【課件】滬教版九年級上冊第4章認識化學變化實驗3物質燃燒的條件習題課件（29張）

基礎實驗3物質燃燒的條件第4章認識化學變化提示：點擊進入習題答案呈現AD見習題1234B5見習題見習題見習題見習題6789見習題1．【中考·泰安】下列關于燃燒現象

的解釋不正確的是(

)A．圖a中火柴頭豎直向上燃燒時

容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B．圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃C．圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下D．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積【點撥】火柴頭豎直向上時，火柴梗不能充分吸收燃燒放出的熱量，火柴梗溫度不易達到其著火點，而不是熱空氣增大了火柴梗的著火點，故A錯誤；火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱使溫度達到其著火點和受到熱氣流帶來新鮮空氣的助燃，故B正確；蠟燭是可燃物，與氧氣充分接觸，熄滅的原因：金屬絲圈是熱的良導體，把產生的熱量迅速向四周傳遞，使溫度降低到了蠟燭的著火點以下，故C正確；將煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了可燃物與氧氣的接觸面積，促進了燃料的燃燒，故D正確?！敬鸢浮緼2．【2021·北京門頭溝區(qū)期末】

用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是(

)

A．①燃燒，說明白磷是可燃物B．對比①③，可說明紅磷的

著火點比白磷的高C．對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸D．④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物【點撥】溫度達到一定值時，白磷燃燒，說明白磷是可燃物；對比①③，白磷在較低的溫度下就能燃燒，紅磷在較高的溫度才能燃燒，說明紅磷的著火點比白磷的高；②中的紅磷被沙子覆蓋，不能與氧氣接觸，③中的紅磷露置在空氣中與氧氣接觸，②中的紅磷不燃燒，③中的紅磷燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；無煙煤屬于可燃物，實驗過程中沒有燃燒，是因為溫度未達到其著火點?！敬鸢浮緿3．小王同學設計了如下探究物質燃燒條件的3個對比實驗：

請根據各實驗現象，幫助小王同學完成下列實驗報告：實驗設計意圖實驗現象實驗結論實驗1燃燒與物質的關系______________________________可燃物才能燃燒

實驗2____________________玻璃杯內蠟燭熄滅，外面的蠟燭仍燃燒_____________

實驗3燃燒與溫度的關系小木塊很快燃燒，小煤塊很久才能燃燒_________________________________小木條燃燒而玻璃棒不燃燒燃燒與氧氣的關系燃燒需要氧氣燃燒需要溫度達到可燃物的著火點4．【中考·宜昌】稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳。下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是(

)A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕空氣、降低溫度、隔離可燃物C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、不支持燃燒【點撥】實驗Ⅰ中蠟燭熄滅是因為隔絕了空氣，實驗Ⅲ與實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，都是因為二氧化碳將可燃物與空氣隔絕，以上實驗沒有體現降低溫度與隔離可燃物的滅火原理?！敬鸢浮緽5．【中考·廣州】合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產安全非常重要。(1)廣州建業(yè)大廈曾發(fā)生嚴重火災。從燃燒條件分析，大廈內存放的大量鞋、紙箱等物品充當了________。(2)高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是

_____________________________?？扇嘉锝档蜏囟鹊娇扇嘉锏闹瘘c以下(3)分析下表中的數據，回答問題：

①有人認為“物質的熔、沸點越高，著火點越高”，該結論________(填“合理”或“不合理”)。不合理物質代號LMNP熔點/℃－117355044－259沸點/℃784827257－253著火點/℃51037040580

②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用下圖所示裝置，驗證溫度達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是________和______。(填代號)MN6．【中考·北京】用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。(1)設計B、D的目的是___________________________________?！军c撥】B、D中水的溫度不同，其他條件相同，B中白磷不燃燒，D中白磷燃燒，設計B、D的目的是探究可燃物燃燒溫度需要達到其著火點。探究可燃物燃燒溫度需要達到其著火點(2)能驗證可燃物燃燒需要O2的現象是

________________________________。【點撥】驗證可燃物燃燒需要O2，應控制除O2外的其他條件相同，C中白磷不燃燒，D中白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要O2。C中白磷不燃燒，D中白磷燃燒(3)A～D中，可不做的實驗是________(填序號)。【點撥】驗證燃燒的條件，可設計對比實驗，A～D中，BD、CD對比可得出燃燒的條件，可不做的實驗是A。A7．【2020·永州】已知白磷的著火點為40℃，某化學興趣小組為探究可燃物的燃燒條件，設計并進行了以下實驗(實驗過程中長頸漏斗下端始終在液面以下，注射器的摩擦力忽略不計)。實驗步驟如下：①連接好裝置，并檢查裝置氣密性；②裝好藥品，從長頸漏斗向錐形瓶內迅速注入80℃的水至剛好浸沒白磷；③推動注射器，向錐形瓶內推入空氣，錐形瓶內水面下降；④停止推入空氣，錐形瓶內水面上升，最后淹沒白磷。請回答下列問題：(1)步驟________能觀察到白磷燃燒起來。(2)寫出白磷燃燒的化學方程式______________________。③(3)分析對比步驟②和③，可知可燃物燃燒條件之一是______________________；若把80℃的水換成20℃的水，重復步驟②和③，對比兩次產生的實驗現象，還可以得出可燃物燃燒需要滿足的另一條件是溫度達到可燃物的著火點。(4)步驟④中錐形瓶內液面上升的原因是______________________________________________________________?？扇嘉锱c氧氣接觸白磷燃燒消耗了裝置內的氧氣，使錐形瓶內氣體壓強減小8．【中考·廣東】請參與下列探究實驗：【實驗探究】燃燒步驟實驗操作實驗現象結論或解釋(1)用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上酒精________，蒸餾水________結論：酒精是可燃物，水不是可燃物不燃燒步驟實驗操作實驗現象結論或解釋(2)在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒結論：乒乓球碎片的________比硬紙片的低(3)如圖中打開分液漏斗的旋塞①溶液中產生氣泡；②蠟燭火焰a______(填“先于”或“后于”)b熄滅

現象②的原因是CO2不助燃；_________________________

著火點先于CO2密度比空氣大步驟實驗操作實驗現象結論或解釋(4)用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭①燒杯底部變黑；②蠟燭火焰d比c先熄滅CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是____________________________________

氧氣密度較大，上方氧氣含量較低【拓展】堆積的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸。“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是__________________________________________________________________________________________?！靶』鹑紵笔怯捎诙逊e的面粉與空氣的接觸面積較小，“發(fā)生爆炸”是由于面粉與空氣充分接觸9．【2021·佳木斯校級期末】某化學小組圍繞燃燒的條件開展了相關活動。請你參與完成：【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是____________和___________________。與氧氣接觸溫度達到其著火點【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點是______________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并________后對試管加熱。(2)將裝有空氣的試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則