大學生個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

大學生個人未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃高校生個人將來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1

一、前言

Knowyourself，這是亞里士多德的一句名言。從前對它的感受是極為膚淺的，現(xiàn)在通過系統(tǒng)的學習了職業(yè)規(guī)劃這一門課程，我深刻體會到，相識自我的重要性，相識了自我，便能很好的進行社會定位和職業(yè)定位。同時，我也信任著，人生不能打無打算之戰(zhàn)，要學會有備無患之術。通過這門課程的學習，我對高校生應當具有怎樣的生涯職業(yè)意識、就業(yè)技能等方面有了較為系統(tǒng)的了解。深知不能再漫無目的、渾渾噩噩地過下去，人的一生如此短暫，十幾二十年的學習，幾十年的工作，算起來工作的時間占人生的一大半，如煙的光陰，即刻隨風而散。那人的一生該如何度過，我認為，首先要樹立一個正確的人生觀，要酷愛生活，仔細度過每一天，用自己的勞動，為自己謀求華蜜，為社會貢獻力氣，這便是一種無愧于自己的人生吧!

一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃是必要的，不必仰視太高，也無需自我菲薄，一個精確的定位，至關重要。當一切成為過去，我將是充溢地度過高校四年的每一天，對于將來，我是躊躇滿懷的，我會義無反顧，努力過就不會懊悔。我不會在一切成為昨日黃花的時候，望他人輝煌長嘆，悔當時沒有努力，沒有規(guī)劃，在嗟嘆當時的同時，被時間偷走了當下。

我憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個夢而奮斗。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠大的志向總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下將來的路，去描繪這張生命的白紙。

二、自我認知

2.1個人檔案

略

2.2成長經(jīng)驗

從小喜愛仿照電視里的演員和歌星演戲、唱歌，始終幻想當一名歌頌家。在未進幼兒園前，便起先跟隨電視節(jié)目的主持人學講一般話，并取得不錯的效果，在其他同齡人學習一般話的時候，我已經(jīng)能流暢地用一般話進行交談了。

小學的時候，平均成果不出眾，但是，語文成果異樣突出，便始終擔當語文課代表。

初中的時候，起先嶄露頭角，平均成果在年級中排名前三，在初一的時候便加入了中國共青團，并擔當班團支書三年。同時，在學校連任三年專職主持人，主持大大小小的文娛晚會。從那時，我便樹立了一個目標，做一名精彩的主持人，或者記者，總之是在新聞傳媒方面有所建樹。

中學，擔當了校通訊社的副社長，班里的文娛委員、團支書，并且加入了中國共產黨。這些年的學生干部閱歷為我以后的工作奠定了基礎，讓我能在學習和工作中找到平衡點。

20-年9月，我考上了高校，進入文學與新聞傳播學院學習，為我的新聞傳媒夢而努力。至今，我擔當過年級紀檢部部長，現(xiàn)任年級專業(yè)黨支部宣揚委員、院分團委宣揚部副部長、院網(wǎng)站編輯。即將過去的一半時間，我收獲不少，接下來的一半，我將活得更精彩。我會用自己的努力，對得起自己，對得起關切我的父母、老師以及同學。

相識自我是一個探究的過程，這是一個艱難的過程，須要不斷地實踐，不僅須要自我體會，更須要辯證地聽取旁人的看法，在許多時候，是當局者迷，所以，要想跳出這個圈子，我們必需要兼顧兩方面。相識自我能讓我們更好地生活、學習、工作，它使我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，我們想取得勝利，第一步如何邁出，這是至為關鍵的一步，確定著我們將來的方向，所以，我們必需在一起先的時候便認清方向。

只有深化了解自己的愛好、價值觀、職業(yè)人格，我們才能更好的定位自己，才知道自己最想要做的是什么，了解自己內心深處的想法。目前，職業(yè)測評已經(jīng)成為人才考量的重要手段，為保證測試的真實有效，我分別通過了霍蘭德職業(yè)愛好、職業(yè)人格之MBTI、職業(yè)價值觀、職業(yè)實力之創(chuàng)建力和適應實力五個測評，并列舉其中三個具有代表性的測評結果進行分析。在線測評只是一個參考，我會依據(jù)自己的人生經(jīng)驗以及對親朋好友的訪談，得出更為客觀真實的自我認知。

2.3職業(yè)愛好

蘭德的職業(yè)愛好理論，其核心是根據(jù)不同的職業(yè)特點和特性特征將人分為六類：技能型、探討型、藝術型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型，這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對相應職業(yè)類型感愛好，當我們就業(yè)擇業(yè)的時候，我們的愛好與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿足度、成就感的基礎。我的職業(yè)愛好如下：

技能型(A型)4

該類型的人往往看重現(xiàn)實事物的價值，安分隨流，做事保守，較為虛心，踏實穩(wěn)重，誠懇牢靠，心情穩(wěn)定，不善交際應酬，通常喜愛獨立做事。

探討型(B型9

該類型的人堅持性強，有韌性，喜愛鉆研，重視科學性和不斷地學習，擅長分析思索，為人新奇，獨立性強，做事謹慎。

文藝型(C型)16

該類型的人屬于志向主義者，追求完備，不重實際，想象力豐富，富有創(chuàng)建性，具有獨創(chuàng)的思維方式，直覺劇烈、敏感，心情波動大，較沖動，不聽從指揮。

