訴狀對最高人民法院制作的裁判，不能提起上訴；只能是對人民法院的一審裁判不服才能提起上訴，我國法院實行兩審終審制，二審裁判是終審裁判，不得再提起上訴。

答案:對上訴狀是民事、行政或刑事案件的當事人對各級人民法院作出的第一審民事、行政或刑事判決或裁定不服，按照法定的程序和期限，向上一級人民法院提起上訴時使用的文書。

答案:錯申訴不具有直接引起審判監(jiān)督程序的效力，也不能停止判決、裁定的執(zhí)行。只有在人民法院對案件經過審理，決定撤銷或者變更原裁判時，才能依法停止原判決、裁定的執(zhí)行。

答案:錯申訴案件重新審判與否，取決于司法機關對申訴的審查，只有通過審查確認原審生效判決、裁定有錯誤，申訴符合重新審判的條件，而且由有權提起審判監(jiān)督程序的人民法院、人民檢察院依法提起，才能對案件重新審判。

答案:對申訴狀中申訴的請求可以引起當事人與司法機關發(fā)生訴訟的法律關系，司法機關必須依照刑事訴訟法的有關規(guī)定進行審查處理。

答案:對在司法實踐中，機關、團體和企業(yè)事業(yè)單位提出了反映意見以及司法機關內部主動對案件進行復查等都可以發(fā)現(xiàn)有錯誤的判決或裁定，這也是再審的另一個材料來源。

答案:對申訴狀當事人親屬對被告人的犯罪事實一般也較了解，如發(fā)現(xiàn)生效判決、裁定有錯誤，也可提出申訴，這是再審的重要材料來源。

答案:錯申訴狀當事人的近親屬，是指當事人的夫、妻、父、母、子、女、爺爺奶奶和同胞兄弟、姊妹。

答案:錯申訴狀法定代理人對被告人的犯罪事實也比較了解，他們對已經發(fā)生法律效力的判決、裁定，如果發(fā)現(xiàn)有錯誤時，可以向二審人民法院或者人民檢察院提出申訴。

答案:錯申訴狀當事人的法定代理人是指被代理人的父母、養(yǎng)父母、監(jiān)護人和負有保護責任的機關、團體的代表。

答案:對申訴狀中申訴人認為原裁判確有錯誤，有權用申訴的方式表示自己的意見，這是再審材料來源的最重要方面。

答案:對申訴狀中申訴人一定對案件最了解，對已經發(fā)生法律效力的判決、裁定是否有錯誤，也是較清楚的。

答案:對申訴狀當事人包括被害人、自訴人、犯罪嫌疑人、被告人、附帶民事訴訟的原告人和被告人。

答案:對申訴的事實依據和法律依據，應針對原終審判決認定事實、適用法律或審判程序上存在的問題和錯誤陳述理由。

答案:對申訴狀和上訴狀的事實和證據必須絕對真實可靠。

答案:對申訴狀的提出要經過受理案件的司法機關審查，認為原裁判確有錯誤，申訴合理合法，即通過審判監(jiān)督程序對案件進行再審。上訴狀的提出不管是否合理，二審人民法院都要進行審理，依法作出裁定。

答案:對申訴狀的性質、作用、格式、內容以及寫法與上訴狀基本相同，只是寫作程序和要求目的不同。

答案:錯申訴狀是一種申訴的書面形式，應將申訴的原因過程和理由寫清楚，寫充分。

答案:錯申訴狀只能被視為決定是否審判監(jiān)督程序的主要參考資料，可能由此引起這一程序的發(fā)生，也可能延時引起這一程序的發(fā)生。

答案:對申訴狀人不論有關的裁判是否經過上訴，也不論這些裁判是否已經執(zhí)行完畢，都可以不受時間限制而提交申訴狀，但是提出申訴狀可以停止判決、裁定的執(zhí)行。

