新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)诜礁窭锍瓕?xiě)下面的句子，注意字體工整，結(jié)構(gòu)美觀。

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。2、填空題（每題2分共5題）1）.征集班刊名：運(yùn)用積累，出謀劃策。

（1）老師向全體同學(xué)征集班刊名，收集上來(lái)的很多名字都跟古詩(shī)文有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)表格，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。班刊名詩(shī)文出處采蜜集采得百花成蜜后，_________？《蜂》羅隱墨梅札記不要人夸好顏色，_________?！赌贰吠趺嵝戮G集________，樹(shù)頭新綠未成陰。《_______》______（2）我可以用自己喜歡的方式給班刊取名。

（3）班刊的封面上需要有一句題記，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，多動(dòng)筆。下列哪一句名言最符合要求？（）

A．讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

B．天行健，君子以自強(qiáng)不息。

C．勝人者有力，自強(qiáng)者強(qiáng)。

D．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

（4）班刊封面上要配一幅古人勤奮讀書(shū)的插圖，以下故事不符合要求的是（）。

A．《囊螢夜讀》B．《愚公移山》C．《程門(mén)立雪》

D．《手不釋卷》2）.詞語(yǔ)填空。

局(

)不(

)

(

)來(lái)遲

(

)裊裊

(

)躁不(

)

(

)定自(

)(

)息(

)視

欣喜(

)(

)若木(

)3）.照樣子，在橫線上填上用動(dòng)物喻人的詞。

“繁星杯”朗誦會(huì)由我們班兩位“領(lǐng)頭羊”組織策劃。一位是號(hào)稱(chēng)“_______“的李佳佳，她唱歌唱得好極了。另一位是干活任勞任怨的李雨豪，大家都叫他”_______”。在這兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，大家個(gè)個(gè)像勤勞的“_______”，忙前忙后地做各種準(zhǔn)備工作。4）.9.下面是小語(yǔ)同學(xué)的一份“好故事伴我成長(zhǎng)”演講稿，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填空。好的故事，猶如春雨zīrùn_____我們的心靈。我們每個(gè)人都在聽(tīng)著故事慢慢長(zhǎng)大，讀著故事漸漸chéngshú_____。讀神話故事，我們會(huì)幻想擁有téngyúnjiàwù_______的本領(lǐng)，造福人類(lèi)；讀勵(lì)志故事，我們的shēnqū_____會(huì)迸發(fā)出堅(jiān)定的力量，帶我們勇往直前；讀親情故事，我們會(huì)感受到父母yīnqiè_____的期待，更加gǎnjī_____父母的恩情；讀講述寬容的故事，我們的xiōnghuái_____會(huì)變得更加guǎngkuò_____……當(dāng)肚子里的好故事越來(lái)越多，我們的“人生底盤(pán)”就越來(lái)越大，明白的道理也會(huì)越來(lái)越多，shènzhì_____還會(huì)創(chuàng)造出屬于我們自己的美好故事。5）.根據(jù)句意，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。《老子》中“__________，______________?！备嬖V我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。

（2）古代詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿(mǎn)向往，鄉(xiāng)村的風(fēng)景讓人陶醉：“梅子金黃杏子肥，_____________”“籬落疏疏一徑深，______?！编l(xiāng)村的孩子也惹人喜愛(ài)：瞧，“最喜小兒亡賴(lài)，_______________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《灰塵的旅行》一書(shū)中，“我”指的是（

）A．細(xì)菌B．灰塵C．病毒2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．薄霧（báo）

屹立（yì）

炊煙（cuī）B．鵝卵石（luǎn）

田埂（gěn）

豆莢（jiá）C．蝙蝠（biān）

蒼蠅（yǐng）

風(fēng)號(hào)浪吼（háo）D．鹿柴（zhài）

系鞋帶（jì）

家雀兒（qiǎo）3）.選擇正確的一項(xiàng)填在題后的括號(hào)內(nèi)。

“諸兒競(jìng)走取之”，下列詞語(yǔ)中的“走”與句中“走”意思相同的一項(xiàng)是（）A．走街串巷B．走投無(wú)路C．奔走相告D．一走了之4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.您不必賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒(méi)錢(qián)花。（改為反問(wèn)句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列天氣諺語(yǔ)連一連。

立了秋，

秋霜早。

二八月，

亂穿衣。

夏雨少，

九月溫。

八月暖，

把扇丟。2）.將左邊的人物與其所在的名著連起來(lái)。

孫悟空

《天方夜譚》

灰姑娘

《紅樓夢(mèng)》

諸葛亮

《三國(guó)演義》

賈寶玉

《格林童話》

阿里巴巴

《西游記》6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干眼淚，開(kāi)始了新的追求。

(

)想當(dāng)音樂(lè)家的孩子突然耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。

(

)恰巧，一位老人經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨言。

(

)后來(lái)，耳聾的孩子成了美術(shù)家，眼瞎的孩子成了音樂(lè)家。

(

)兩個(gè)孩子傷心地哭著，埋怨命運(yùn)的不公平。

(

)他讓孩子們改一改各自的理想，努力去學(xué)，一定會(huì)成功。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

()周末，我和媽媽來(lái)到新華大街上，這里熱鬧極了！

()一到夜晚，大街上就更熱鬧了。

()馬路上一串串明亮的車(chē)燈，構(gòu)成了一幅彩色的畫(huà)卷。

()白天，大街上汽車(chē)的喇叭聲，玩具店里的音樂(lè)聲，奏成了歡樂(lè)的樂(lè)曲。

()再看街道兩旁的霓虹燈，五顏六色的燈光一閃一閃的，十分迷人，整條街成了燈的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《十萬(wàn)個(gè)為什么》是課外讀物，作者是蘇聯(lián)米·伊林。(