社會型(D型)15

該類型的人有劇烈的社會責任感和責任心，關切社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用，為人友好，熱忱，開朗，和善，善解人意，助人為樂，易于合作。

企業(yè)型(E型)18

該類型的人為人樂觀，對自己充溢自信，喜愛冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜愛發(fā)表看法和見解，善辯，獨斷。

事務型(F型)8

該類型的人聽從權威，講究秩序，責任感強，高效率，穩(wěn)重踏實，細心細致，有條理，耐性謹慎，依靠性強。

職業(yè)測評結果：企業(yè)型(E型)、文藝型(C型)

適合職業(yè)：項目經(jīng)理、推銷員、企業(yè)管理者、律師、拍賣師、演員、導演、室內裝飾設計師、主持人、化妝師、攝影師、歌頌家、樂隊指揮、小說家、詩人、劇作家

個人成長經(jīng)驗：我在童年的時候，曾一度想成為演員、主持人、歌頌家，并對化妝比較感愛好，曾經(jīng)作過一些小詩，并在校內報紙中發(fā)表。職業(yè)愛好測評小結：結合我的成長經(jīng)驗，測評的結果與我自身的愛好沒有很大偏差，無論是我當時的幻想，還是現(xiàn)在要努力的目標，無論是我學習的專業(yè)，或者我平常的愛好所在，在諸多的事例中能得到很好的體現(xiàn)。我是注意情感的人，較為自我的人，所以，我情愿從事具有冒險性的工作。

2.4職業(yè)人格之MBTI

人格指一個人在肯定狀況下所作行為反應的特質，即人們在生活、工作中獨特的行為表現(xiàn)，包括思索方式、決策方式等。世界上關于人格理論的劃分有許多種，本測評采納的MBTI人格理論，是目前國際上最流行、在企業(yè)中應用最廣泛的理論之一。MBTI把人格類型分為四個維度，每個維度有兩個方向，共計八個方面，即共有八種人格特點，詳細如下：

外向E

E_travert

留意力集中在外部世界的人或事物，關注自己如何影響外部環(huán)境，擅長與人打交道，喜愛行動和改變。

內向I

Introvert

留意力集中在自身的內在世界，關注外部環(huán)境的改變對自己的影響，內心體驗特別豐富。喜愛獨立看書、思索;避開成為留意的中心，聽的比說的多;喜愛寧靜地集中精力做事，不被打攪。

感覺S

Sensing

關注由感覺器官獲得的詳細信息，如看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物;著眼于現(xiàn)實，安于現(xiàn)狀，喜愛按部就班地按已有的方式做事;關注細微環(huán)節(jié)、喜愛描述;擅長記憶和與大量的事實打交道。

直覺N

iNtuition

關注事物的整體發(fā)展和改變趨勢，擅長發(fā)覺新的挑戰(zhàn)和可能性;富有想象力和靈感，遵照自己的靈感和預感做事，不喜愛精確地計算時間;喜愛學習新技能，但簡單厭倦;可以快速地、跳動性地得出結論。

思索T

Thinking

喜愛通過客觀分析作確定，重視事物之間的邏輯關系，能夠預見到選擇的邏輯結果。更喜愛對人們的觀念，而不是情感做出反應，行為堅決，意志堅決，有分析問題和事態(tài)的才能。

情感F

Feeling

喜愛基于自己的價值觀做確定，較多地考慮某種選擇對自己和他人的影響。富有憐憫心，善解人意，以情感為重。珍重和諧，并能夠為營造和諧的氛圍而努力。

推斷J

Judging

喜愛根據(jù)安排，有條理地、按部就班地生活和做事;喜愛終止辯論和做出確定，情愿進行管理和限制，希望問題能夠得到解決。

知覺P

Perceiving

喜愛自發(fā)地敏捷做事和寬松自由的生活方式;情愿開放自我，體驗世界，試圖去理解、適應環(huán)境;傾向于留有余地，喜愛有多種選擇。

職業(yè)測評結果：ISFJ

分值如下：

I內向：20S感覺：16F情感：64J推斷：18

人格特征：

您比較寧靜，為人和善，留意力集中，做事仔細負責，非常關注細微環(huán)節(jié)，能夠精確地把握事實，不斷制訂安排并保證完成。您能吃苦耐勞，辦事利落，而且精確無誤。您特別關注細微環(huán)節(jié)，很有耐性。您很忠誠，考慮周全，感覺敏銳，關注他人的感受。

您過多地承受和忍耐，不太習慣表達，建議您更干脆地表達自己的心情，必要時學會說“不”;您可能陷入日常事務的細微環(huán)節(jié)中，以至于過度勞累，壓力過大，建議您不要過于追求完備和注意細微環(huán)節(jié)，適當調整自己的學習和工作強度，適當放松自己和支配消遣;您總是替別人著想，可能會讓人感覺“關切過度”，須要學會給別人空間;您有時簡單忽視事情的全局和發(fā)展改變趨勢，建議您增加對遠景的關注和大方向的把握，不要總是“低頭拉車”，還要“抬頭看路”。

