遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.比比誰拼的正確，誰寫的好看。

fù

ráo

shèn

zhì

jì

niàn

tóu

xiáng

2、填空題（每題2分共5題）1）.清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《周易》中的“天行健，_________。地勢坤，君子以厚德載物”。2）.根據(jù)拼音，寫出漢字。

探索浩瀚的宇宙，始終是中國人永不漫滅的夢想，chéngqiānshàngwàn(

)的航天事業(yè)者一絲不茍、jìnzhíjìnzé(

)地堅(jiān)守著自己的gǎngwèi(

)，努力奮斗，kāipì(

)出一段段新的zhēngchéng(

)！現(xiàn)如今，這偉大而fēngshuò(

)的成果，就是對他們最好的回報(bào)。3）.課文默寫。

浪潮越來越近，猶如_________白色戰(zhàn)馬____________，浩浩蕩蕩地______________；那聲音如同_______________，好像大地都被震得顫動起來。《觀潮》4）.請結(jié)合拼音寫詞語，補(bǔ)充完整下面的“追風(fēng)計(jì)劃”

☆第一站：追尋自然畫卷。去發(fā)現(xiàn)植物的不同zītài_____，去了解動物的生活qíngxíng____，體會自然héxié_____、dútè_____的韻味。

☆第二站：追述歷史足印。見證祖先們kāipì_____新天地的膽識，先輩們歷經(jīng)無數(shù)jiénàn_____的考驗(yàn)，是一個(gè)個(gè)英雄鑄就了cànlàn____的文明華章。

☆第三站：追趕科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的強(qiáng)大力量，一起miáohuì_____科技改變生活的美好畫面。5）.根據(jù)下面表格補(bǔ)充合適的詩句、名言序號歌曲作詞歌詞節(jié)選補(bǔ)充詩句1《墨梅》王冕等不與凡花爭奇艷，傲霜斗雪笑風(fēng)寒，心懷高遠(yuǎn)更淡然，昂首天地間……不要人夸好顏色，_____。2《冰心玉壺》王昌齡等山水萬里，鄉(xiāng)音未殊，親友想問，我心如初；杜鵑聲聲，喚我歸途，楚山入夢，此心早已相屬……洛陽親友如相問，_____。3詩言志，歌永言?！督?jīng)典詠流傳》以“和詩以歌”方式，造就了一首又一首傳唱至今的經(jīng)典。正如朱光潛所言：詩和音樂一樣，_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.在下列語段橫線處依次填入詞語，正確的一項(xiàng)是（

）

一大批航天青年的成長，讓中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展。他們______、擔(dān)重任，敢于挑戰(zhàn)；他們在前沿性技術(shù)探索中______，當(dāng)領(lǐng)跑；他們精益求精，不怕______……他們用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印把夢想化作現(xiàn)實(shí)。A．破天荒

打頭陣

碰釘子B．挑大梁

敲邊鼓

栽跟頭C．挑大梁

打頭陣

栽跟頭D．開綠燈

挑大梁

碰釘子2）.結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面說法正確的一項(xiàng)是（

）A．進(jìn)行連續(xù)性觀察時(shí)，我們只需要用眼睛看，不需要用耳朵聽。B．復(fù)述時(shí)我們不僅要抓住主要內(nèi)容，其它內(nèi)容也不能省略。C．閱讀的時(shí)候，我們要養(yǎng)成敢于提問、善于思考的習(xí)慣。3）.填入下列詞語中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

千里之堤，毀于蟻______

狡兔三______

鳩占鵲______

引蛇出______A．巢

窟

巢

洞B．穴

窟

巢

洞C．洞

穴

窩

窟D．穴

洞

窩

洞4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.遇到困難，我們共產(chǎn)黨員不能退縮。（改為反問句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動物找到家。

鼠

豬

馬

魚

牛

虎

棚

塘

穴

洞

圈

廄2）.下面這些詞語分別指的哪一類人？用直線連一連。

應(yīng)聲蟲比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人。

領(lǐng)頭羊比喻外強(qiáng)中干的人。

老黃牛比喻沒有主見，隨聲附和的人。

紙老虎比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()同學(xué)們向他投去敬佩的目光。

()?。∧鞘撬哪昙壍臈罴t，他冒著大雨把國旗降了下來。

()這時(shí)，我看見一個(gè)同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。

()第二天，他受到了老師的表揚(yáng)。

()一天，老天爺一直陰著臉。

()紅領(lǐng)巾在他胸前飄動，就像一束飄動的火苗。

()下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。2）.按照一定順序排列下列句子。

()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

()每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．“雜興（xìng）”“清平樂（lè）”“亡（wú）賴”中的加點(diǎn)字注音都正確。(

)

2．“樹頭新綠未成陰”的意思是“樹上長出了很多綠葉，十分茂密，形成了大片樹蔭”。(

)

