四川省瀘州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請用楷書正確抄寫下列詞語。

自強不息

2、填空題（每題2分共5題）1）.請在書簽紙上寫一句你積累的有關(guān)讀書的格言。注意要豎著書寫，上下字要對齊。2）.把詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）

①相(

)堂堂

②重整(

)鼓

③鐵面無(

)

④通情達(

)

⑤精(

)力竭

⑥人(

)鼎沸

（1）一場難分勝負的賽跑之后，他真是_____________了。

（2）包拯_____________，是歷史上被人傳頌的清官。

（3）讀到詞語⑥時，我眼前浮現(xiàn)的畫面是：_____________________3）.日積月累。

（1）________________________，樹頭新綠未成陰。

（2）最喜小兒亡賴，________________________。

（3）不要人夸好顏色，________________________。

（4）生于憂患而________________________。

（5）________________________，學海無涯苦作舟。

（6）詩歌《綠》的作者是我國著名詩人___________，詩句“所有的綠集中起來，__________________________，重疊在一起，靜靜地交叉在一起”把綠描寫的淋漓盡致。4）.根據(jù)語境按拼音寫詞語。

霧zhújiàn()開始散去，從云層的jiànxì()中透出了曙光。田野里的dàogǔ()熟了，金燦燦的一片，誰家的俏xífu()正在小溪邊洗衣服，一群báié()在遠處的水里嬉戲著。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）馬拉松比賽的運動員在觀眾的zhùwēi(

)中備受ɡǔwǔ(

)，讓我們看見激情的zītài(

)，看見永不言棄的jìnɡjì(

)精神。

（2）yèmùjiànɡlín(

)，萬物不再qīnɡxī(

)可見，夕陽像個wánpí(

)的孩子，為大地披上一層神秘的面紗。

（3）“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯fèndòu(

)的新時代好青年”，這是習近平總書記對新時代青年的yīnqiè(

)期望。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句中“之”的意思與其他兩項不同的一項是（）A．炎帝之少女，名曰女娃B．諸兒競走取之C．常銜西山之木石2）.下面詞語中有一個錯別字，請把序號填在括號里（

）A．莊稼B．重疊C．無可耐何3）.忠忠對神話理解有誤的一項。（

）A．赫拉克勒斯、巴德爾、洛基是希臘神話中的人物，后羿、女媧、宙斯是中國神話人物。B．為顯示神話真實而神圣，遠古的人講神話故事都是在嚴肅的儀式上鄭重地講出來。C．神話人物與人的區(qū)別，一般的舉動有非凡的效果。如盤古可以一覺睡一萬八千年。D．忠忠發(fā)現(xiàn)古人創(chuàng)造的有些神話，是表達他們對世界的認識。比如同樣關(guān)于火的來源。中國神話有燧人鉆木取火，希臘神話有普羅米修斯盜取火種。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.大紅狐一背上背包就拼命地逃跑。（縮寫句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語用線連起來。

旺盛的

神情

燦爛的

隊旗

鮮紅的

陽光

堅定的

生命力

奇特的

海水

清脆的

海鷗

翱翔的

聲響

碧藍的

笛聲2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

雷達的天線

蝙蝠的耳朵

雷達發(fā)出的無線電波

就像是

蝙蝠的嘴

雷達的熒光屏

蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

()幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧靜，街上立刻飛起忙亂的腳步。

()一小塊糖經(jīng)他捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈。

()鄉(xiāng)下的孩子一聽到這鑼聲，不一會兒就把小小的糖攤兒圍起來。

()糖人師傅的嘴，怎么這么神呢？

()糖人師傅的手像在變魔術(shù)，一會兒變出個孫悟空，一會兒又變出個大公雞……2）.給下列句子排排隊。

(

)因此，普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)眾神領(lǐng)袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在黑暗中度過了一個個夜晚。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）1）.結(jié)合課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“仿佛涂上銀霜，披了一身雪花”寫出了白樺特點。(

)

2．“按著節(jié)拍飄動在一起……”和“墨綠，淺綠、嫩綠，翠綠演綠粉綠……”兩句話中的省略號作用相同。(

)

3．“哪一朵花沒有香？”這是反問句，意思是：哪一朵花都有香。(

)

4．《海的女兒》是一篇著名的童話，作者是丹麥作家安徒生。(

)

5．“茅檐/低小，溪上/青青草”節(jié)奏劃分不正確。

(

)

6．《四時田園雜興》中的“興”是多音字，讀四聲，雜興的意思是隨興而寫。

(

)

7．“你會從一粒星，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星。”這是一個比喻句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．寫出詩中加點字詞的意思。

吟：____________

瑟瑟：____________

可憐：________________

真珠：____________

2．這首詩按_________順序，描寫了從____________到____________這段時間江邊的景色變化，表達了作者____________________之情。

3．下列對于“鋪”字的理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．寫出了殘陽幾乎是貼著水面照射過來的景象B．寫出了秋天夕陽的柔和C．寫出了霞光非常強烈，把江水映得通紅的景象D．給人親切、安閑的感覺4．用自己的話描述一下本詩前兩句的景象。

_______________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

人類夢想翱翔天空，因此發(fā)明了飛機；人類夢想千里傳音，因此發(fā)明了電話；人類渴望探索深海的奧秘，因此發(fā)明了潛水艇；人類渴望四季如春，因此發(fā)明了空調(diào)。世界上許多偉大的發(fā)明，都是源于人們的奇思妙想。請你放飛想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想。

題目：《未來的______》

要求：1．把題目補充完整。

2．想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，450字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中（隱蔽

隱藏）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那（傾斜

微斜）的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很（簡樸

簡單）的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣（簡樸

簡單），這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．在文中括號里選擇恰當?shù)脑~語，打“√”。

2．蟋蟀住宅的內(nèi)部有哪些特點？（用自己的話概括）

（1）_____________________

（2）_____________________

3．“主人有的是時間”中“主人”是指______。請你從文中再找出一處運用擬人手法的句子，用“____”畫出來。

4．作者說“住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生”，文中已具體寫出“清潔”“干燥”“衛(wèi)生”的原因，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）蟋蟀的住宅清潔、衛(wèi)生，是因為______________。

（2）蟋蟀的住宅干燥，是因為___________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聯(lián)系語境選用詞語。

破天荒

敲邊鼓

栽跟頭

（1）上學期我沒認真學習，結(jié)果期末考試(

)了。

（2）老師批評我的時候，我最討厭有人在旁邊(

)。

（3）元旦節(jié)，老師居然讓我去表演了一個節(jié)目，這真是(

)頭一回。2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）古寺的周圍青山掩映，?。╞áo

bó）霧繚繞，美得如同一幅畫。

（2）從高處俯視，金沙江綿延