工作中的優(yōu)勢：

工作努力，仔細負責，能夠全力以赴履行自己的職責;劇烈的責隨意識可以使您贏得別人的信任，也可以使您能夠連續(xù)地工作，對于比較枯燥繁瑣的工作任務也能較好地完成。

樂于助人，可以給同事和下屬職員的工作供應很好地支持和幫助;良好的協(xié)作技巧和組織才能，在工作中可以和同事建立起和諧友好的關系，在群體中起到安定團結的作用;

能夠很好地維護所在工作單位的傳統(tǒng)和秩序;更情愿在傳統(tǒng)的機構中工作，而且兢兢業(yè)業(yè)，不遺余力。工作講求實效，喜愛運用固定的辦事程序，辦事方法切實可行;

有雄心和志向，主動上進;特別有韌性，在工作中遇到困難不會輕易放棄。

工作中的劣勢：

過于關注細微環(huán)節(jié)和眼前之事，而對整體和將來缺乏考慮，或者看不到將來可能出現(xiàn)的后果的征兆，建議您增加對遠景的關注和大方向的把握，多從不同角度考慮用不同方法解決問題的可能性;

傾向于同時投入到過多的工作任務之中，簡單乏累不堪、無所適從。建議您正確看待失敗，必要時學會放棄;

假如自己得不到充分的重視，或者自己的努力得不到確定和贊許，可能會比較懊喪和垂頭喪氣;對反對看法過于敏感，在驚慌的工作環(huán)境里感到很受壓抑。建議您對別人的評價不必過于在意，留意吸取和借鑒他人的看法;

過于追求穩(wěn)妥，不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法;難以適應新境況，或者在不同的工作任務之間進行轉換時會有困難;對突然的改變缺乏適應;對于失敗和沒有把握的事情會感到驚慌和較大的壓力。建議您以更加開放的看法對待他人和不同的做事方式。

適合的職業(yè)：

詢問、顧問、行政/人事管理人員、秘書、信貸顧問、老師、探討人員、社會工作者、美容保健、生活服務人員、培訓師、園藝師、文藝型、事務型、服務型工作

個人成長經(jīng)驗：在我的童年、少年、青年，漸漸成長的過程中，就表現(xiàn)得愈來愈沖突，是一個既寧靜，有間或有點熱鬧的人，既喜愛喧鬧，又享受孤獨，有點捉摸不透。

測評小結：在測評中說我是一個守規(guī)則的人，喜愛穩(wěn)定，不喜愛改變，墨守成規(guī)，喜愛寧靜，但是人性是多變的，有著多面性，這恰恰是我的一面，或許是家庭的原因，我經(jīng)受不住很大的變故，再希望能出人頭地的同時，又希望穩(wěn)定，這好像有點不靠邊際。

2.5職業(yè)價值觀

本測試借鑒了職業(yè)生涯規(guī)劃領域的“職業(yè)錨”理論，又依據(jù)實際狀況加入了其他幾種價值觀類型，通過考查受試者對代表不同價值追求的多種活動的好惡狀況及程度來確定其主導的職業(yè)價值觀類型。從而為個人選擇職業(yè)，進行職業(yè)生涯規(guī)劃供應科學、系統(tǒng)的參考。

測評結果：職業(yè)價值觀傾向為：平安_穩(wěn)定

除了平安_穩(wěn)定外，您在成就_實現(xiàn)、社交_人脈兩種類型的價值觀傾向也比較明顯。

◆平安_穩(wěn)定型：

該類型的人追求工作中的平安與穩(wěn)定感，希望遠離突如其來的變動。他們因為能夠預料到穩(wěn)定的將來而感到放松。他們關注公司的穩(wěn)定、工作的保障和收益的平安，例如：退休金和退休安排。盡管有時他們可以達到一個高的職位，但他們并不關切詳細的職位和詳細的工作內容。

公務員、老師、醫(yī)生等穩(wěn)定的工作比較適合該類型的人。

◆成就_實現(xiàn)型：

該類型的人希望自己的工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)勝利感到滿意。這種類型的人在工作中目標明確，有劇烈的發(fā)展和提升意識。他們一心一意想發(fā)揮特性，實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本事，追求目標的實現(xiàn)和他人的確定，并視此為有意義的生活。

項目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人

◆社交_人脈型：

該類型的人希望通過工作相識各種各樣的人，結交新?lián)从?，形成自己的人脈。這種類型的人為人熱忱，擅長與人交往，對于參與各種活動樂此不疲。

銷售、市場、人力資源、老師、詢問師等社會型、企業(yè)型的工作比較適合該類型的人。

個人成長經(jīng)驗：在沒有離開家，到外地求學時候，父母希望我做一名老師或者公務員，以求得穩(wěn)定。

測評小結：我很抗拒做老師，但是，假如待遇不錯，或許會考慮。而公務員正在我的就業(yè)考慮范圍，同時，我也有想過進入企業(yè)工作。

2.6自我認知總結

綜上分析，我對自己有了更加全面的相識：

通過職業(yè)愛好測評，我偏向企業(yè)型、文藝型，與我的幻想和目標基本一樣，信任通過努力，能夠勝任這方面的工作。

通過職業(yè)人格之MBTI測評，知道自己屬于ISFJ一類，有點內向，寧靜，求穩(wěn)定，敏感，但是只是屬于自己的一面，而我自身又存在著極為相反的一面。

通過職業(yè)價值觀測評，我了解到自己受家庭影響深重，想謀求穩(wěn)定工作，但是假如能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類拔萃，那時再好不過的。所以，綜合考慮，我適合從事的職業(yè)有：公司管理者、主持人、公務員。

