施工綁鋼筋實習總結(jié)1500字

施工綁鋼筋實習總結(jié)1500字施工綁鋼筋實習總結(jié)1500字篇一期盼已久的施工工種實訓終于如期開始。建筑工程是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，施工質(zhì)量決定著“萬里長城”能否建立，施工人員起著舉足輕重地作用。作為一名施工員，我必須認清自己身上所肩負的重任，注重細節(jié)，對此我將實訓中所學的知識做了一些總結(jié)。在現(xiàn)場接觸最多的就是鋼筋工種，所以對鋼筋這方面的了解還是挺不錯的。鋼筋種類很多，通常按化學成分、生產(chǎn)工藝、軋制外形、供應(yīng)形式、直徑大小，以及在結(jié)構(gòu)中的用途進行分類。由于地盤的要求，鋼筋都要有驗筋報告，鋼筋的試驗，鋼筋進場使用前，必須按規(guī)定代表數(shù)量和取樣方法取樣，進行力學性能復(fù)驗。鋼筋開料是施工員基本的一個職責，根據(jù)鋼筋圖制作鋼筋開料表，提交工程師審核；根據(jù)生產(chǎn)計劃合理編制彎、扎鐵計劃；根據(jù)鋼筋施工圖及開料表，安排人員扎鐵；提交鋼筋計劃下料，并合理使用鋼筋；跟進和完善鋼筋下料單，并檢查鋼筋網(wǎng)質(zhì)量（型號，間距，數(shù)量、搭接長度、外露鋼筋長度等）；帶領(lǐng)RE檢查鋼筋籠及模具內(nèi)鋼筋情況；跟進落實矢后之外露鐵檢查工作；負責鋼筋盤點工作等。根據(jù)每個項目工程的要求，我們會根據(jù)圖紙的總說明這一條件開始來計算鋼筋的搭接長度等。查閱得鋼筋在90°彎曲調(diào)整值為2d，45°為0.5d,180°彎鉤系數(shù)為6.25d。鋼筋的直線段長度就可以計算出鋼筋的下料長度。計算出鋼筋下料長度，然后把開料表送到切鐵區(qū)，接下去時按下料長度截取鋼筋，截鋼筋時注意尺寸不要量錯，要不然會影響到下一步工序的進行。緊接著我們便是在鋼筋上劃線。劃線時要注意減去鋼筋彎曲調(diào)整的系數(shù)，不能按照標注的尺寸直接劃線。在彎鋼筋時注意板距為2cm左右。在彎時要把鋼筋放平以防止鋼筋變形。如彎的數(shù)量多可以做標記比如說釘釘子。接下去我們開始梁鋼筋的幫扎。梁的箍筋從柱邊50mm開始放置。我們用鋼筋鉤將扎絲綁扎在梁的鋼筋上。我們用“十字花扣”的方法幫扎。我們再進行板和樓梯鋼筋的幫扎。在幫扎前要把模板清理干凈，我們先幫扎下層的雙向鋼筋，如有電線管的話要放電線管。接著我們幫扎梁的上層鋼筋，上層也是雙向筋。樓梯先放受力筋，再放分布筋，受力筋間距為150mm，分布筋間距為200mm，其中靠近梁的部分要伸進梁，保護層為25mm。通過本次實訓讓我體會到了“建筑”的艱難，但我會憑著自己的毅力堅持下去。我既然選擇了建筑也就選擇了堅持。我相信因為我的激情與堅持，我一定可以成功。施工綁鋼筋實習總結(jié)1500字篇二鋼筋實訓是我近期參加的一次非常寶貴的實踐活動。在此之前，我對鋼筋的認識僅停留在書本知識和一些零散的施工現(xiàn)場見聞上，而這次實訓讓我有了更加深入和系統(tǒng)的了解。實訓過程中，我們首先學習了鋼筋的種類、規(guī)格以及其在建筑中的作用。通過老師的講解和實地觀察，我深刻認識到鋼筋作為建筑骨架的重要性。同時，我也了解到不同種類的鋼筋適用于不同的工程部位和施工環(huán)境，這需要對工程需求有深入的了解和準確的判斷。在實際操作環(huán)節(jié)，我們學習了鋼筋的切割、彎曲、綁扎等基本技能。剛開始時，由于手法不熟練，我遇到了很多困難，但在老師和同學們的幫助下，我逐漸掌握了這些技能。這一過程中，我深刻體會到理論知識與實踐操作之間的差異，也感受到了在實踐中不斷摸索和進步的樂趣。通過這次實訓，我不僅掌握了鋼筋施工的基本技能，還學會了如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時，我也認識到了自己在專業(yè)知識和實踐能力上的不足，這將激勵我在今后的學習和工作中更加努力?？偟膩碚f，這次鋼筋實訓讓我受益匪淺。我將在今后的學習和工作中，不斷鞏固和提高自己的鋼筋施工技能，為成為一名優(yōu)秀的建筑人才而努力。施工綁鋼筋實習總結(jié)1500字篇三參加鋼筋實訓讓我對建筑行業(yè)有了更加直觀和深入的了解。在這個過程中，我不僅學到了鋼筋施工的專業(yè)知識，還體會到了作為一名建筑工人的艱辛與不易。實訓期間，我們深入施工現(xiàn)場，觀察并參與了鋼筋的加工和安裝過程。我親眼見證了鋼筋從一根根原材料變成建筑骨架的神奇過程，也感受到了每一道工序都凝聚著工人們的辛勤汗水。在實訓過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。鋼筋的加工和安裝需要精確的測量和嚴格的規(guī)范操作，稍有不慎就可能導(dǎo)致質(zhì)量問題或安全事故。因此，我時刻保持警惕，認真學習并實踐每一個操作步驟。通過這次實訓，我深刻認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。只有將理論知識應(yīng)用到實際操作中，才能真正掌握鋼筋施工的技能和要領(lǐng)。同時，我也意識到了團隊協(xié)作的