3．“醉里吳音/相媚/好，白發(fā)/誰家翁/媼”的朗讀節(jié)奏是正確的。(

)

4．《清平樂·村居》中的“清平樂”是詞牌名，規(guī)定了這首詞的格式。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

登飛來峰【宋】王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．這是一首哲理詩，其主要特點(diǎn)是哲理的詩化，詩化的哲理。請你用自己的語言或借用別人的詩句來解讀詩中蘊(yùn)含的哲理。

_____________________________________________________

2．“自緣身在最高層”一句中的“自”字，有的寫作“只”字，你認(rèn)為哪一個(gè)更好？為什么？

___________________________________________________

3．這首詩中“浮云”這一意象指的是什么？

_____________________________________________________

4．寫出與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”詩句意思相同或相似的詩句（或格言、成語）。

_____________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

你一定已經(jīng)讀過很多神話與童話，也一定記得不少其中的人物及其故事。請選擇一個(gè)人物的故事，以“我喜歡的一個(gè)神話（或童話）”為題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)閱讀。一杯牛奶①為了賺取學(xué)費(fèi)，窮孩子趙凱利不得不挨家挨戶推銷產(chǎn)品。②這天，他從早到晚跑了一家又一家，沒有推銷出一件產(chǎn)品。他身無分文，饑腸轆轆，簡直要餓暈了。③萬般無奈，他決定去下一家要點(diǎn)吃的。但是，當(dāng)一個(gè)女孩打開門時(shí)，他太緊張了，不好意思開口，只說想喝杯水。女孩發(fā)現(xiàn)小伙子疲憊不堪，好像餓壞了，便給了他一大杯牛奶。趙凱利慢慢地把牛奶喝完，然后問她：“我該給您多少錢？”④女孩微笑著搖搖頭。⑤“謝謝！”趙凱利心中充滿感激，全身涌起一股暖流。⑥轉(zhuǎn)眼過去了好多年。這個(gè)女孩家里遭到一連串的不幸，家境貧寒的她，偏偏又患上了罕見的重病。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無策，家人只好將她送到大城市的一家醫(yī)院，院方安排一位專家為她診治。真湊巧，這位專家就是當(dāng)年的窮孩子趙凱利，經(jīng)過多年的奮斗，他已是一名出色的醫(yī)生。⑦趙凱利走進(jìn)病房，一眼就認(rèn)出病人正是當(dāng)年送牛奶給他喝的那個(gè)女孩。他暗下決心，要盡力挽救這位善良女孩的生命。⑧經(jīng)過一段時(shí)間的治療，女孩痊愈了。出院前，她想起昂貴的治療費(fèi)用，真不敢正視那需要她終生償還的數(shù)目。⑨最后，她無奈地打開賬單，驚訝地發(fā)現(xiàn)賬已經(jīng)結(jié)清。賬單下方還寫有一行小字：“醫(yī)療費(fèi)已用一杯牛奶全部付清。”1．請根據(jù)短文的意思填空。

為了賺取學(xué)費(fèi)，窮孩子趙凱利(

)時(shí)餓壞了，敲開女孩的門后卻只說要喝水。女孩發(fā)現(xiàn)他好像(

)，便給了他一大杯(

)，而且不要錢。多年后，身患(

)的女孩被送到趙凱利工作的醫(yī)院，趙凱利挽救了女孩的生命，并且替女孩付清了(

)賬單。

2．當(dāng)一個(gè)女孩打開門時(shí)，趙凱利為什么不好意思開口要吃的，只說想喝杯水？

__________________________________

3．趙凱利明明身無分文，為什么還要問“多少錢”？萬一女孩說了錢數(shù)，你認(rèn)為趙凱利會怎樣做？________________________________

4．請概括短文第⑥—⑨自然段的意思。

___________________________________

5．請用下列詞語分別造句。

萬般無奈：___________________________

束手無策：___________________________

6．那位女孩看完賬單后會有什么表現(xiàn)？請?jiān)囍鴮憘€(gè)結(jié)尾。作者為什么不寫出來呢？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語意，選擇合適的詞語填空。

千里馬

老黃牛

百靈鳥

領(lǐng)頭羊

小蜜蜂

紙老虎

鐵公雞

應(yīng)聲蟲

懸梁刺股

鑿壁偷光

鐵杵成針

程門立雪

手不釋卷

彬彬有禮

臨危不懼

（1）我們上課時(shí)要做積極思考、踴躍舉手的___________，不做隨聲附和的__________。

（2）我們要做___________，腳踏實(shí)地地做事，像___________一樣為身邊的人服務(wù)。

（3）社會需要尊師重教的氛圍，我們要學(xué)習(xí)《____________》中楊時(shí)尊敬老師的精神，對待老師要____________。2）.給加點(diǎn)字選擇正確解釋。（填序號）

博：

A．多，豐富；