三、職業(yè)認知

3.1高校生就業(yè)環(huán)境分析

通過查閱相關文獻資料和訪談人才市場負責人得到相關信息。今年高校生就業(yè)形勢依舊非常嚴峻。

高校生是國家的人才，是現(xiàn)代化建設中實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的堅實基礎，更是西部大開發(fā)的生力軍。但是從1998年高校擴招至今，高校生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關注的問題。20_年，114萬;20_年，145萬;20_年，212萬;20_年，280萬;20_年，338萬;20_年，413萬;20_年，495萬;20_年，559萬;20_年，611萬……這是一組來自教化部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，20_年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，20_年就業(yè)率降為75%、20_年73%、20_年72.6%、20_年70.9%。一增一減，這兩組數(shù)字特別直觀地告知人們：高校生就業(yè)形勢目前很嚴峻。加上經(jīng)濟危機席卷全球，越來越多的企業(yè)倒閉，就業(yè)崗位漸漸縮水，就業(yè)形勢在今后若干年將會持續(xù)嚴峻。

20_年的就業(yè)形勢：

1、中國經(jīng)濟周期進入減速通道。中國本輪經(jīng)濟周期創(chuàng)下改革開放以來最長的擴張期紀錄，1999年我國GDP增長7.6%，達到上輪周期的谷底，從20_-20_年持續(xù)保持了8年的擴張勢頭。20_年是本輪經(jīng)濟周期的峰年，從20_年3季度起先，我國經(jīng)濟已經(jīng)由持續(xù)的擴張轉為收縮，GDP增速逐季回落，盡管20_年下半年后中心已連續(xù)出臺了刺激經(jīng)濟的財政政策和貨幣政策組合拳，但經(jīng)濟下行的趨勢并未變更，這說明將來主導我國經(jīng)濟增長的主要力氣將是經(jīng)濟周期，財政政策和貨幣政策只可能減緩經(jīng)濟下行的程度，而不行能根本扭轉經(jīng)濟周期的發(fā)展方向。

2、世界經(jīng)濟也進入經(jīng)濟周期的收縮期。本輪世界經(jīng)濟周期與以往相比有三個重要的特點：一是經(jīng)濟全球化程度達到了空前水平;二是上一輪經(jīng)濟周期的調整極不充分;三是本輪經(jīng)濟周期中各國貨幣政策比較一樣。三個特點確定了在本輪世界經(jīng)濟周期的收縮期中要完成上輪周期和本輪周期結構調整的雙重任務，加上經(jīng)濟全球化導致周期性調整的

同步震蕩以及長期低利率政策在全世界范圍形成的房地產泡沫和證券市場泡沫的破滅，導致本輪經(jīng)濟周期收縮的幅度會比較深，持續(xù)的時間也會比較長。

至今較少有人稱目前美國的經(jīng)濟狀況為經(jīng)濟危機，說明社會還沒有相識到金融危機的根源來自實體經(jīng)濟，其實質就是經(jīng)濟危機，金融危機只是經(jīng)濟危機在金融領域的反映。美國金融危機起源于次貸危機，次貸危機則起源于房地產泡沫破滅。而房地產泡沫破滅又必定導致上下游產業(yè)的需求收縮，其影響是逐步擴散的。目前各國政府救市的政策，只可解本國銀行體系于倒懸，并不能阻擋實體經(jīng)濟的收縮，很可能走上日本上世紀90年頭泡沫破滅后經(jīng)濟長期蕭條之路。

綜合分析，始于20_年的世界經(jīng)濟調整，其時間長度將在5年左右，但不同類型國家會有所不同，新興國家調整的時間會短一些，而以美國為代表的發(fā)達國家則會調整更長時間。

中國社會科學院發(fā)布的20_年《經(jīng)濟藍皮書》稱，到20_年底，有100萬名高校生不能就業(yè)。而全國高校畢業(yè)生總量壓力接著增加，20_年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比20_年增加52萬人。高校生就業(yè)也被稱為進入30年來最難時期。歷經(jīng)9年的高速增長，我國高等教化逐步顯露出“就業(yè)危機”。在世界經(jīng)濟普遍不景氣的形勢下，這些曾經(jīng)的天之驕子，在產業(yè)鏈的新一輪調整中幾乎淪為弱勢群體。

3.2、國家促進畢業(yè)生就業(yè)政策介紹

我國政府已經(jīng)把人才戰(zhàn)略作為在相當長一個時期內的既定國策之一。為了激勵和促進高校畢業(yè)生更好的就業(yè)，國家發(fā)布了《國家促進一般高校畢業(yè)生就業(yè)政策》，如下：

