鄉(xiāng)土中國(guó) 總體規(guī)劃_第1頁(yè)
鄉(xiāng)土中國(guó) 總體規(guī)劃_第2頁(yè)
鄉(xiāng)土中國(guó) 總體規(guī)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

#第六階段12.14-12.18課堂類(lèi)型:學(xué)生研讀成果展示分享課（第五課時(shí)）說(shuō)明：與第三課時(shí)一樣，以小組為單位上臺(tái)向同學(xué)們展示分享研讀成果。根據(jù)研究階段的分工，小組每個(gè)同學(xué)介紹分享白已在研讀活動(dòng)中做了哪些研究事項(xiàng)，同時(shí)也接受其他同學(xué)的質(zhì)詢和答辯。這也是整本書(shū)閱讀一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)生成果的展示，可以檢驗(yàn)整本書(shū)閱讀的實(shí)際成效。教師的任務(wù)仍然是組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，也可以擔(dān)任答辯主席。第七階段12.19-1.1測(cè)評(píng)總結(jié)提升課（期末考試前）（第六課時(shí)）說(shuō)明：考試不是目的，只是促讀的一種手段，而且通過(guò)一定的測(cè)試，也是對(duì)整本書(shū)閱讀教和學(xué)的一個(gè)檢驗(yàn)，這是不言而喻的，只是應(yīng)該輕測(cè)而重評(píng)，通過(guò)對(duì)測(cè)試的評(píng)講，來(lái)觀照整本書(shū)閱讀的教學(xué)，這節(jié)課更多是根據(jù)測(cè)評(píng)反應(yīng)出的問(wèn)題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，力求由讀懂讀厚，到讀薄讀活。如何命制檢測(cè)題，也是值得研究的，建議參照近幾年全國(guó)卷高考試題?！多l(xiāng)土中國(guó)》6課時(shí)教學(xué)課程表階段課型課時(shí)序號(hào)^教學(xué)時(shí)間一導(dǎo)讀激趣第1節(jié)9.21-9.25二批讀指導(dǎo)課第2節(jié)i?9?26一9?30三學(xué)生自讀全書(shū)10.2-11.22四學(xué)生批讀展示活動(dòng)課第3節(jié)11?23-11.28五專(zhuān)題研讀指導(dǎo)課第4節(jié)11?29一12?4課余分組研習(xí)12.5--12.13六學(xué)生專(zhuān)題展示活動(dòng)課第5節(jié)12.14一12.18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論