)

2．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人范成大，這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民困苦的無(wú)限同情。(

)

3．《繁星》（一五九）中“天上的風(fēng)雨來(lái)了”和“心中的風(fēng)雨來(lái)了”兩句詩(shī)中的“風(fēng)雨”意思一樣，都是指生活中的困難。(

)

4．《海上日出》按照時(shí)間順序描寫(xiě)了天氣晴朗和有云時(shí)兩種情況下的日出景觀。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀。病牛【宋】李綱耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。1．“不辭羸病臥殘陽(yáng)”的“羸”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，再查_(kāi)____畫(huà)。它在字典中的解釋是______，可以組詞______。

2．寫(xiě)出下列詞句中帶點(diǎn)字的意思。

耕犁千畝實(shí)千箱(

)

力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷(

)(

)

3．把下面的詩(shī)句改寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？

______________

4．在這首詩(shī)中，“__________，________”是寫(xiě)病牛，“___________，__________”是抒情。作者托物言志，表達(dá)了自己__________的志向。

5．對(duì)比《病牛》，再讀讀現(xiàn)代詩(shī)人臧克家的《老黃牛》，說(shuō)說(shuō)你從《老黃牛》中體會(huì)到了什么樣的形象和精神。

塊塊荒田水和泥，深耕細(xì)作走東西。

老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

_____________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無(wú)時(shí)不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟或思考？請(qǐng)以“變化”為話題，寫(xiě)一篇作文。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀勇敢的小裁縫（節(jié)選）①小裁縫的機(jī)智勇敢或者做出一些出人意料的行為，是一貫的。有一天，小裁縫打算出去闖世界。于是，他為自己裁剪了一條腰帶，在上面寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：了不起的勇士。臨走之前，他發(fā)現(xiàn)了一塊軟干酪和被絆住的一只小鳥(niǎo)，就隨手裝進(jìn)口袋里。②他出發(fā)了，路上他發(fā)現(xiàn)一個(gè)力大無(wú)比的巨人正坐在那兒。小裁縫跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在這兒是不是在看廣大的世界？我正要去闖闖，你想不想跟我一起去？”③巨人輕蔑地看著小裁縫，說(shuō)：“矮小的家伙！”小裁縫解開(kāi)上衣，露出腰帶來(lái)給巨人看。巨人念了起來(lái)：“________________。”④“真這么了不起？”巨人思索了一會(huì)兒，決定要和小裁縫比比身手。于是他拿起一塊石頭，用手使勁一捏，捏得石頭滴出了水?！熬瓦@個(gè)呀？”小裁縫說(shuō)，“對(duì)本人來(lái)說(shuō)，跟玩兒似的。”說(shuō)著他就把手伸到口袋里，拿出那塊軟干酪，輕輕一捏，乳汁就冒了出來(lái)。⑤巨人沒(méi)話好說(shuō)，但還是表示懷疑。隨后他又拿起一塊石頭來(lái)，朝空中猛地一拋，石頭飛得那么高，肉眼幾乎看不見(jiàn)了。“扔得好，”小裁縫回敬道，“可是你扔的石頭還是要落到地上的。本人給你露一手，扔出去就不會(huì)再回來(lái)。”說(shuō)罷，他從口袋里把那只小鳥(niǎo)抓出來(lái)，往空中一扔，重獲自由的小鳥(niǎo)歡歡喜喜地飛走了，頭也不回。1．選文是一篇______（選填：童話

寓言）故事，故事圍繞關(guān)鍵語(yǔ)句“_____”來(lái)展開(kāi)。

2．結(jié)合第①段內(nèi)容，想想第③段中巨人念了一句什么話？請(qǐng)把這句話填寫(xiě)在橫線上。

3．選文可以分成三部分。請(qǐng)你照樣子試著用小標(biāo)題的方式概括其余兩部分內(nèi)容。

第一部分（第①段）：小裁縫打算闖世界

第二部分（第②、③段）：_________

第三部分（第④、⑤段）：_______

4．選文畫(huà)橫線的句子是對(duì)小裁縫的________描寫(xiě)和________描寫(xiě)，從中我們可以體會(huì)到小裁縫________的性格特點(diǎn)。

5．選文中，巨人和小裁縫一共比了兩個(gè)回合，請(qǐng)你聯(lián)系選文第④、⑤段內(nèi)容，填寫(xiě)下圖。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.[西湖美景]用“√”給下面導(dǎo)游詞中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

西湖一年四季美景不斷。春天，蘇堤上柳樹(shù)成蔭，掩映湖面，黃鶯、布谷在綠樹(shù)間應(yīng)和（héhèhuò）著；夏天，曲院風(fēng)荷景致迷人，亭亭的荷葉在雨中倔強(qiáng)（jiàngqiáng）地挺立，終于不堪雨水的重荷（hèhé），灑落玉盤(pán)中的雨滴；秋天，月亮窺（kuīguī）伺著西湖，倒映在湖中，形成平湖秋月的美景；冬天，陽(yáng)光照射斷橋的一剎（shàchà）那，殘雪似銀，橋面似斷非斷。2）.讀句子，想想貓的性格特點(diǎn)，選擇正確的答案。（填序號(hào)）

A．老實(shí)

B．貪玩

C．盡職

D．溫柔

E