1、激勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)。

2、激勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役。

3、主動聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參加國家和地方重大科研項目。

4、強化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)救濟。

從以上的各項政策都是為了更好地實現(xiàn)人才戰(zhàn)略，為了高校生勝利就業(yè)供應了保障，但是對于高校畢業(yè)生來說競爭是非常激烈的，這是一個事實。因此，我會通過在高校的時間里不斷充溢自己，結合社會的需求在學習生活中不斷提升自己的實力，在激烈的人才競爭中取得較好的優(yōu)勢。

高校生個人將來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃2

一、寫在前面

我們現(xiàn)在是__學校的學生，畢業(yè)后基本上就是從事教化工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教化的工作。我立志于幼兒教化，并信任我有對這個職業(yè)高度的酷愛和熱忱，我會將我的實力在幼教事業(yè)上盡情呈現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的打算，也須要有肯定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分打算。

二、自我分析

(一)性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平?？捶ㄖ鲃?、仔細，責任心強有肯定的原則。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。新奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個英勇、堅毅、勤奮、無私的女孩。

(二)職業(yè)特性分析：我在學校擔當過不少職務，在組織和動手等實力上有過培育，在工作中始終耐苦耐勞、主動主動、仔細負責、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有肯定工作方法和實力，我信任我在從事幼教職業(yè)中肯定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的學問，探究新的事物，跟上時代的腳步，做個有安排、有目標、有學識的優(yōu)質老師。

(三)我的優(yōu)點：

1、責任心強，有愛心、耐性;

2、看法主動仔細，工作努力負責;

3、學習成果好，有肯定的學習方法，樂于學習;

4、思維活躍、精力充足，主動上進樂于思索和行動，并有創(chuàng)新的實力;

5、在文學、唱歌、畫畫等方面有肯定的特長，舞蹈和表演突出，愛好比較廣泛;

6、身為學生會成員能以身作則，管好自己;

7、為人自信、正直、想法多。

(四)我的缺點：

1、考慮問題不夠全面，做事不夠堅決;

2、有時比較任性;

3、特性較強，固執(zhí);

4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。

(五)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是一般工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定，已組成家庭。我是家中最大

的經(jīng)濟負擔。家庭成員沒有太大的社會關系，只在老師這個職業(yè)方面有些關系。家中父母對我相當關切和愛惜，但不過多的過問我的學習和活動狀況。父親由于在家時間較少，和我關系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學會了懇切待人，誠信做事，敢于追求為，酷愛生活。

(六)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒老師這一職業(yè)的須要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也起先辦分園，這樣幼兒園對幼兒老師的需求大大增加，同時給我們許多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教化要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。

(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關系，無危急、無職業(yè)病危急，環(huán)境狀況舒適，在園內無勾心斗角的現(xiàn)象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教化是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是非常可觀的。

三、SWOT分析

優(yōu)勢：

(一)我的優(yōu)勢

1、各科成果都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，愛好廣泛;

2、做事特殊仔細、踏實，看法主動，責任心強;

3、在班級曾擔當過團支書，在學校曾擔當過學生會文體部副部長，國旗班負責人及成員，組織管理實力較強，且敢于嘗試新的事物;

4、多次在校活動中及評優(yōu)中獲得榮譽證書;

5、多次實習，擁有豐富經(jīng)驗。

(二)優(yōu)勢的運用

1、學問駕馭較為全面，并有肯定特長，很受用人單位歡迎;

2、做事的看法能受到大家的信任;

3、組織管理實力對于幼兒園非常重要;

4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢;

5、豐富的閱歷能很快適應工作及環(huán)境。

劣勢：

(一)我的弱勢

1、有時比較固執(zhí)，心情化;

2、考慮事情不夠周全;

3、自我反思不夠;

(二)弱勢的彌補

1、多聽聽別人的看法，穩(wěn)定自己的心情;

2、遇事要從多方面、多角度考慮;

3、多找找自身過失，改正不足。

機會：

(一)機遇

1、姐姐是園長，我得到她的確定，并表示歡迎我留園;

2、畢業(yè)前的各種聘請活動;

3、進修拿本科學歷;

4、實習給老師和園長留下較好的印象。

(二)機遇的把握

1、我會慎重考慮是否要靠關系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參與一些好單位的聘請;

3、參與多種考級，提高自己的學歷和學問;

4、仔細考慮所實習單位是否值得留。

制約點：

(一)我面臨的威逼

1、幼兒園工資不夠高;

2、學歷不夠高;

3、英語水平較差，影響國際溝通。

(二)威逼的解除

1、多學習，參與高校的高考，進修本科;

2、將心態(tài)平和，以學習及積累閱歷為重;

3、從現(xiàn)在起先就起先好好學習英文，多和別人用英文溝通。

四、對職業(yè)的相識

我認為幼兒早期教化是個要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學前教化了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒老師的需求還是很大的。但自己必需不斷充溢自己，否則很難在這個領域許久待下去。對孩子要有愛心，有耐性，有管理的方法和仔細負責的看法，我們應提高自身職業(yè)素養(yǎng)，在教化行業(yè)中遨翔!

