牛郎織女(二) 分層練習(xí)（含答案）

牛郎織女(二)分層練習(xí)（含答案）/讓教學(xué)更有效_________高效備課|語文學(xué)科

11.牛郎織女(二)分層練習(xí)

人文素養(yǎng):反對壓迫,爭取自由。

語文要素:借助給故事繪制連環(huán)畫的形式,運用抓關(guān)鍵詞的方法,創(chuàng)造性地復(fù)述故事。

一、下面加點字的讀音完全正確的一項是()

A.節(jié)儉(jiǎn)依偎(wèi)富麗堂皇(huáng)

B.衰老(āi)礁石(jiāo)竹筐(kuānɡ)

C.執(zhí)拗(niù)玉簪(zān)珊瑚(shān)

二、按要求完成詞語練習(xí)。

1.“天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。"我想到關(guān)于波浪的四字詞語有：_____、_____。

2.下列句中加點詞語使用有誤的一項是()

A.北京大興國際機場內(nèi)部設(shè)計不僅富麗堂皇，而且富有人性化和便利性。

B.用眼習(xí)慣不好，如看書的姿勢不正確、經(jīng)常看手機等，日久天長就會影響視

力。

C.小麗和爸爸媽媽相依為命，生活過得幸福美滿。

三、按要求完成練習(xí)。

她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。

1.這句話主要運用了__________的修辭手法，是圍繞“__________”一詞來寫的。

2.照樣子，補全下面的句子。

我喜歡校園生活：聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我喜歡；______，___________；________，_________________。

四、結(jié)合《牛郎織女》的故事，給下面的情節(jié)排排序，口頭講講這個故事。

①織女被抓，天河兩隔②初心不改，七夕相會

③男耕女織，幸福生活④得牛相助，喜結(jié)良緣

正確的順序為：()→()→()→()

五、夢夢為“初心不改，七夕相會"配文，按要求完成練習(xí)。

織女因為受到了頂厲害的懲罰，所以初心不改。王母娘娘拗不過她，準(zhǔn)她每年的農(nóng)歷七月初七和牛郎見面。每年的這天，成群的喜鵲在天河上邊為他們搭橋。

1.同學(xué)們不理解“頂”的意思，你能選出正確的解釋嗎？()

A.頂撞。B.副詞，最，極。

C.人體或物體的最高最上的部分。D.用頭支承。

2.夢夢的配文存在一處語病,請你用修改符號幫她改正過來。

六、閱讀短文，完成練習(xí)。

包公審驢

①宋朝的時候，一個叫王五的人有一頭驢。一天，他牽著驢馱了木炭到鎮(zhèn)上去賣。等賣完木炭回來，他發(fā)現(xiàn)拴在樹上的驢變成了一頭毛色難看的瘦驢！王五到處尋找，也沒找到自己的驢。他又氣又恨，懊惱極了，最后決定告這頭瘦弱的驢。

②包公來到公堂，開始審理案件。王五道：“包大人，這畜生不知來自何方，竟敢冒名頂替！"驢耷拉著腦袋，一聲不吭。包公了解了案情，讓衙役們把嘴套給驢套上，關(guān)上三天再說。衙役們奉命把這頭瘦弱難看的驢關(guān)進了空蕩蕩的圈欄。

與此同時，包公審驢的消息向四面八方傳開了，人們都很吃驚，這真是聞所未聞的奇案。到了第三天，包公下令升堂。這次，到庭聽審的有好幾百人，他們個個都想來看熱鬧。

③包公命令衙役們把驢牽來，然后一拍驚堂木，大聲叫道：“把這頭冒名頂替的蠢驢打四十大板！”衙役們紛紛拿起板子痛打驢子，打得驢子又蹦又跳，放聲大叫。最后，包公下令道：“現(xiàn)在把它放了，它愛上哪兒就上哪兒。"這頭瘦驢三天沒吃沒喝，又挨了四十大板，受夠了驚嚇，于是飛奔出了公堂。

④包公讓衙役們和王五跟著那頭驢，跑了整整十五里路，最后跑進了某田莊的一戶人家。當(dāng)然，他們在那里找到了王五被偷走的那頭好驢，也捉住了小偷。

1.閱讀短文，補全包公破案的過程。

關(guān)驢→→→

2.請你快速閱讀短文，也像包公一樣判一判，在正確的選項后打“√”。

(1)這個民間故事是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?)

(2)包公讓衙役們把驢關(guān)進圈欄，是因為他拿這頭驢沒辦法。()

(3)包公審驢時巧施計策，破獲奇案，抓住小偷，幫王五找回了自己的好驢。()

3.文文在復(fù)述這個故事時，把畫橫線的句子說得非常有趣。請你也發(fā)揮想象，

把畫波浪線的句子說得具體一些，讓同學(xué)們有身臨其境之感。

文文：包公了解了案情，皺著眉頭想了想，把驚堂木一拍，大聲喊道：“來人！趕緊把嘴套給驢套上！別給它吃，別給它喝，把它嚴(yán)嚴(yán)實實地關(guān)上三天！到時我再來審它。"

我：_________________

____________________________

4.民間故事素來有很多不可思議的地方，比如王五竟然狀告那頭瘦驢，再比如文中___________，這樣的情節(jié)讀起來非常有趣。我能給大家分享一個民間故事，還能寫出故事中一個不可思議的情節(jié)。

民間故事：《____》

不可思議的情節(jié)：_________________

_____________________

參考答案

一、C

二、1.示例：波浪滔天洶涌澎湃

2.C

三、1.排比喜歡

2.示例：在美麗的花壇前賞景我喜歡跟同學(xué)們在操場上愉快地玩耍我喜歡

四、④③①②

五、1.B

2.

六、1.打驢放驢跟驢

2.（1）√（3）√

3.示例：衙役指著那頭好驢問王五：“這是你的驢嗎？”王五興奮地喊道：“正是，正是！感謝青天大老爺