江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀一讀，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)文經(jīng)典，溫故知新。

（1）【詩(shī)詞中童趣盎然】《宿新市徐公店》描寫(xiě)了黃蝶飛舞，兒童競(jìng)逐的有趣畫(huà)面：“兒童急走追黃蝶，_________________”；《清平樂(lè)?村居》中那可愛(ài)的兒童頑皮天真：“最喜___________，_______________”。

（2）【詩(shī)歌中情感真摯】英國(guó)詩(shī)人華茲華斯說(shuō)“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，_____________________________”?！斗毙牵ㄒ晃寰牛分小靶闹械娘L(fēng)雨來(lái)了，___________________”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的深深依戀；《蜂》中“采得百花成蜜后，_________________”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)辛勤勞作之人的贊美，對(duì)不勞而獲者的不滿；《獨(dú)坐敬亭山》中“_____________，只有敬亭山”，表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)寂寞和對(duì)默默陪伴他的敬亭山的喜愛(ài)；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_________________”，表達(dá)了詩(shī)人潔身自好的志向和品格。

（3）【名言中蘊(yùn)含道理】學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，正所謂“書(shū)山_____________，學(xué)海_____________”；真正的成長(zhǎng)是克服自身的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，正如《老子》所言：“_____________，___________”。2）.詞語(yǔ)我會(huì)寫(xiě)。chéngshú_______xiōnghuái_______jiàshǐ_______liánxì_______shènzhòng_______kòngxì_______wánqiáng_______rènpíng_______jīngpílìjié_________3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇運(yùn)用。

依山(

)水

欣喜若(

)

神清氣(

)

無(wú)憂無(wú)(

)

（1）上面詞語(yǔ)中能描寫(xiě)鄉(xiāng)村的是(

)。

（2）請(qǐng)自由選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：

_________________4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______5）.我能按查字典的要求填空。

“滾”用音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)查_(kāi)____部，再查_(kāi)____畫(huà)。在字典中的解釋有①滾動(dòng)，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)；②表示程度深，特別。

“滾熱”應(yīng)選()，“滾動(dòng)”應(yīng)選()。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。B．山上的那塊巨石搖搖欲墜，令人望而生畏。C．院子外面的河堤上，種著密密麻麻的向日葵。D．高大的柿子樹(shù)上，結(jié)滿了星群密布的小柿子。2）.根據(jù)下面提示的內(nèi)容，我能猜出這本書(shū)是（）。

充滿神奇的想象

個(gè)性鮮明的神靈或英雄

《炎帝嘗百草》選自這本書(shū)A．《中國(guó)寓言故事》B．《安徒生童話故事》C．《中國(guó)神話故事》D．《古希臘神話故事》3）.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用設(shè)問(wèn)這一修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。B．竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是。他是去作科學(xué)研究的。C．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。D．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，以“牽牛花”為內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)句子，用上擬人和比喻兩種修辭手法。

例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.給詩(shī)句連線。

兒童疾走追黃蝶

只留清氣滿乾坤

最喜小兒無(wú)賴

飛入菜花無(wú)處尋

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)

溪頭臥剝蓮蓬

不要人夸顏色好

一片冰心在玉壺2）.連一連。

千里馬

形容歌聲清脆的人

小蜜蜂

形容勤快的人

百靈鳥(niǎo)

形容外強(qiáng)中干的人

鐵公雞

形容溜須拍馬的人

紙老虎

形容有才干的人

哈巴狗

形容極其小氣的人6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭，那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚(yú)肚白。

正確的順序是：______________2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()然后才走了20天，有一個(gè)同伴就吃不消了，自顧自回家了。

()徐霞客在安葬了靜聞之后，仍然堅(jiān)持旅行。

()徐霞客在51歲的時(shí)候，約了三個(gè)同伴一起到西南地區(qū)去考察。

()另一個(gè)同伴是叫作靜聞的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在廣西南寧附近，靜聞不幸得病，死在途中。

()徐霞客在這樣一來(lái)困難的情況下，依舊一人堅(jiān)持考察，直到54歲時(shí)完成了西南考察才回家。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《巨人的花園》中，巨人的態(tài)度始終沒(méi)有改變。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短詩(shī)，完成練習(xí)。繁星（一三一）

大海啊！

？

？

哪一次我的思潮里，沒(méi)有你波濤的清響？

1．將上面的短詩(shī)補(bǔ)充完整，填寫(xiě)在橫線上。

2．這首短詩(shī)的作者是___________，原名___________，她是我國(guó)著名小說(shuō)家、___________、______________。

3．對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)格調(diào)清閑自然，語(yǔ)言凝練含蓄，意境凄清悲涼。B．詩(shī)中三個(gè)反問(wèn)句的排比，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于大海的摯愛(ài)。C．大海對(duì)于詩(shī)人的創(chuàng)作及思想的形成都有重要影響。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書(shū)店讓我們流連忘返，村頭的小樹(shù)林是我們的樂(lè)園……每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。

要求：題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等有標(biāo)識(shí)性的信息。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?、鬯歉吲d，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！1．找出描寫(xiě)貓叫聲特點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。

_____________、____________、______________、________________

2．把下面的句子改為陳述句。

它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

_______________________________________

3．文中畫(huà)“

”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，把________比喻成__________，形象地寫(xiě)出了小貓________________________的特點(diǎn)。

4．貓的性格古怪主要表現(xiàn)在哪些方面？

__________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

不論……都……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

（1）()母雞有了一群雞雛，()它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。

（2）鄉(xiāng)下人家，()什么時(shí)候，什么季節(jié)，()有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

（3）松鼠()有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀，()它不是食肉動(dòng)物。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把序號(hào)填在句子中的橫線上。

A．應(yīng)聲蟲(chóng)

B．千里馬

C．百靈鳥(niǎo)

D．小蜜蜂

（1）他帶領(lǐng)大家創(chuàng)新技術(shù)，真是廠里的______。

（2