五、近幾年職業(yè)生涯路途

1、近期目標：好好學習，多積累專業(yè)學問，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體實力，在畢業(yè)匯演中主動表現(xiàn);

2、中期目標：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)學問，通過各種考核;

3、長期目標：不斷充溢自己，敢于嘗試新事物，參與本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。

六、結束語

人生的路須要自己走出精彩，每一次挫折都會成為珍貴的人生閱歷，要英勇的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻擋少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手!

高校生個人將來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃3

一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的奢侈。作為當代的高校生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，仔細規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必需是在充分且正確相識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要諦視自己、相識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛好、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想勝利就要正確評價自己。

二：自我盤點

1.自己愛好愛好大盤點：讀書、聽音樂、有時和同學一起閑聊、上上網(wǎng)、喜愛一個人漫步

2.自己的優(yōu)點盤點：做事細致仔細、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，擅長自我示意

3.自己缺點盤點：性格偏內向，交際實力較差，過于倔強固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險精神，考慮問題有時不太全面，時常丟三落四，主動主動性不夠

4.生活中勝利經(jīng)驗盤點：成為校內兼職大軍中的一員，勝利發(fā)單一次，另外順當完成了3天的手機促銷5.生活中失敗的教訓：高考志愿填報的偏差，與同學溝通程度很淺，始終在社團中當著普一般通的成員

6.解決自我盤點中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份緘默、怯場。真心向同學、老師、摯友請教，剛好指出自身存在的各種不足并制定出相應安排加以針對改正。主動爭取條件，參與校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增加自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)建更多的精神財寶和物質財寶打下堅實基礎。

三：專業(yè)分析

一、藥學專業(yè)環(huán)境及評價

藥學專業(yè)的就業(yè)方向非常廣袤，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品探討開發(fā)部門、生產部門、管理部門、營銷及運用部門)都須要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。詳細而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學專業(yè)的`就業(yè)方向非常廣袤，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品探討開發(fā)部門、生產部門、管理部門、營銷及運用部門)都須要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。詳細而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關等單位。

藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作：

科研人員——在探討所、藥廠的探討部門，從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質檢、臨床藥學等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準;公司職員——在醫(yī)藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關

二、藥學專業(yè)的現(xiàn)狀及前景

據(jù)了解，藥學畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己供應足夠的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平?！澳壳案咝．厴I(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務實”。中國藥科高校學生工作處余永久處長說，學校結合市場需求，開設的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學生更注意對自己動手實力的培育，能結合自己的專長，選擇適合的工作。

目前藥學類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位情愿支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結構性沖突突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些聞名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿足的人才。

三、藥學專業(yè)環(huán)境分析

1.優(yōu)勢

我國醫(yī)院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)聘請的主體?，F(xiàn)在學醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

2.劣勢

由于我國詳細的國情和兩階段培育的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調劑工作和藥品選購供應以及從事于制劑生產，他們缺乏堅實的臨床醫(yī)學和相關臨床學問，難以勝任臨床藥學工作，這與發(fā)達國家培育的藥師，在專業(yè)相關臨床學問方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅動，很多醫(yī)院領導只關切醫(yī)院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深化發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進行，藥劑科應主動轉變觀念，主動推動開展臨床藥學，在一些有條件的醫(yī)院主動推動藥學監(jiān)護。藥學監(jiān)護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為全部接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康，保證其用藥的平安和有效擔當責任，而臨床藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師供應各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些看法采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有肯定局限性。因此實施藥學監(jiān)護，必定要求藥師應具有廣泛的學問實力，才能做好此項工作。

3.機遇

在全國就業(yè)形勢不容樂觀的狀況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍舊普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是汲取這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科高校、沈陽藥科高校、四川高校華西藥學院、北京高校醫(yī)學部藥學院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽藥科高校學生工作到處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、自然藥物化學等專業(yè)的探討生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源狀況看，各學校都沒有擴招安排。對藥學畢業(yè)生來說是一個機會。

4.威逼

醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥常常出現(xiàn)，藥品質量得不到保障，導致消費者對許多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人起先關注醫(yī)藥行業(yè)，導致行業(yè)內的競爭非常激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使許多商機流失。

四：性格分析

通過測試我發(fā)覺自己屬于ISFJ的性格，大致上是個寧靜內斂的人，對人看法友好，有較強的責任感和良知，堅決地致力于完成他們的義務，忠誠愛護，留心和記得他們重視的人的小細微環(huán)節(jié)，關切他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序

五、三年高校生活的規(guī)劃

通過對自己性格和愛好愛好的評估，結合自己所學專業(yè)和當前的就業(yè)形勢，我也許確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標，下面我將對自己這三年的高校生活做個大致的規(guī)劃。

1.在當今高校生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不同流合污。

大一大二：學好文化科學問，爭取把英語CET--4，CET--6過了。

大三：努力打好專業(yè)課基礎，參與一些社會實踐增加自我的綜合實力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎。

大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關于各種自己喜愛公司的動態(tài)，最終選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。

2.在努力學好自己的專業(yè)學問和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參與社會實踐活動來提高自己的綜合實力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、高校生“青年志愿者”活動、高校生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、高校生素養(yǎng)拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟負擔，一方面為自己以后步出社會積累一些閱歷。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。

3.在中國當前就業(yè)還特殊嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特殊簡單，工資待遇也不會很高，所以我確定通過參與自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。

