陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

昨夜風(fēng)雨交加，清晨，花園里的ténɡluó_______濕漉漉的，ménɡlónɡ_______中看到chāichú_______了一半的圍墻邊，有人貼心地拉起了jǐnɡjiè_______線，安全員揮舞著ɡēbo_______指揮路人。交警叔叔已經(jīng)堅守在ɡǎnɡwèi_______上了，摩托車mǐnjié_______地穿行在人群中。zhāoxiá_______漸漸露出了頭，雨過天晴，美好的一天開始了。2）.《盤古開天地》

理解：

混沌：_________________3）.形近字組詞。憂_______劫_______瑩_______錯_______擾_______動_______螢_______措_______4）.看拼音寫詞語。

疫情啟示我們：大自然中那些笨重的狗熊，輕盈的鴿子等，欣賞就好，別duànjué_______它們的生路，別讓野生動物成為我們飯桌上的měicān_______，人與大自然要hé

xié_______相處，讓我們擁有jiànkāng_______的身體，遠(yuǎn)離jí

bìng_______。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）女娃游于______，____________，故為_______，常__________________，以____________。

（2）《嫦娥》是________（朝代）詩人__________的作品。全詩為_______________，

_______________。________________，___________________。

（3）本單元的課文都是________故事,其中中國的故事有《_____________》《_____________》。從中，我認(rèn)識了_____________的盤古、____________的精衛(wèi)、______________的普羅米修斯、__________的女媧。其中，我最喜歡_____________，因?yàn)開_________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列書寫全對的一組是（

）A．茂盛

褲子

胸懷

麻雀B．暮色

拔打

出塞

既使C．富饒

贊嘆

嚴(yán)歷

駕駛D．灌溉

非凡

報負(fù)

徒弟2）.五一期間，我們參觀科技館，發(fā)現(xiàn)大廳的導(dǎo)引牌（）上面有錯別字。A．生命搏物館B．科技智慧館C．未來暢想館D．創(chuàng)造體驗(yàn)館3）.活動結(jié)束，同學(xué)們寫了自己的感想，下面（）在表達(dá)上不夠恰當(dāng)，需要修改。A．春天吹著口哨向我們走來，像個活潑的孩子，生機(jī)勃勃。B．彬彬有禮的李大釗，舍身為國的董存瑞，視死如歸的邱少云……他們告訴我們：今天的幸福生活來之不易。C．參觀了歷史紀(jì)念館，我深深記住了一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息。D．安徒生的童話都充滿了奇思妙想，并有著豐富多樣的人物形象。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會加點(diǎn)部分表達(dá)的不同情感，照樣子改寫句子。

例：弟弟像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，咧開嘴沖著我和媽媽笑。

小明飛快地向家跑去。

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.好朋友，手拉手。(將對應(yīng)的詞語用線連起來)

漫長的

火種

盜取

痛苦

巨大的

生活

忍受

天火

困苦的

夜晚

打造

天規(guī)

溫暖的

痛苦

觸犯

工具2）.中國結(jié)在我們的生活中隨處可見,可是,你知道中國結(jié)的含義嗎?請連一連。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定的順序排列。

國慶節(jié)

勞動節(jié)

婦女節(jié)

兒童節(jié)

教師節(jié)

_______________________________________________

花苞

芽兒

種子

葉片

花朵

_______________________________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《暮江吟》運(yùn)用對比的手法描寫了彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。(

)

2．《雪梅》一詩中“騷人閣筆費(fèi)評章”中的“騷人”指的是詩人。(

)

3．《暮江吟》《題西林壁》與《雪梅》的作者都是宋朝人。

(

)

4．“一道殘陽鋪水中”詩中的“殘陽”指的是殘缺不全的太陽。(

)

5．“投降、降落、降服、下降”四個詞語中的“降”的讀音相同。(

)

6．“梅雪爭春未肯降”的朗讀節(jié)奏劃分為“梅雪/爭春/未肯降”。(

)

7．“可憐九月初三夜”運(yùn)用了擬人的修辭方法。(

)

8．從“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句詩中，我知道了任何事物都有長處和短處。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。題西林壁

，

。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．補(bǔ)充詩句。

2．《題西林壁》的作者是_____代詩人__________。前兩句寫了詩人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺。

3．俗話說：“當(dāng)事者迷。”詩中有哪句詩說明這個道理，請?zhí)钤跈M線上。

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.給甜甜推薦景點(diǎn)時，你回憶起自己之前的游覽經(jīng)歷，決定寫一篇游記。

風(fēng)景如畫的公園，歷史悠久的名勝古跡，純樸的鄉(xiāng)間原野……在游覽過的地方中，一定有你最喜歡或印象最深刻的一處景物。請選取一處景物，按照一定順序?qū)懸粚?。題目自擬，利用過渡句使景物轉(zhuǎn)換自然，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。②以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。③爬山虎的腳（

）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就（

）成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（

）一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。

2．第三段主要是圍繞“________________”這句話來寫的。

3．爬山虎的腳指的是________________。

4．作者寫爬山虎的腳“一腳一腳地往上爬”，“一腳一腳”換成“一步一步”行嗎？為什么？

_______________________________________

5．選段用優(yōu)美的文字展示了爬山虎的美麗，請按要求寫詞語。

①描寫爬山虎色彩美的詞：_____________________________________

②描寫爬山虎形態(tài)美的詞：_____________________________________

③描寫爬山虎動態(tài)美的詞：_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）

觀：①看；②景象或樣子；③對事物的認(rèn)識或看法。

（1）他對我的觀點(diǎn)不以為然，還是堅持己見。()

（2）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。()

（3）農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。()2）.根據(jù)意思選擇合適的詞語

①開綠燈