三年級(jí)全一冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》第四單元 活動(dòng)3《小小盆景》教案

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）三年級(jí)第四單元《我家陽(yáng)臺(tái)我做主》活動(dòng)3《小小盆景》教學(xué)設(shè)計(jì)課題小小盆景任務(wù)任務(wù)3學(xué)科勞技年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.勞動(dòng)觀念:通過(guò)盆景制作,樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)創(chuàng)造美的觀念。2.勞動(dòng)能力:掌握土豆盆景的種植方法與技巧，提高動(dòng)手能力,增強(qiáng)自主探究和思考的能力。3.勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì):培養(yǎng)從身邊事做起和勤勞做事的勞動(dòng)習(xí)慣和良好品質(zhì)。4.勞動(dòng)精神:在小組討論、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)、積極探索的精神,通過(guò)盆景制作增強(qiáng)自主探究精神。重點(diǎn)學(xué)會(huì)土豆盆景的種植方法。難點(diǎn)通過(guò)種植土豆盆景,感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、勞動(dòng)創(chuàng)造美,樹(shù)立勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的觀念。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，你知道什么是盆景嗎？盆景是一種植物的表現(xiàn)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)之一，在花盆中利用植物和一些山石進(jìn)行擺放布置，以此來(lái)起到觀賞性的目的，可以擺放在家中。今天我們就學(xué)習(xí)土豆盆景的種植方法。出示課題。設(shè)疑思考交流通過(guò)設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。講授新課看看講講人們把盆景譽(yù)為“立體的畫”和“無(wú)聲的詩(shī)”。在欣賞美麗盆景的同時(shí),說(shuō)說(shuō)你對(duì)此是怎樣理解的。中國(guó)盆景藝術(shù)是世界藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)樹(shù)一幟的東方藝術(shù)珍品，有著悠久的歷史。早在唐宋時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)。其源于自然，卻又高于自然，既順于自然之理，又巧奪自然之神功，把優(yōu)美的自然景物、高山聳秀、密樹(shù)蔥蘢，縮影于玲瓏的盆中，因此被人們譽(yù)為活的藝術(shù)品。盆景的美是形與意巧妙結(jié)合的自然美，既有美的藝術(shù)造型，又包含美的思想意境，所以又被人譽(yù)為“無(wú)聲的詩(shī)、立體的畫”。二、巧手工作坊盆景的制作材料和制作方法是怎樣的？1.班級(jí)工具箱土豆、水果刀、牙簽、瓦盆。2.學(xué)學(xué)試試（1）找3個(gè)至4個(gè)發(fā)芽的土豆(無(wú)腐爛)洗凈,如下圖分別切好。3.想一想，為什么要選用無(wú)腐爛和帶芽的土豆呢？選用無(wú)腐爛和帶芽的土豆，易于土豆的生長(zhǎng)。（2）用牙簽將土豆插接起來(lái)。（3）把插接好的土豆放在帶土的瓦盆里,并根據(jù)瓦盆的形狀進(jìn)行調(diào)整。（4）盆景做好后,放在窗前,讓它吸收陽(yáng)光,還要常澆水。慢慢地,土豆盆景就會(huì)長(zhǎng)出葉芽、根須。想一想,怎么使瓦盆中的土豆不傾倒呢？找根細(xì)一點(diǎn)的牙簽插進(jìn)去支撐住。3.技能提升卡（1）盡量選擇陶制的花盆,其排水透氣性較好。（2）土豆盆景喜陽(yáng),需有一定時(shí)間的光照。（3）泥土干時(shí)需澆水，但澆水不要過(guò)量。欣賞一下我們?cè)苑N的漂亮的土豆盆景吧,把你的盆景照片貼在下面框中。4.說(shuō)一說(shuō)，你的創(chuàng)意盆景制作吧？視頻《創(chuàng)意盆景制作》三、勞動(dòng)小奧秘為了裝飾我們的土豆盆景,我們可以將去皮土豆刻成橋、塔、船、亭子或其他形狀的小物體,或使用現(xiàn)成的小工藝品,放在盆景中的適當(dāng)位置。拿一個(gè)裝飾過(guò)的土豆盆景和一個(gè)未裝飾過(guò)的土豆盆景進(jìn)行對(duì)比,。小組內(nèi)討論如何裝飾自己的土豆盆景。用去皮的土豆雕刻成各種形狀進(jìn)行裝飾,雕刻土豆可以參照書上的示意圖,或直接將現(xiàn)成的工藝品放到盆景中合適的位置進(jìn)行裝飾。四、我來(lái)實(shí)踐試著用其他蔬果制作你喜歡的盆景。表4-3-1盆景制作信息表材料工具我的設(shè)計(jì)圖花生泡沫板、水、容器（1）選擇幾顆新鮮、顆粒飽滿的花生米,泡在清水里,放在避光處,等3-5天,花生米便會(huì)發(fā)芽。(2)將發(fā)芽的花生依次固定在泡沫板上,放在一個(gè)裝滿水的容器中。(3)將其放在有光通風(fēng)處,兩天換一次水,大概一周,就會(huì)長(zhǎng)成美麗的花生盆景。(4)長(zhǎng)出綠葉后,可將其放在陽(yáng)光充足的地方,一周換一次水,還可以施些肥,這樣可以長(zhǎng)得更茂盛。四、自我評(píng)價(jià)勞動(dòng)成果展示處：生長(zhǎng)良好☆☆☆☆☆造型有創(chuàng)意☆☆☆☆☆我在勞動(dòng)過(guò)程中覺(jué)得最困難的是:在水培白菜制作盆景時(shí)，白菜發(fā)生腐爛了。我是這樣克服困難的：我在網(wǎng)上查找資料、詢問(wèn)老師、爸媽，最后發(fā)現(xiàn)是由于水沒(méi)有消毒而引起的腐爛，之后在做水培盆景時(shí)對(duì)水進(jìn)行了消毒處理。拓展延伸說(shuō)一說(shuō)，水培生姜盆景的制作方法？選擇較大一些的生姜和深度適宜的容器。將生姜表面的雜質(zhì)沖洗凈,注意不要弄破其外皮和芽點(diǎn),再將芽點(diǎn)朝上、姜身朝下放入容器,半沒(méi)在水中,可以用幾塊小石子來(lái)幫助固定。（3）如果環(huán)境許可,等姜葉抽長(zhǎng)后,可以改用沙土進(jìn)行盆栽。五、隨堂練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)，用其他蔬果制作盆景的過(guò)程？閱讀課文內(nèi)容思考交流閱讀掌握課文內(nèi)容、了解土豆盆景的制作材料和制作方法交流、思考了解你怎樣裝飾土豆盆景。學(xué)生暢談?dòng)玫氖吖谱髋杈暗姆椒?。評(píng)一評(píng)拓展延伸動(dòng)腦想一想，完成隨堂練習(xí)題了解盆景為設(shè)么是“立體的畫”和“無(wú)聲的詩(shī)”。了解、掌握盆景的制作材料和制作方法。掌握裝飾土豆盆景的方法。掌握蔬果制作盆景的方法。評(píng)一評(píng)，對(duì)照老師出示的內(nèi)容，給自己獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的幾顆星以及勞動(dòng)中的感受。通過(guò)拓展延伸了解，盆景制作的小技巧。作業(yè)布置把你學(xué)會(huì)用蔬果制作盆景的方法與爸媽一起分享，并在家用其它蔬果制作你喜歡的盆