六、我的將來職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)目標：職業(yè)藥師

1.20_-20_年：

成果目標;通過實習，總結出適合當代藥學學員的基本理論職務目標：藥店一般職員

實力目標：具備在經(jīng)濟領域從事詳細藥品的理論基礎，通過實習具有一

定的實踐閱歷;接觸了解藥品流通程序。

2.20_-20_年：

學歷目標：通過執(zhí)業(yè)藥師考試

職務目標：擔當藥店骨干，獲得更多學習的機會。

實力目標：嫻熟處理本職務工作，逐步發(fā)展自己獨立開店的實力

3.20_年以后：

擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱忱的服務去造福社會。

勝利標準

我的勝利標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己不遺余力，實力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提升。我信任我會活得很精彩。

七、本人對以上職業(yè)規(guī)劃的總結：

從踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深刻的相識到，“精醫(yī)術，懂人文，有志向，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應具備的素養(yǎng)。古訓“健康所系，性命相托”時刻提示我刻苦學習奮勉向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮仔細，順當完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統(tǒng)駕馭了藥學學問，為日后從業(yè)打下了扎實基礎。

作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本學問是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的學問帶給人們，所以，我即將深化到基層在藥品銷售崗位接受熬煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品相識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現(xiàn)自己的價值，為人民服務。

前言

在今日這個人才競爭的時刻，職業(yè)規(guī)劃生涯規(guī)劃在高校生的`人生規(guī)劃中顯得尤為重要。對于每一個人而言，職業(yè)生命都是有限的。我們假如不能做好我們人生的職業(yè)規(guī)劃，勢必會奢侈我們許多時間和金錢和一些坎坷的經(jīng)驗。作為當代高校生，我們假如不能對自己的人生有一個好的職業(yè)規(guī)劃，在我們踏入社會之時就會引起許多茫然與困惑。既不能找到自己志向的工作也會走許多不必要的彎路。因此，我要給我自己的人生寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，規(guī)劃我的人生，也讓自己更好的適應社會。同時我自己也會盡我自己最大的努力去實現(xiàn)我的職業(yè)規(guī)劃，我是一個學習商務英語專業(yè)的學生，要想找一份志向的好工作不是那么簡單的。所以我現(xiàn)在就應當給自己規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，好好朝自己的目標努力。

職業(yè)規(guī)劃方向

古人云：預則立，不預則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事，而是要有安排。有目標的做事。目標就像航海時的指南針。它指引著你朝著正確的方向前行。而我們在學校學習專業(yè)學問時，就首先要清晰我們自己今后工作的發(fā)展方向，讓我們在今后的工作中更加得心應手。因此我們要制定好自己的就業(yè)方向。現(xiàn)在已經(jīng)是大二的我要做出一個適合自己的就業(yè)方向規(guī)劃，確定目標，以便腳踏實地為自己的志向奮斗前進!英語專業(yè)畢業(yè)生能在國家機關外事外貿、外企各類涉及外金融機構商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館、酒店等部門，擔當商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作。也可在培訓中心、中學、職高等從事教學工作。除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較高。

我學的是商務英語，以后從事的工作必是和商務、英語分不開的。我希望我將來能夠在商務這一領域能有所發(fā)展，但是我知道，因為學歷的緣由，我要是想在商務方面有個很好的發(fā)展，我必需得付出很大的努力，我必需的有信念去面對好一卻所要遇到的挫折，所以，從現(xiàn)在起我必需的努力，我要增加我的專業(yè)學問，多看一些有關外貿的書籍，以及進行一些課外實踐?；蛘哌M行一些特地的商務實踐活動。所以我想在我的規(guī)劃中我希望能成為一位外貿公司的員工，做跟單或總經(jīng)理助理，在起先的三年中，然后再后二年中我希望自己能成為外貿公司的經(jīng)理，然后在一步一步的向上升，最終假如有機會的話在自己去開一家公司。

自我分析

在這樣一點上，我覺得自己是一個相對來講比較文雅的那種女孩子，待人很真誠的那種，做事很懇切，踏踏實實，一點也不馬虎。雖然我不是很擅長交摯友，但是我交的摯友都是“質量”相當好的。而且，我覺得我這人雖然一般場合是那種靜默無聞的，但是假如真的是和外國商人談判的時候，我還是會拿出自己全部的志氣去和她們溝通溝通的。而且在英語這方面我還是學的還可以的，所以和外國商人溝通應當是沒有多大的問題的。

摯友評價

為人比較真誠，夠義氣，在學習當中很仔細，所以從這一點來看她也會在工作中很上進。比較內向，但是和她相處之后你會覺得她很健談的。就是有時候會耍點小脾氣。比較大方，和善。

