北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件：6.2課桌有多長課件_第1頁
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文檔簡介

課桌有多長教學(xué)目標(biāo)

1.經(jīng)歷用不同的工具測量同一物體長度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性。

2.認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。

3.能估計(jì)較小物體的長度，會(huì)用刻度尺測量物體的長度。

你還能用哪些方法說明課桌有多長？

測量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，要用統(tǒng)一的測量工具：尺子。認(rèn)識(shí)直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0刻度刻度線刻度豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始cm——厘米0123451厘米1厘米cm厘米可以用字母cm表示.這都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛說一說什么東西的長大約是1厘米？食指的寬大約1cm0cm123451厘米0cm123452厘米0cm123453厘米0cm123454厘米0cm123455厘米先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著尺上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。量一量長（）cm60cm12345678量一量長（）cm7先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著尺上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。量一量大約長（）cm30cm12345102345量一量大約長（）cm4長（）cm57144c

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