答案:錯申訴狀可分為：刑事申訴狀、民事申訴狀、刑事附帶民事申訴狀、行政附帶民事申訴狀。

答案:錯申訴狀中當事人對違反自愿原則的調解協(xié)議和調解協(xié)議內容違法的，也可申請再審。

答案:對申訴狀申請再審要符合下列條件：

（一）有新的證據，足以推翻原判決、裁定的。

（二）原判決、裁定認定事實的主要證據不足的。

（三）原判決、裁定適用法律確有錯誤的。

（四）人民法院違反法定程序，可能影響案件正確判決、裁定的。

（五）審判人員在審理該案件時有貪污受賄、營私舞弊、枉法裁判行為的。

答案:對申訴狀再審的申請應當在判決、裁定或者調解書發(fā)生法律效力后一年內提出。

答案:錯民事案件的申訴人，只能是當事人及其親屬和法定代理人。

答案:錯申訴狀是訴訟當事人對已生效的裁定、判決、調解書，認為有錯誤，請求原審人民法院或上級法院給予復查糾正而寫的司法文書。

答案:對申訴狀亦稱“訴狀”指公民或法人因自身合法權益遭受侵害而向人民法院提起訴訟請求的文書，簡稱“狀子”。

答案:對合同書是通過行政機關的公證、律師見證和公證，簽署合同書表面要字跡清楚，整潔。

答案:對合同書當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的，不得解除合同。

答案:錯合同書在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務，即為解除合同。

答案:對合同書是根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎上，就甲方將房屋出租給乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，為明確雙方權利義務，經協(xié)商一致，訂立本合同。

答案:對當事人應按誠實信用原則履行一定的合同外義務,如完成合同的報批、登記手續(xù)以使合同生效。不得惡意影響附條件法律行為的條件的成就或不成就，不得損害附期限法律行為的期限利益等。

答案:對合同書當事人不得擅自變更或者解除合同，應按合同約定履行其合同義務。

答案:對合同書所有當事人應是在自愿的基礎上達成的意思表示一致。

答案:錯合同書雙方當事人應具有實施法律行為的資格和能力。

答案:對合同書正文中每一條內容，必須具體、明確、完善。尤其是“違約責任”，要訂得非常嚴格、準確，以免發(fā)生爭議糾紛。協(xié)議書的不少條款，則可訂得原則一些，寬泛一些，允許有一定的機動性，協(xié)商性。

答案:對合同書一經（依法）簽訂，便具有法律效力；協(xié)議書除作為補充合同所簽訂的意見和實際上等于合同的具有法律效力以外，未形成最后正規(guī)文本，雙方未簽字蓋章的協(xié)議（初稿）也具有法律效力。

答案:錯合同書常用于經濟方面，協(xié)議書則更多用于一般工作特別是科學研究方面。

答案:對合同書是以產生、變更或終止債權債務關系為目的，合同書是一種刑事法律行為。

答案:錯合同書是兩、三個以上法律地位平等的當事人意思表示一致的協(xié)議。

答案:對只有在合同成立后，因當事人之間存在合同關系，雙方違反合同的，才會發(fā)生合同的違約責任。

答案:錯合同訂立過程中，因雙方方當事人的過失致使合同不成立即訂約失敗，造成他方損失的，過失方應當承擔賠償責任，但因合同關系尚不存在，這種賠償責任只能屬于締約過失責任。

答案:錯合同書作用是合同的成立是區(qū)分合同責任和締約過失責任的根本標志。

答案:對合同的成立是認定合同效力的前提條件。只有成立的合同才會發(fā)生合同是否有效的問題。如果合同沒有成立，當然也就談不上合同的效力。

答案:對合同的成立旨在解決合同是否存在的問題。合同成立是合同訂立過程的成功結果。如果合同不成立，合同訂立失敗，不發(fā)生具體合同，也就無所謂合同的履行、變更、解除或者終止等問題。

答案:對以書面方式呈現(xiàn)出的書面合同書，也叫協(xié)議書。

答案:對兩人或幾人之間、兩方或多方當事人之間在辦理某事時，為了確定各自的權利和義務而訂立的各自遵守的條文，稱謂合同書。

答案:對正文內容即本論是畢業(yè)論文的主體，包括現(xiàn)狀意義、研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析（討論）等。

答案:對前言（引言）是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要一般寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

答案:錯畢業(yè)論文正文包括前言、本論、結論、結束語等部分。

答案:錯畢業(yè)論文正文是專科畢業(yè)論文正文字數(shù)一般應在5000字以上，本科學士畢業(yè)論文通常要求8000字以上，碩士論文可能要求在3萬字以上（不同院?？赡芤蟛煌?。

答案:對畢業(yè)論文目錄是寫出目錄，標明頁碼。正文各一級二級三級標題（根據實際情況，也可以