職業(yè)分析

最近這幾年，我國的經(jīng)濟發(fā)展的很快速，外商投資也增加了許多。所以外貿的發(fā)展前景是很樂觀的，而且因為現(xiàn)在經(jīng)濟形式是全球一體化的，這對我國的外貿發(fā)展是特別有利的。我現(xiàn)在的目標是想做一名外貿業(yè)務員，我知道做外貿業(yè)務員有很大的發(fā)展空間但是要對外貿實務相關學問要駕馭的很熟識，尤其是單證操作。嫻熟駕馭外語，增加自己的信念。培育自己的細心耐性，培育自己的“靈性”，思維嚴謹?shù)荒芙┗?。然后是涉及外貿的各個環(huán)節(jié)，從承攬客戶到報盤，從跟單到制單結匯，都要熟識并嫻熟駕馭。接著是高級進階階段，從工作中不斷的學習，調整思路，懂得如何與客戶相處，如何促進成交，如何規(guī)風避險，如何提高工作效率，如何正確的、快速的處理緊急和突發(fā)事務。在鞏固了自身的修養(yǎng)，熟識了業(yè)務，熟識了產品和經(jīng)營思路之后，就謀求獨立發(fā)展吧。做外貿業(yè)務員要有很好的口才，去跟客戶溝通、談判，要讓客戶對你很信任，這樣的話她們才情愿跟你合作。至于口才這方面我會盡我最大的努力去熬煉，讓自己的口語變得很流利。并且做事情要注意效率，但最好是熟識外國人的文化，這樣就更好了。我國對外開放和建設海峽兩岸經(jīng)濟區(qū)須要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生大都是在外貿業(yè)務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達90%以上。

我的職業(yè)定向就是在外貿公司當一名業(yè)務員，我的優(yōu)勢就是能接受一些新的學問，我在性格上還是很能靜下心來學習一些新的內容的，在接下來的高校學習中我還會去做一些兼職，以豐富我的社會閱歷，同時也對我的將來就業(yè)取材有所幫助。我的專業(yè)是商務英語。在一些外貿公司工作的話，我想還得具備比較流利的英語，實際操作實力以及計算機的操作實力。我覺得我在商務方面還是能與外商溝通的，而且我信任我有那個實力。

規(guī)劃步驟

大二學年：努力的提高英語口語，注意社會相關的實踐，取得六級證書。商務英語認證考試的證書、業(yè)務員考試或單證考試，二選一，同時更加深化的了解國際貿易相關的學問。

大三上學期：了解中國外貿有關的公司，然后選定去哪里上班。

20__年到20__年

在這六年當中我會先找一家自己喜愛的公司，然后先起先在公司里面當業(yè)務員或者單證員，雖然有可能剛起先進公司的時候我會不是那么簡單上手的，但是我會一邊學習一邊工作讓自己在公司里面做出些業(yè)績出來，這樣的話上司就會提拔我，然后一步一步的上升。但是在得到提拔的同時，也要和同事相處的很好，努力把自己交友的圈子擴大，這樣可以為以后自己的事業(yè)打下堅實的基礎。

20__年到20_年

由于上述的六年當中在公司中取得老板的信任，資金方面也有了一些存款，這樣的話覺得在公司里面發(fā)展前景也不是很大，就會有了想自己當老板的念頭。剛起先我會先開一家小型的外貿公司，接受一些國內外的訂單，然后漸漸的在商場混的有些熟了，再說以前在公司里面還是有許多相識的摯友，這個時候就可以借助一下他們勢力和實力來幫助我擴大公司的業(yè)務，在商場界名氣也越來越大。這個時候就要處理好自己和員工之間的問題了，要當一個合格的老板，讓底下的員工都心甘情愿的為我做事，又毫無厭言，只有處理了這個公司的利益才能穩(wěn)步的上升。

結束語

職業(yè)生涯規(guī)劃對一個渴望在自己事業(yè)上有所建熟的人來說就像是一盞啟明燈，始終告知你前進的方向，讓你不會迷茫徘徊;也始終暖和你的心靈，讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄，而是始終仍舊堅持著走下去，在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引親，我們將會如鳥兒一般，在屬于自己的天空中張開翅膀，自由翱翔!志向可以很大，但是，我們必需將它建立在詳細的、可以實現(xiàn)的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時，要考慮自己的特長，避開自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)驗去實現(xiàn)。在此過程中，我們必需持之以恒，堅持不懈，千萬不行以看半途而廢!從現(xiàn)在起，我就要為了我的夢醒而努力。我始終都是不夠信任自己。只要我認仔細真去做一件事，我信任我一會勝利的!

高校生個人將來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃4

一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

1、我的性格：大家都說我是一個很少說話的人，不過我人緣卻還是不錯。在公共場合從事某些事情的時候總是擔憂自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟識的事情的時候總是缺乏自己的主見，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會去做一些自己認為對的事。而且我也比較好強，在自己的強項上總不希望居于其次，但通過高校兩年來的學習，發(fā)覺了人外有人，起先懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過于的要求結果了。

2、我的愛好：喜愛看電視、上網(wǎng)、聽音樂，早上習慣起來跑步，間或也看一下時事和政治方面的新聞。

3、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我人緣還算是比較可以能夠很好的調整自己的心情，比較要強，做事踏實，責任心強，喜愛把事做到最好;劣勢，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜愛的事一般不會去做。

三、解決自我盤點中的缺點和劣勢

強制自己去做一些自己沒多大愛好的事情，努力的去培育自己對每件事的愛好，愛好起來了自然就會仔細的去做好自己的每件事，也就不會存在毅力不足的問題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的優(yōu)勢，真心的向老師、摯友請教，剛